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发挥文化资源优势 讲好中国故事

——访中央社会主义学院曲阜教学基地负责人史谦

发布时间: 2024-04-13
来源: 团结报
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  “一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”2013年11月,习近平总书记来到山东曲阜孔府和孔子研究院考察,为传承发展中华优秀传统文化指引方向。2014年9月,在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上,习近平总书记强调:“儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道,记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果,反映了中华民族的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。”

  两千多年来,由孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响。为此,近日本报记者专访中央社会主义学院曲阜教学基地负责人、民进山东济宁高新区主委史谦,请其畅谈如何传承弘扬中华优秀传统文化,在创新实践中激发中华文化的生命力。

  准确把握儒家文化和中华传统文化的传承脉络

  记者:您认为应如何深入把握儒家文化的精髓,大力弘扬中华优秀传统文化?

  史谦:2013年11月26日,习近平总书记到曲阜孔府考察,并来到孔子研究院。习近平总书记同有关专家学者代表座谈,听取他们发言后表示,中华民族有着源远流长的传统文化,也一定能创造中华文化新的辉煌。研究孔子和儒家思想要坚持历史唯物主义立场,坚持古为今用,去粗取精,去伪存真,因势利导,深化研究,使其在新的时代条件下发挥积极作用。

  孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分。我们只有深度把握和领悟儒家文化在中华民族历史上的核心文化内涵和意蕴,才能够真正理解中国传统文化的本质和核心意涵。我们应该对儒家文化作出更深层次的、更全面的分析和理解。

  文明是文化的核心,文化是文明的外在呈现方式。通过孔子和儒家文化对中华文明的历史贡献,不仅能够深度理解中华文明的历史内涵和发展脉络,也为大力弘扬中华优秀传统文化提供了思想依据和文化根脉。

  记者:中央社院曲阜教学基地研学游课程会集了儒学研究机构专家组成的课题开发和讲座团队,您在选择专家和设置课题时有哪些考虑?怎样提升课程的权威性、专业性,并将其深入浅出,激发学员兴趣?

  史谦:我们要准确把握儒家文化和中华传统文化的思想意蕴、历史内涵和传承脉络。我在设计课程体系的过程中,紧密联系当前社会生活实际,尤其是社会所关注的问题、热点问题、需要去思考和解决的问题。严格上说,带着问题意识去讲问题,带着社会问题去讲问题,才能够最有效地激发人们,特别是统战领域代表性人士的兴趣,实际上就是切近生活,切近关心的时事话题和问题。

  要关切国家政策和社会发展的趋向和动态,把历史和现实紧密结合在一起。我们会针对不同群体,选择他们能够理解和喜欢的话语方式,进行平等的交流和对话。不能用一套话语讲述所有的课程。

  要讲好儒家和中国传统文化的故事。中国历史上儒家的内涵包括《论语》当中的内容,也包括儒家的经典。它们都是一个个好的案例和故事,可以很好地激发学员的兴趣。

  让学员“走得深入、听得深入、认同深入”

  记者:您认为应怎样将中华优秀传统文化与红色文化、现代先进生产力文化有机结合?

  史谦:济宁曲阜是儒家文化的发源地,在中国近现代革命斗争中,也有一些红色文化的历史遗迹。比如曲阜师范学校的前身就是“红二师”,还有济宁微山湖铁道游击队纪念馆、金乡县的羊山战斗纪念地、枣庄的革命军事馆等。自改革开放以来,曲阜在改革开放的浪潮中发生了翻天覆地的变化,开创了现代先进生产力的崭新发展局面。我们将三者结合起来,中华优秀传统文化、红色文化、现代先进文化,三者是一脉相承的。

  记者:在研学游中怎样充分发挥中华优秀传统文化的影响力、感染力、吸引力,让学员“走得深入、听得深入、认同深入”?

  史谦:我们以中华优秀传统文化培训为切入点,充分发挥中华优秀传统文化的影响力、感染力、吸引力,在研学游中坚持让学员能够“走得深入、听得深入、认同深入”,取得了较好的效果。

  “走得深入”。走进文化遗迹中,让学员边看边议,深层次触摸中华文化的脉搏;走进专家学者中,近距离聆听授课,加强交流,让学员感受传统文化的历史传承和对社会、人生的重大影响,从不同角度强化文化认同;走进统一战线实践中,见证统一战线工作的发展变化,对法宝作用有了更深刻的理解。

  “听得深入”。围绕“谁来听、谁来讲、讲什么”,明确文化讲座安排、讲义设计、导学讲解等,提高培训针对性。“谁来听”方面,注重分类施教,根据不同层次学员特点,选择丰富生动、针对性强的讲座内容;“谁来讲”方面,邀请的主讲人既有专家、学者,也有导学、一线工作者,他们既有深厚的学问又有丰富的讲学经验;“讲什么”方面,深入挖掘儒家文化中尚和合、求大同等统一战线元素,把中华优秀传统文化和社会主义核心价值观具体化,让大家能看得见、听得懂、易遵循、可践行。

  “认同深入”。积极寻求中华优秀传统文化、社会主义核心价值观与不同层次学员思想政治引领的相通处、契合点,将其落实到文化讲座的讲义中,落实到现场解说词中,落实到体验活动互动中,落实到参观考察的整体过程中。

  2023年12月,浙江省绍兴市越城区民族团结进步促进会的10个少数民族代表通过在济宁5天的研学学习深有感触,“我们对中华民族,中华文化怎么认同?就是从所学、所见、所感、所悟带来的震撼中来的,是直观、无言的认同。”学员崔虎山感慨道,一部《论语》是一位博大精深的智慧老师,教人读书做人,通达明礼,回家后会和孩子一起学习。 

  做好曲阜教学基地建设工作

  记者:您参与过哪些党派、统战部门相关文化工作,取得了哪些成绩?

  史谦:为贯彻落实习近平总书记关于弘扬优秀传统文化的重要指示精神,2018年10月21日,中央社院曲阜教学基地正式挂牌。我们在民进中央组织部、宣传部和民进山东省委会和省市委统战部门的指导下,将儒学有益思想与时代主题相结合,通过做实中央社会主义学院曲阜教学基地,对统战领域人士开展共识教育培训,做了一些有益的工作和探索。民进中央、省委会、市委会、基层组织等民进四级组织上下联动,积极作为,助力建设中央社院曲阜基地开展共识教育培训实践,取得了显著成绩。

  比如在现场教学方面,我们采用导学和专家导师相结合方式,围绕“修齐治平”与“仁爱和谐”主线,依托曲阜“三孔”、孔子研究院、尼山圣境,邹城“两孟”,嘉祥曾庙和武氏祠,泰安泰山等,着力开发了20处现场教学点。现场教学为课堂教学提供鲜活的佐证,深化学员对课堂内容的理解和掌握。

  在体验教学方面,我们重点突出学员对中国传统文化的参与度和亲身体验,眼、脑、手、口并用,学员在体验基地参与了投壶、射箭、拓片、香道、拜师礼,到曲阜师范大学与书法学院师生一起学习书法交流等,使学员在亲身体验中感受中华传统文化的博大精深。

  从中央社院曲阜教学基地成立至今,我们已举办统战领域各类人士培训班167个,培训学员9725人,培训对象涵盖民主党派、新的社会阶层人士和非公有制经济代表人士、宗教界人士、港澳台人士、少数民族人士、统战干部等。

  记者:能否介绍一下参加“铸牢中华民族共同体意识”展览活动的具体情况。您认为孔府三道茶、鸟虫篆等项目为何能吸引来自全球的游客参与,其有哪些文化魅力?

  史谦:我们组织精干力量、精彩项目参加国家民委于2023年7月至10月在北京主办的“铸牢中华民族共同体意识”展览活动。此次展览,紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线,依托儒家文化发源地、中华优秀传统文化传承核心区和中华文明重要发祥地优势精心布展,生动展示济宁在推进中华民族共有精神家园建设、促进各民族交往交流交融工作中取得的显著成效。

  其中,孔府三道茶、鸟虫篆、鲁锦马面裙、拓片、线装书等项目吸引了来自全球50多个国家的10万游客参观、体验。珍藏千年的孔府三道茶一推出就得到广大游客的追捧,一跃成为国货新潮品,5000份展品被观展游客抢购一空。

  通过这些展览活动,我们激发了来自全国各地的游客和海外华侨华人研修儒家文化的浓厚兴趣。他们真切感受到,学习、研修中华文化,不仅可以提升个人素养,对推动构建人类命运共同体也有很强的现实意义。

作者: 记者 刚罡
责任编辑: 叶炜
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