“目前，大部分中小学校和幼儿园成立了家长委员会，但并没有真正发挥家长委员会应有的作用。”3月11日，全国政协委员张震宇接受记者采访时说，应该加强中小学家长委员会工作，建立和完善长效机制，莫让家长委员会走形式和当花瓶。

　　张震宇说，从家长委员会的运行情况来看，由学校主导的家长委员会弊端丛生，家长委员会的产生缺乏民意基础，很多学校通过协商产生甚至直接指定家长委员会成员；家长委员会的决策、监督作用被弱化，在运行中，不少家长委员会受制于学校，没有什么“话语权”，对学校决策“言听计从”，甚至成了学校乱收费的“挡箭牌”。此外，家长委员会运作不规范，一些家长委员会与家长学校捆绑在一起，以家长学校为依托，甚至成为家长学校的下属机构，由于职责不明，一些家长委员会演变成联谊会。

　　张震宇建议，各级教育行政管理部门要尽快出台家长委员会建设实施细则，完善家长委员会组建原则和程序，规范家长委员会运行机制，保障家长委员会在学校重大决策中的知情权、参与权、评议权和监督权。此外，将保障家长委员会运转所需的基本经费纳入本级教育经费预算，或者按有关规定从教育费附加中划出家长委员会工作专项基金。

　　“各级教育行政管理部门要明确家长委员会管理机构，将家长委员会纳入统一管理，引导家长按照一定的民主程序，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。”张震宇说。

　　他认为，应建立家长委员会工作的督导评估机制，家长委员会主任对家长委员会和全体家长负责，定期述职，接受监督。各级教育督导机构要把学校家长委员会的建设、工作开展情况纳入教育督导评估指标体系，定期进行专项督导，并将督导结果与教育质量检测挂钩。