一、关于进一步推进大学自主选拔录取改革实验的提案（摘要）

    作为高考制度改革的尝试，教育部支持复旦大学和上海交通大学率先试行“自主选拔录取改革实验”，意义深远。改革两年以来，社会普遍接受，大学积累了经验和办法。

    在此基础上，建议政府深化改革目标，进一步鼓励大学自主选拔录取改革试验。1、先行试验的两所大学自主选拔的学生，可以在高考前录取；2、先行试验的两所大学可以自主决定在当地自主选拔学生的规模，并取消“自主选拔录取试点”（即5%自主招生）政策；3、让更多的大学进行这个改革实验。

    二、关于调整师范生免费教育政策的提案（摘要）

    去年总理《政府工作报告》中提出的“在教育部直属师范大学实行师范生免费教育”政策已经实施，这对鼓励大学生从事教师工作是个示范性举措，但其做法和效果未必适当。

    首先，需要鼓励和支持的主要是指义务教育困难地区的师资建设，并不是所有学校；其次，在自主就业的制度下，免费教育未必能保证考生去当教师，尤其是长期当教师；再者，有志于当教师者并非只是师范生，优秀的大学毕业生当教师都应该得到鼓励；最后，学费与学生权益有关，免费教育的概念要慎用。

    建议调整师范生免费教育的政策：1、集中财力改善义务教育困难地区师资待遇，增加岗位吸引力；2、专项支持大学生以各种方式加入这类师资队伍，包括担任正式教师、兼职教师、短期的教师、志愿者教师等。

    三、关于特别帮助未就业大学生的提案（摘要）

    面对未就业大学毕业生越积越多的事实，政府和社会各界应该尽快给予实质性的专门帮助，而不能止于探讨原因。否则，这将对教育事业的健康发展乃至社会和谐极为不利。他们毕竟是受教育最多的群体中的分子，毕竟是受就业压力最直接的分子，他们不应该承担太多的无职业后果。

    建议中央和省（直辖市）政府从政治高度重视这个现象：1、成立大学生就业工作领导小组，统筹制定政策；2、以帮助创业或购买岗位等方式，想方设法将各地大学生失业总数控制在合理的限度内，不能简单地用社会失业率控制标准来衡量；3、对未就业大学生采取基本生活帮助的政策。（蔡达峰 全国政协委员、民进中央副主席、民进上海市委主委、复旦大学副校长）

（责任编辑：温迪）