民进北海市第九中学支部（左二为梁铭）与北航北海学院会员开展联谊活动，图为会员参观北航北海学院校园。

　　梁铭，1965年1月出生，1989年加入中国民主促进会，大学本科学历,中学高级教师，现任民进北海市委员会兼职副主委、民进北海市第九中学支部主委。1986年7月毕业于广西玉林师范学院生物系，同年9月自愿申请分配到条件比较艰苦涠洲岛中学任，成为一名中学生物教师，1989年加入民进会至今见证了25年民进会发展的历程，同民进会一起同呼吸共命运，他也在民进的大家庭中不断成长起来，先后被评为民进北海市优秀会员、民进广西优秀教师、民进广西“双岗建功”先进个人，他所在的支部多次被评为民进北海市先进支部、民进广西“创星争旗”十星支部，现任民进北海市第九中学支部主委、民进北海市委员会委员、常委和兼职副主委。

　　一、为人师表，忠诚于太阳底下最光辉的事业

　　从教近30年来，他一直追求着让每一名学生在明媚的阳光中求得真知。他时刻关心着每个学生的成长，不论是优秀的、是发展中的、是有困难的，从不附加任何功利的色彩。梁铭老师和学生是朋友，是知己，将自己融入天真无邪的学生中，彼此交换着心声，在和谐的气氛中，互助互爱、共同进步。他坚持以宽容之心对待学生的每一次过失，用期待的心态对待学生的每一点进步，用探询的眼光发掘学生的每一个闪光点，用亲切的话语赞许学生的每一次成功。在教学工作中奉献爱心、实践自我、感受成功。他以忠诚人民的教育事业为天职，以培养“爱国、敬业、诚信、友善”的公民为己任，做到了选择一项，就要爱一行，爱一行就要做好一行，表现了一个人民教师良好的精神风貌和道德风范。始终不渝地贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，体现了与时俱进的教育理念。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新。

　　他让每个学生感受到成功的快乐，他用师者广博的生命之爱、民主思想去尊重爱护每一个孩子，特别是困难生，了解他们的思想、兴趣、欢乐、苦恼。他的班里有一名插班生，长得虎头虎脑的很可爱，就是自控能力差，注意力不集中，造成了学习困难。经过深入了解，得知他是和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶的过分宠爱养成了“懒”、“散”等不良习惯。他及时与他家长沟通，和家长一起研究教育方案，在班里给他找了一个好同桌，在课内、外创造很多的机会，让他的优点得以发挥。例如“这个问题你说得真好，说明你动脑筋了”、“今天的作业你按时完成，真有进步”等等。对于他出现的问题及时给予纠正。经过一段时间的努力，他的自控能力增强了，对学习感兴趣了，在期末考试中取得了很好的成绩。看到他爽朗的笑容，梁老师都会感受到他成功后的喜悦。他说只要对困难生以“爱心”为出发点，以“知心”为桥梁，以“细心”做转化工作，并持之以恒，就可达到“精诚所至，金石为开”的教育效果。

　　他培养学生之间建立良好的关系。一个学生与情感健康的伙伴们一起玩耍，一起交流长期生活在充满积极情感的集体气氛中，他就会朝着健康的方面发展。久而久之，就会发展学生的同情心、责任感，愉快、乐观的情感。从而使得学生的创造性、独立性、合作意识得到培养，学会与他人分享快乐、痛苦。梁老师在教学中采用互动的小组讨论，小组分角色朗读课文。每周由班长主持班会，围绕一个话题进行交流讨论。周而复始，学生的语言水平有一定的提高，并促进了同学间的良好关系。有时，学生之间偶尔出现了分歧，不过早予以干涉，而是鼓励学生自行解决，这样，他们就可以从中获得与人相处的经验了。

　　他培养学生有强烈的集体荣誉感。良好班集体形成的必要条件是培养学生的集体荣誉感。培养学生的集体荣誉感最重要的是引导学生理解个人与集体的关系，这是培养集体荣誉感的思想基础。梁老师从关爱、尊重、理解入手，与学生建立良好的师生关系，引导他们学会尊重，学会宽容，学会合作。在集体中形成一种意见、观点必须要考虑多数人的需要和情绪，不能以自己的好恶随意去说、去做。在班内形成了人人争先，不甘落后。好人好事人人夸，不良现象及时抓的良好风气。

　　他作为一名人民教师，热爱学生，始终把学生的利益作为自己的第一需求。是学生的朋友，是知己，互助互爱，共同进步，因此得到了学生和家长的拥戴，他所在学校政教处获得北海市总工会授予的“工人先锋号”称号。他先后被评为广西优秀生物教师、北海市关心下一代工作先进个人、北海市五五普法宣传先进个人、北海市德育先进工作者等荣誉称号。“学会交流，学会宽容，学会奉献。”是梁铭老师多年来总结的经验。他用自己真诚与宽容善待着周围的每个人，用自己独特的人格魅力感染着身边的每一个人。

　　二、矢志不移、痴心不改民进心

　　2000年9月，因工作需要他被调到了北海市第九中学工作，北海九中是一所新办中学，学校一切都是新的，但是万事开头难，全校一百多号教职工，就他一个是民进会员，“这颗种子能否发芽、茁壮成长？是否能发展成一片树林呢？”这是当时的黄濑鲁主委说的一句话。就凭这句话，他开始“萌动”了，种子发芽要突破土壤，就必然会遇到阻力。当时，从学校领导到普通的教职工，都不知道中国大陆有个民进会，只知道台湾有处民进党。老师们都用疑惑眼光看着他，以为他是从台湾过来的。面对各种猜疑，他毫不气馁，他利用各种合适的场合向教师们宣传统一战线知识，讲解中国民主促进会的历史、宗旨和各个时代的著名领导人：马聚伦、叶圣陶、赵朴初等，老师们听后顿时释然，开始理解、接受民进会。2001年就有两位老师申请加入民进会，民进在九中发展了。但是发展也不是一帆风顺的，当时我们的社会正处于剧烈变革时期，各种不同的文化思潮也纷至沓来、交叉碰撞，这时有的老师说他在“拉帮结派”、“好出风头”。面对各种非议，他没有灰心丧气。他找到了学校党支部书记谢乃墀同志，谢书记肯定了他的工作，和他一起分析“非议”的原因，鼓励他不怕困难，要勇敢践行民进会的宗旨，学校党支部永远是九中民进会员的坚强后盾。有了学校党支部的支持，他更加满怀信心地去践行民进会的宗旨了。2004年在民进北海市委会和九中党支部的指导下，民进北海九中支部终于成立了，到今天民进九中支部已经发展了14名会员， 会员中有80%是具有高级职称的老师，支部多次被为民进北海市先进基层组织支部，2013年在“创星争旗”活动中被评为“十星支部”。

　　他积极参政议政，自从担任九届北海市政协委员以来，积极参加各种调研活动，关注民生，关注民心工程，认真撰写提案。《关于加强工读学校办学的建议》、《关于完善站前路交通设施的建议》、《关于加强北海历史文化宣传的建议》等１０多个提案，得到了政协提案委的好评，也为民进争了光。

　　他自从担任民进北海市委会兼职副主委以来，尽管工作繁忙，但对会务工作更是关心有加，为了加强民进基层组织的建设，使基层支部建设更加规范化，他亲自组织编写了《北海民进风采录》，要求各支部每年的活动按《风采录》的内容来开展并收集原始材料，年终交到市委会作为评选先进基层支部的主要依据之一。正是有了这样的基础建设，在民进广西区进行的“创星争旗”活动中，民进北海的大部分支部被评为“八星”以上支部，其中合浦一中支部被评为红旗支部。

　　他常说：路漫其修远兮，吾将上下而求索！他表示：今后还将努力学习工作，为民进事业，为北海的发展做出自己的贡献！