——记民进全国先进集体支部主任、全国优秀教师、功勋会员王松泉

　  1987年，王松泉成为全省最年轻的高级讲师不久，民进绍兴市委会领导陶永铭、郑保华陪同民进省委会领导邱镕钧、傅祖尧来到了他的家里。当了解到中国民主促进会里那些让他景仰的政治家、教育家、文学家、科学家、社会活动家时，王松泉感动了。1988年初，他成了绍兴民进的一员。20年来，他已从一名民进的新兵，成长为高校民主党派中的一面旗帜，成为广大民主党派成员的楷模。

　  他带出了一个“全国先进集体”

　  2002年11月19日，在民进中央“双先会”上，王松泉正在汇报基层组织建设的体会。许嘉璐主席等民进中央全体领导都在静静地倾听。会场上，浙江民进的石楠顾问激动地向盛昌黎主委、丁德云名誉主委、吴山明副主委等建议：“高素质的参政党应当由高素质的基层组织所组成，绍兴文理学院支部的经验首先应当在我省推广，尤其应当在全省高校推广！”是的，在会中央表彰的“全国先进集体”中，民进绍兴文理学院支部是唯一被选定大会发言的基层组织，也是全国高校民进组织中唯一的大会发言单位。会间，许嘉璐主席还为王松泉题了词：“与时俱进。”此后，张怀西常务副主席、王立平副主席还相继到绍兴和文理学院考察，听到王松泉关于支部建设新进展的汇报，又一次给予了高度评价。

　  10多年前的绍兴文理学院，仅有2名民进会员。在高校建立单一支部，这成为当时民进市委会和中共绍兴市委统战部的一个强烈愿望，而这一光荣任务自然就落在了德高望重的王松泉身上。他依靠学校党委，物色和发展了一批十分优秀的成员，终于在1996年建立了民进支部。从此，这一基层组织就走上了规范发展、健康成长的道路。

　  王松泉始终认为，党派工作既要多一点实践的热情，又需要多一点理性的思考。为此，12年来，王松泉带领全体会员在制度化建设方面先后实施了四项“工程”。这就是1996年起实施的“奠基工程”——落实“五好规范”；2000年起实施的“核心工程”——开展“四化建设”；2003年起实施的“系统工程”——探索“三维结构”；2005年起实施的“长效工程”——创建“二型组织”。

　  民主党派基层组织的建设，奠基工作十分重要。因此，在筹建和成立支部阶段，王松泉就提出以“五好规范”为目标，即选好对象，立好规矩，建好班子，树好形象，把好导向。

　  2000年支部换届时，王松泉再次当选支部主任。他把支部带进了第二个建设阶段，开展了基层组织的“四化建设”，努力实现“参政议政本职化，社会服务经常化，自身建设规范化，岗位工作优质化”。

　  为什么要开展“四化建设”？王松泉曾通过一段时期的调查研究发现民主党派的有些组织，尤其在部分成员中，一定程度上存在着沙龙意识、名利意识、自由意识和虚无意识，妨碍了民主党派政党功能的发挥。他认为，要克服这些消极意识，加强“四化”建设是一条有效的途径。通过两年多的努力，他们的“四化建设”取得了突出的成绩，得到了学校党委、民进市委会、民进省委会和民进中央的肯定。2002年下半年，他们被省、市民进组织推荐为全国先进集体，受到了会中央的表彰和奖励。

　  2003年支部再次换届，62岁的王松泉仍无法辞去支部主任职务，他遵照许嘉璐主席为他题词的“与时俱进”的精神，把支部建设带进了第三阶段，即在“四化建设”的基础上，以“三维结构”作为探索参政议政途径的目标，进一步开拓支部工作的新局面。

　  他说，基层组织参政议政的基点在所在单位，重点在当地社会，支点则在党派自身。这三点（基点、重点、支点）形成了参政议政的“三维体系”。我们就是要以学校为基点，致力单位发展；以地方为重点，促进社会进步；以本体为支点，加强自身建设。经过几年探索，他们在参政议政上进一步发挥了作用，因而每次评比都荣获参政议政先进支部奖。

　  2006年支部换届前，王松泉向市委会和学校党委提出了支部新一届领导班子的组建方案，结果全体会员都不同意他辞职，学校党委和市委会也希望他能继续连任。已经65岁的王松泉对于一次次破格超龄连任十分不安，但还是坚持无私奉献、立会为公的理念，把支部建设带进了第四阶段，开展了创建“学习—实践”、“二型组织”的活动。他提出，建设“学习—实践”型组织的要素有三：会员、学习和实践。全体会员都应当做学习的模范、实践的能手。

　  就这样，王松泉在连任四届支部主任的12年中，带出了一个“全国先进集体”。他们的事迹，除了在民进中央经验交流会上交流外，还应邀在民进省委会、中共绍兴市委统战部组织的各大会议上介绍，九三学社、民盟等民主党派市委会和基层组织也请他去传经送宝，可他却谦虚地说：一切归功于民进，归功于党委，归功于全体会员！正如许多会员所说，王松泉是个永不停步的老战士、永不自满的指挥员，在2008年新年到来前夕，他说，我们正酝酿从新年起开展第五项工程，即2008自律工程——坚持“一体互动”。这样，我所参与的五届支委会，就形成了前后连贯的五项组织建设系列工程（五好规范、四化建设、三维结构、二型组织、一体互动）。五四三二一，九九归一，我想在不久的交班时，对支部有个圆满和谐的交代。这就是王松泉，一个“功夫到头”的基层组织优秀领导人。

　  被誉为“奇葩”的“全国优秀教师”

　  凡是优秀的民进会员，岗位工作肯定引人瞩目，因为这是参政议政和社会服务的底气。2003年，浙江电视台在“文化丛林”《书缘》节目中播出王蒙的专题后，紧接着就播送了反映王松泉成长经历的专题《教育界的“奇葩”王松泉》。

　  有人说，被称之为“奇葩”的王松泉头上有着许多光环，除了民进“全国先进集体”和“省先进集体”支部主任、绍兴市第三、四、五届政协委员外，还是教授、硕导、全国优秀教师、优秀省级重点学科带头人、全国教学艺术研究中心主任、浙江省高师语文教育研究会会长，绍兴文理学院中文系主任，等等。然而，王松泉的说法却出人意料，他说：这些光环全是假象，它好比人家要我所当的演员，我是一个许多方面不如大家的极其平凡的人。你说我是教授么，那么，我也只是一个初中毕业的教授。

　  谁会相信初中毕业能当教授？记得一位成教院长说过，早在2000年，一家国家级的刊物慕名向王松泉约稿，王松泉就谦虚地写了一篇《我是一个初中毕业的教授》，被国内多家媒体转载，校内不少老师甚至将转载这篇文章的《绍兴文理学院报》带回家，当作教育子女成才的生动教材。学生文学学术期刊《河洲》在转载时还特地加了这样一段编者按：“最近一期校报在头版头条报道：王松泉教授两部专著被列为‘影响中国20世纪的教育大著！’20世纪，从清末到如今，整整100年中，对中国影响最大的20部语文教育大著，除了语文教育界泰斗和著名学者叶圣陶、陈望道、夏丏尊、朱自清、黎锦熙、王森然、张志公等人的著作，未料还有我们王老师的两部专著，这消息实在太让人骄傲！……站在我们面前的就是我们敬爱的系主任，我们只知道他著作等身，在国内享有很高的威望，却不知道他竟是一个自学成才的典范！”

　  王松泉小时候因为成绩优异，几次跳级后被保送由他自己挑选的高中，但在摘取全市高中数学竞赛第一名的桂冠后，却因家境贫困而辍学，提前参加了工作。16岁成为民办中学教师，17岁成为主持工作的副校长，边工作边自学完成高中的全部课程，抢先以同等学历考上了成教高师。学习四年，眼看就要毕业，但因“文革”爆发，成教被迫中止，直至“文革”结束，才补得一张证明般的函授大专毕业证书。此后又考上成教本科，提前自学完成所有课程，随后他毅然放弃本科文凭而考入当时国家教委第一期硕士课程研修班。然而，他虽然学完了全部课程，还担任了科研班长，但仍没有正式的文凭和学位。至今王松泉手上最正宗的文凭，就是那张初中毕业证书。

　  可是，这样一个初中毕业生，居然在加入民进的同一年被请进了高等学校。王松泉深知，要想在高校成为一名优秀教师，一要教学过硬，二要科研出众，三要管理有方。作为一名民进会员，王松泉的努力没有落空。

　  王松泉的教学艺术远近闻名。在民意测验中，学生对他的评价几乎全优，每次都被学生评为“十佳教师”。听过他讲课的老师则说：“王教授能把枯燥乏味的教学论课程讲得如此引人入胜，掌声不断，真令人钦佩！这样的教学艺术，本身就是教学理论的生动体现。”

　  王松泉可谓著作等身，他在《新华文摘》、《人民教育》、《教育研究》、《课程?教材?教法》等发表论文数百篇，已出版的专著就有《语文教学探步》、《语文教育研究》、《阅读教育学》、《阅读教材论》等11种，主编的论著多达40余种。他的论著总字数已逾千万，其成果被千余种论著引用，并获多种奖项。学校所获的科研奖项，有许多是由他实现的“零的突破”。

　  正因为如此，十一年前，他在素以苛刻著称的浙江高校职评中，被破格评为教授，后来又被省人民政府聘任为哲学社会科学专家。

　  令人称奇的是，正宗学历只有初中毕业的王松泉，搞教学，他建成了全校首门省级精品课程，成了全国高校同一课程中主编全国通用教材最多的教师，还获得了至今仍是全国所有学科教学论教材中的唯一一等奖；搞科研，他创建了全校第一门省级重点学科，又是全国同一学科中至今唯一的优秀省级重点学科，成了“影响中国20世纪教育大著”的作者，当选为全国高校语文教育学术委员会主任，以至学校和当地政府立项进行“王松泉语文教育思想”的研究；搞管理，当中文系主任，他建成了一个被省专家组誉为“超过老北大和老杭大”的优秀中文系，为学校争得了学位授予权；当民进支部主任，他建成了“全国先进集体”、“省先进集体”；因威望高，退休后还被推选为所住小区的业主委员会主任，使这个小区成了“市级优秀小区”，而且是全绍兴大市6个县市区中当年仅有的3个优秀小区之一。这是怎么回事？有人说，他是个奇才，是个传奇式的人物，因而才被电视台誉为一朵“奇葩”。

　  可是王松泉却说：这有什么值得称奇的，我在加入民进的同时进入高校，作为党派成员，我不能给民进丢脸，我的心愿就是为民进增光。

　  无愧于“功勋会员”的荣誉称号

　  2006年10月，在绍兴民进第五次代表大会上，王松泉被披上了“功勋会员”的红绶带。2007年，王松泉领导的民进支部又被评为“省先进集体”，他本人也被评为“省优秀会员”。

　  其实，早在入会之初，他就在民进省、市委的一些会上说过，民进会员应当成为“参政议政的智囊，社会服务的先锋，和谐团结的模范，本职工作的强手”。这四句话后来还成为民进绍兴市委会大力提倡的对会员的要求。有人说，这是王松泉对民进的最早一份贡献。

　  王松泉的贡献更在于基层组织建设方面，他带领会员率先开展了规范化建设，创建了全市各民主党派中第一个全国先进集体，创造了一整套组织建设的成功经验，推动了全市各民主党派和民进省直基层组织的制度建设。尤其是王松泉对于组织建设的一系列理性思考，为建设高素质的民主党派基层组织提供了宝贵的借鉴，受到中共绍兴市委统战部和民进各级组织的一致赞赏。

　  王松泉依靠党委和民进市委会，凭借自身的人格魅力，将一批优秀人才吸引和凝聚到民进组织之中，形成了一个志同道合、团结战斗的和谐群体。至今，他们支部已为社会各界输送了相当数量的优秀干部，在参政议政中发挥了积极作用。由于一个又一个会员源源不断地进入到市委会、省委会、人大、政府、政协和高校等领导岗位，因此，他们支部被戏称为绍兴民进的“黄埔军校”。可想而知，这其中渗透了王松泉这位“伯乐”的多少苦心。

　  可是当有人说起这里有着他的功劳时，他却说，这是学校党委和民进市委会关心、培养的结果，也是这些人才本身优秀的缘故。然而，问到会员他们都会回答是王松泉的人格魅力吸引了他们。

　  王松泉无愧于“功勋会员”的荣誉称号，在参政议政中更是个名不虚传的“智囊”。多年来，他为市委会出谋划策，酝酿了不少大会发言和集体提案的思路与内容。作为政协委员、教育大组的召集人和教文卫体委员会成员，他充分利用政协会议和视察等活动，通过提案、调研报告和发言，为市委和市政府献计献策。

　  有人说，作为一个民进会员，他能担任学校中最强的中文系的主任，本身就是功勋之一。一些会员和教师说，王松泉之所以“立于不败之地”，靠的就是廉、诚、硬“三大法宝”。

　  “莫言大道人难得，自是功夫须到头”。王松泉是个“功夫到头”的成功者，但他始终保持着“与时俱进”的开拓者姿态。在完成这次专访的时候，我们忽然想起了著名书法家沈定庵先生送给他的一副藏名联：“冬去长碧碧，春来更潺潺”，进而联想到把他比作在民进中央“双先会”上他胸前的那朵艳丽的红花，把他所领导的支部比作一丛永远青翠的绿叶。我们说，松茂，泉更流；花红，叶更绿。不料王松泉却笑笑说：“不对，这朵大红花是集体的，我才是一片绿叶。我的任务是把支部内的一个个优秀人才映衬得更加鲜活、更为壮美。”

（责任编辑：温迪）