胡锦涛总书记在刚刚结束的“七一”讲话中强调指出：“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业”。

　　辩证唯物主义认为：“内因是变化的基础，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能够起作用”。再多的时间，再好的书籍，如果我们只是作为消遣或者用来摆设和装点门面，那么也就失去了存在的价值和意义。在学习型党组织建设的过程中，笔者认为应该努力激发各级各类党员领导干部自主学习的热情，加强学习型党组织建设中自主学习意识的培养。

　　一是常怀忧患意识。当前一些党员干部和党组织的学习状况还不容乐观，不愿学、不真学、不深学、不善学的现象和形式主义、脱离实际的学风还依然存在，这就是缺少忧患意识的表现。作为组工干部，针对这种现象，我们应从自身做起，做想学习、善学习的榜样，同时还应不断加强对身边广大党员领导干部的提醒和指导。随着我们国家改革开放的日益深入，我们每天都需要面临着复杂的国际、国内局势，如何能提升自己面对和处理复杂局面的能力，是摆在我们各级各类党员领导干部面前的一道难题，而这些难题的破解之道，不断加强自身的学习应该是首选。

　　二是认清主要矛盾。毛泽东同志在《矛盾论》中曾这样写到：“在复杂的事物发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的发展”。在全党开展的学习型党组织建设中，我们更应该多问问自己，哪些知识能力和本领在束缚着工作的开展？我们工作中所面临的最大和最难的问题是什么？我们怎么做才能够使工作更加合理化、科学化，从而更好地提高效率，让广大的党员领导干部和群众满意。只有通过这样矛盾分析的方法，我们才能找出自己的薄弱环节，从而进一步加强学习，这样我们的执政本领和执政能力才能得到不断地提升，人民群众才会对我们的工作越来越满意。

　　三是采取多种方式。现实生活中有很多同志老是抱怨自己没有时间学习，工作太忙，任务重、应酬多。江泽民同志关于怎么学习有一段重要的论述值得我们借鉴，他曾这样说过：“大家都要学习、学习、再学习，先挤出来时间学习，然后再钻研进去，没有一股自觉的钻劲和挤劲，是学不好的”。可见只要我们真正能够意识到自身的不足，真心能够希望加强学习，时间肯定是会有的。只要我们牢固树立终生学习的理念，既从书本中学习，又要坚持从实践中学习，从群众中学习，那么我们的工作定会如源头活水，也一定能够在学习型党组织建设中走在前列。
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （责任编辑：吴宏英）