语言文字是一个民族、一个国家文化凝聚力和软实力的重要体现。汉字做为中华民族通用的信息表达符号，是书写中华文化、传承中华文明的重要载体。在漫长、复杂的文化深耕中，汉字突破了方言的障碍，使中华民族形成了丰富统一的文化，也照亮了华夏文明前行的历史道路。保护中国传统文化的精髓，就要充分尊重汉语言文字的正确性和规范性。但是，在日常生活乃至公众媒体中，误读、误用汉字的现象仍然大量存在。最常见的表现形式有四种：

　　一是常用汉字错读情况严重。我国教育体制中，识字教育在小学阶段已经完成，许多人认为写汉字多一笔、少一笔，读汉字对一个、错一个是无关大节小事，再加上汉字本身属于表意文字，同音字较多。造成了现实生活中常用字错读情况较为严重，例如“耄耋”、“囹圄”等常用汉字经常在无意中被错读，造成歧义和错误泛滥。

　　二是部分网络用语低俗。随着网络的发展，网络语言对现实生活影响越来越大。既有“偶”（我）、“灰常”（非常）、“稀饭”（喜欢）、“886”（再见了）等表达方式，也有用汉语与英语字母、汉语拼音等杂乱拼凑的句式，如“偶是80后MM，想和90后MM一起PK身材”。（我是80年代出生的女生，想和90年代出生的女生比身材。）其中不乏“TMD”（他妈的）、屌丝等粗俗、轻佻的语句。而部分网络流行词汇，已经渗透、同化到了电视、广播等现代传媒领域，在一定程度上影响了广大青少年对规范化汉语的领悟和运用能力。

　　三是谐音体泛滥。部分商家为了达到耳目一新的效果而胡乱篡改成语、惯用语的做法，在广告领域表现尤为突出。如网店广告“一网无前”、胃药广告“无所胃惧”、浴池广告“随心所欲”、房地产广告“十面埋富”、化妆品广告“趁早下斑，不要痘留”等等，甚至出现了“好色之涂”“有痣无恐”的涂料和痔疮药广告用语，引发了语言使用的混乱，尤其对中小学生误导很深。

　　四是错别字层出。电脑的普及使人们提笔忘字现象司空见惯，由此引发笔误、出现错字别字，在公园、路牌、指示牌、商家招牌等公共场所均不少见，轻则有碍观瞻、误导市民，重则影响文明形象、降低城市品位。如“招聘启事”写成“招聘启示”、“装潢”写成“装璜”、“驾驶”写成“贺驶”等等，此外缺胳膊少腿、繁简体混杂等现象也屡见不鲜。

　　作为中华智慧的符号，汉字忠实记录源远流长、博大精深的中华文化，是以对汉语言文字的规范使用为基石的。面对英语的围困、翻译腔的盛行、网络语言的失控等，必须多措并举，在实践中“取其精华、去其糟粕”，捍卫汉语的纯洁性。几点建议如下：

　　一是加强制度建设，引导汉字规范正确使用。影视、传媒、出版等管理部门要严格执行现有的《中华人民共和国国家语言文字法》等对汉语言文字进行规范的法律规范和《现代常用字部件及部件名称规范》等法规和规范性文件。同时要适应现代化和网络化潮流，充实完善规范使用汉语言文字的系统性制度体系，尊重吸纳现代化文明对文字的丰富和创造，同时坚决剔除低俗不良内容文字承载和变异。尤其针对公共视听载体，加大制度执行和规范使用情况的督查力度，确保文字的规范、正确。

　　二是筑牢教育阵地，树立青少年良好文字使用习惯。教育管理部门要充分发挥学校作为传播标准化汉语言文字的“主战场”作用，通过教师语音标准、书写规范的示范和有关遣词造句、标点运用、行款格式的教学活动，让广大青少年接受规范的语言文字熏陶，从而传承和发扬传统汉字文化，养成正确、规范使用语言文字的良好习惯。

　　三是强化媒体的宣传教育功能，树立规范使用汉字风气。出版管理部门要制定技术规范，要求在使用生僻汉字或易错汉字时，应添加注音，帮助公众在学习和娱乐的同时，及时纠正汉字错读误读现象；媒体要充分运用自身的舆论和宣传优势，广泛宣传国家的语言文字方针政策、规范标准，让广大群众了解规范标准，树立规范意识。