莫淑华(左)与提案承办单位领导交流提案落实情况

　　莫淑华，教授，民进黑龙江工程学院支部主任委员、黑龙江省政协委员、黑龙江省力学学会副秘书长、黑龙江省金属学会理事、哈尔滨市科协委员、黑龙江工程学院材料科学与工程系主任。该同志以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，拥护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，模范遵守国家法律法规，围绕民进自身建设和履行职能各项工作，在宣传思想工作中作出了突出贡献。

　　1.具有坚定的政治立场，坚持正确的舆论导向

　　作为民进基层组织负责人，始终围绕“坚持走中国特色的政治发展道路，做老一辈优良传统和高尚风范的传承者，做巩固和发展政治交接成果的实践者”这一主题进行，始终把坚持共产党的领导，积极建言献策，参政议政作为支部工作的主线，加强组织建设，思想建设，积极宣传党的政治主张，努力践行中国特色社会主义和科学发展观，带领支部成员积极响应民进省委“双岗建功”的号召，使民进会员在思想上和行动上与省委会保持高度一致。

　　2．热爱多党合作事业和民进组织，有强烈的事业心和高度的责任感

　　莫淑华老师1997年加入民进组织，2001年担任民进黑龙江工程学院支部主任，2003年任黑龙江省政协委员，她热爱多党合作事业，积极参政议政，作为民进会员，为黑龙江工程学院发展之初解决了征地的难题，作为政协委员，撰写了近百份提案，及时反映社情民意，多篇提案被省政协评为优秀提案，作为基层组织负责人，创造性开展宣传思想工作，了解会员、关心会员，获得会员的信任和好评，如有的会员，刚入会时不注意自己的言行，她通过支部活动及个别谈话，教育会员要有组织观念，要向前辈学习，严格要求自己，在工作中树立民进会员的形象，同时，身先士卒，在她的影响下，民进黑龙江工程学院支部的全体会员，在各自的工作岗位上，都能够严格要求自己，时刻不忘自己是民进会员，努力工作，互相帮助，互相支持，经常沟通，都取得了骄人的成绩。在民进这个大家庭中，葛红军老师成为电气工程专业的学科带头人，汤旬老师成为学校俄语专业的负责人，范广慧从普通的民进会员成长为数学系副主任，刘玉丽成为艺术系教研室主任，刘丽丽在激烈竞争中评为副教授，周淑华调转到哈尔滨医科大学三院成为工会副主席，李红革移民国外、现任加拿大国家公务员，单萍现任大连海事大学外语系主任，赵晓晨现任北京市大兴区民进主委，等等。在她的带领下民进黑龙江工程学院支部通过开展思想政治教育，组织活动，政治学习，资助贫困学生、向灾区捐款等一系列活动，使会员们的思想统一，作风正派，赢得了学校及社会的普遍认可和赞扬，支部成为省直先进支部。

　　3．立足本职，教书育人

　　莫淑华教授作为系主任，主要负责组织材料科学与工程专业、复合材料与工程专业、功能材料专业的专业建设和专业教学任务。该同志一贯严格要求自己，爱校敬业，关心学校的建设与发展，恪守职业道德，积极承担学校指定的各项工作，在工作中具有良好的团结协作精神，对专业建设勤于思考，带领全系教师，共同努力，使材料科学与工程专业成为教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，材料学成为学校重点学科，复合材料工程实验室成为学校重点实验室，材料科学与工程系为学校标准化建设教研室，材料科学与工程教研室连续两年评为学校优秀教研室；学生考研率平均为18%，考取国际焊接工程师年均通过率80%以上，学生就业率96%以上；连续多年参与组织全校大学生参与周培源全国大学生力学竞赛、黑龙江省大学生结构设计竞赛、黑龙江省大学生新材料创新设计大赛等，为学校挣得了荣誉，为学生搭建了升学、就业、未来发展的有利平台。该同志对教学工作精益求精，在长期的教学实践工作中，始终以教书育人、管理育人、服务育人为宗旨，认真讲授好各门课程，并以多种方式经常与学生沟通，指导和帮助学生树立正确人生观，价值观和就业观，培养学生良好的职业道德，以其严谨求实的治学态度，出色的教育教学效果深受学生欢迎。

　　作为教学负责人和带头人，莫淑华老师在教学活动中教育思想先进、端正。不断根据当前材料科学与工程学科的性质和发展特点，积极进行和探索课程优化与教学改革，把学科发展融入教学活动中，更新教育理念，把德育渗透到教学全过程。带领教研室全体教师以卓越工程师教育培养计划要求为目标，修改和制定了材料科学与工程、复合材料与工程、功能材料三个专业的人才培养方案和教学大纲。组织校内外教师编写了工程材料、材料科学基础、材料力学性能等高校规划教材，组织编写了实验教学指导书，积极联系企业，建立大学生专业实习基地。精心设计了以项目牵引的专业综合训练，培养学生的同时，也锻炼了老师。作为教师，时刻关注学科的新进展，关注学生的的思想动态，注意充分调动学生学习的主动性，不断改进教学实践方法，用贴近学生的方法组织教学，如用案例教学，组织学生通过交流、研讨、辩论等方法调动学习积极性。结合教育实践，精心设计综合设计性实验，培养学生的创新精神和动手实践能力，用引人入胜的具体事例吸引学生注意，同时把理论知识融汇其中，具先进性和思考性于一体，深得学生喜爱。

　　教书育人是落实科学发展观的需要。作为系主任，莫老师在工作中爱岗敬业，尽职尽责，发奋图强，创造性的开展工作。如积极组织本系教师开展主讲教师评价工作和新任课教师的试讲工作及传帮带工作，使这些教师在教学组织、课程安排和教学方法方面深刻受益，提高了整体教学水平，学生评教都在优良以上；有两位教师分获省级教学新秀，一名教师获校级教学能手；积极开展教研活动，基于研究性教学-以工程材料为列为省级教研项目，材料科学基础评为校重点建设课程，工程材料为校级精品课程。以身体力行、率先垂范的精神带出了一支优秀的教学团队。

　　教育者应当在教学工作中贯彻以人为本、以生为本的思想，要在教育过程中投入情感，要用高尚的师德教育学生，用朴素的感情服务学生。莫老师经常参加学生活动，为学生组织各种讲座，丰富学生的文化生活和科技知识；积极开展国际焊接工程师培训，培养学生职业技能；针对考研学生的学习特点，教会他们正确处理专业学习和考研的关系，作到即不荒废学业，又要努力实现自己的人生目标，帮助学生客观选择学校，选择专业；与学生谈心，了解学生的喜怒哀乐，及时解决各种困难，连续多年资助贫困学生，被学生称为妈妈；掌握学生的思想动态，教育学生分辨方向，树立正确人生观、价值观和择业观，指导学生毕业设计，帮助学生推荐工作，组织与指导学生参加各种科技竞赛，取得国家二等奖、省级一等奖多项。

　　莫淑华老师从教已30余年，不为名利，始终工作在教学一线，她热爱教育事业，热爱教学工作，热爱她的学生，关心青年教师的成长，用心血浇灌着教育园地，用汗水培育着一批又一批的应用型高级人才，用责任感承担了教书育人的神圣使命，在培养学生掌握丰富的科学知识和诸多技能的同时，还具有美好的心灵，高尚的情操和优良的品行。