振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。师范教育作为教育的工作母机，承担着培养合格师资的重担，办好师范教育是提高教育质量的根本措施。当前，师范教育面临着许多亟待解决的困难和问题，为及时加强师范教育，特提出如下建议；
一、切实保证师范教育优先发展，重点扶持的战略地位。在经费投入上要充分考虑到师范院校的特殊性，总体投入不得低于同类院校的水平。在校师范生的补贴费开支要与事业费分开，切实予以保证。
二、进一步改革和完善师范院校的招生办法，鼓励优秀学生报考师范专业。1、继续实行并完善师范院校招生提前录取制度。2、适当扩大招收保送的比例，特别是扩大中等师范应届毕业生保送高等师范的比例：同时进一步改进和完善推荐、考核保送生的办法，确保保送生的质量。3、有条件的高等师范院校招收本科生可扩大招生地区范围。由此带来的培养经费的分担问题，可由学校所在地和生源所在地协商解决。4、教育行政部门和学校要做好动员优秀学生报考师范专业的宣传和组织工作。通过组织优秀教师事迹讲演团，深入学校进行宣传，激发学生投身教育事业的热忱。
三、建立国家免费师范教育与毕业生服务期并举的制度，明确国家与学生双方的权利和义务，制定相应的条例，把教育人才的培养和分配纳入法制化管理的轨道。1、随着非义务教育实行收费上学制度的进一步确立，国家应在师范教育上实行免费教育这是吸引部分家庭经济条件较差的优秀学生报考师范的有效措施2、国家应大幅度提高师范生的补贴费标准，基本保证他们学杂费、住宿费、伙食补贴费的需要。3、要以行政法规的形式保证师范生服务期制度的实行。应明文规定各级政府和企业事业单位不得随意抽调服务期教师，切实杜绝师范生毕业后的流失。
四、师范院校应坚持师范性，坚持为基础教育服务的办学方向。1、教育学、心理学、教材教法等师范性课程的教授课时、师资力量、科研条件等都应予保证，给予重点扶持。2、每一所师范院校都应至少有一所附属中小学，作为在校生的实习基地和教育、教学改革的实验基地。在校师范生的见习、实习期应增加每一学年都应有所安排。3、师德教育应该是师范教育贯穿始终的主要内容。4、要把师范院校的学报、学刊办成研讨教育改革和交流教学实践经验的刊物。
五、利用现有师范院校的办学条件，实行政策鼓励和分配任务相结合，为老少边穷地区培养新的师资和培训在职教师。
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