谢家放值守人大代表热线，倾听群众意见

　　社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题，是我国先进文化建设的引领和主导。对民进而言，是民进中央十二届三中全会提出的一项重大战略任务，树立和践行社会主义核心价值体系，具有政治保证、理论支撑、激励凝聚和引导方向的作用，是巩固多党合作思想政治基础的需要，也是进一步履行参政党职能的需要。 

　　三年来，在民进昆明市委的领导下，认真履职，不断进取，紧密结合自身工作实际，努力学习和践行社会主义核心价值体系，在具体工作实践中取得了一点成绩，现总结如下： 

　　1、加强学习，领会精髓，不断提高自身思想政治素质 

　　根据会中央、民进省委的部署，积极参加和组织开展树立和践行社会主义核心价值体系专题学习活动。特别是作为民进昆明市委的领导班子成员之一，认真研究并在市委会建立学习制度，采取专题讲座、学习座谈、各种培训、专题宣传、编印学习辅导资料等多种形式，积极组织广大会员传达学习党和国家大政方针及重大会议精神。三年来，参加了四次大型学习讲座和三次专题学习座谈，并参与部分基层支部组织的各种形式的树立和践行社会主义核心价值体系活动，从而提高了学习社会主义核心价值体系成效。　

　　三年来，主动参加每次的市委会领导班子民主生活会。参与领导了两年评选一次的先进基层组织争创活动，不断提高组织活力；深入贯彻实施民进中央开展的“创建民进全国先进地方组织、先进基层组织”活动，参与制定工作方案，认真部署实施，使基层组织的活力和凝聚力得到增强，会员们的思想素质和履行职能的积极性得到加强和提高。 

　　近年来，先后参加了中国民主促进会成立65周年和民进云南地方组织成立30周年庆祝活动、“同心同德——庆祝中国共产党成立90周年书画作品展”、“重温历史 同心同行——主题征文比赛活动”和“重温历史 同心同行——纪念中国共产党成立90周年演讲比赛”等主题活动。　

　　2、围绕中心，服务大局，认真履行会员职责 

　　以分管的工作为抓手，落实社会主义核心价值体系的具体要求。多年以来，我带领参政议政工作委员会的各位同志，坚持把促进提高参政议政工作作为第一要务，不断解放思想，探索创新，不断提高参政议政的质量和水平，认真履行参政党职责。 

　　近年来，着力围绕人民群众最关心、最直接、最现实的问题，反映社情民意，积极建言献策。如：围绕群众较为关心的教育和文化发展提出50余件提案和上百条意见、建议和信息。按照加快建设昆明成为面向西南开放的区域性国际城市的总体布局，深入开展调查研究，我参与调研的《昆明市特色经济林产业调研报告》、《昆明发展生态旅游调研报告》等研究报告，受到中共昆明市委、市政府领导的批示，并要求相关部门认真研究采纳。 

　　作为省人大代表、省政府教育督学和效能督察员、市人大常委，还参与了一系列的视察、调研、面商活动，以及参政议政、民主监督和服务社会等各种社会工作，并在省、市“两会”期间，积极献言建策，平均每年提出建议和提案8份。如2011年向云南省政协提交了三份课题的研究成果《“滇中经济区”国际教育发展思路》、《把昆明建设成区域国际化教育中心城市》和《“滇中经济区”教育人才队伍建设构想》，并分别获得了二等奖和鼓励奖；向昆明市社会科学联合会提交了两份课题的研究成果《昆明市“十二五”教育事业发展思路研究》和《昆明市教育人才队伍建设》，并分别获得了二等奖和三等奖；收集和整理了“滇中四城一体化”教育的有关资料。每年还主持和参与市民进的课题研究，如近两年的《精心打造特色旅游小镇，促进滇中经济旅游产业的发展》、《昆明生态旅游资源开发研究》。 

　　3、努力实现“双岗建功”，树立良好社会形象 

　　在本职岗位上，我作为昆明市教育科学研究院副院长，分管基础教育科研工作。也努力作好本职工作，来践行社会主义核心价值体系。 

　　主动沟通上级行政部门和业务部门，准确把握教育教学中的重大问题，开展为政府职能部门决策所需课题的咨询研究。完成了《昆明市“十二五”教育发展规划》的编制工作；主笔完成了《昆明市教育科学研究“十二五”发展规划》和《昆明市教育科学研究“十二五”发展规划课题指南》的编制工作；参与完成了《昆明市教育人才规划（2011—2020）》和《新世纪昆明教育十年（2001---2010年）文稿的编撰工作；参与完成了《昆明市滇池国家级旅游度假区“十二五”社会事业发展规划》等相关材料。 

　　在分管教育科研工作的7年间，还负责或参与了一系列重要课题的研究工作，如《昆明市提高高中文科综合教学质量的对策研究》、《昆明市义务教育均衡发展研究》、《昆明市农村中小学标准化建设与校点布局调整研究》、《昆明市教育体制改革回顾与展望》、《昆明市民办基础教育教师队伍建设策略研究》、《昆明市推进城乡一体化发展的对策研究》、《昆明建设面向东南亚、南亚国际教育中心城市的思路研究》、《昆明市现代教育体系建设》、《新中国成立以来昆明教育成就史料》、《昆明教育志》、《滇池保护》、《昆明市与东部先进地区民办基础教育发展对比研究》、《云南省县级教研室建设发展评价方案》等课题的研究工作。　

　　在担任全市地理教研员的22年期间，研究方向为中学地理教育、经济地理和区域地理。出版著作（包括参与）5种；发表论文（含调研报告）45篇。主要有《起飞前的宏观经济研究（滇中协作区发展设想与方略）》、《近代昆明城市史》、《昆明乡土地理》、《高中创新学习---地理》、《〈徐霞客游记〉的史学价值及其对现代史学的启示》、《高考地理主干内容的特点分析》、《试论云南边境口岸区位建设问题》、《人与自然----迈向21世纪》、《略论建立中学地理德育体系》、《历史文化名城昆明的建设性保护》、《地理教师应成为一名心理学工作者》、《试论昆明生态旅游业的发展》、《关于加强云南省人口科学文化素质和教育工作的研究报告》、《关于“生物多样性”的研究性学习探讨》等。　

　　总之，我愿意在学习和践行社会主义核心价值体系的道路上继续走下去，为民进的事业尽一点自己的绵薄之力。