“要正确定位医学教育办学目的，首先是培养应用型医务人员，能在临床看病，而不是只会写论文拿不了手术刀、不会看病的医生。”全国政协委员、省政协副主席、民进省委主委、省卫生和计划生育委员会主任卫小春建言。

　　目前，我国医务人员短缺，医学院校专业设置不合理、医学毕业生动手能力弱。“科研固然重要，但医科学校首先是培养好医生。”卫小春建议，医学教育专业要围绕社会需求设置，增强和医疗部门沟通，增加精神科、儿科、影像专业等紧缺人员专业；医学毕业生以满足临床需要为主，不必一味培养硕士生、博士生，医院一些岗位专科生也能胜任；出台真金白银鼓励政策，吸引医学毕业生去基层医院；加强医学院校人文知识教育，让学生既会看病，更会和病人沟通。