民主党派是参政党，而社会服务工作是民主党派参政议政的又一个方面，就是说社会服务工作不仅是民主党派的窗口，同时也是通过社会服务工作进而能提升参政议政水平，更好地发挥民主党派智库作用。社会服务工作与参政议政部门工作有一点不同的地方，参政议政部门是在调查研基础上，提出议案；而社会服务部门工作是帮助社会上某个部门或单位解决问题和改进工作的基础上，提出参政议政内容。关于民主党派社会服务工作的理论探讨，2013年民进福州大学总支发表的《新形势下民主党派社会服务工作探讨》（见民进中央网站2013年8 月1日），论述比较全面，拙文不再赘言。现在我国经济社会进入新常态，民主党派在新形势下如何做好社会服务工作，是大家关心的问题。大家知道，以往民主党派的社会服务工作在义诊、义演、义教、捐赠图书、定点扶贫等方面做了许多工作，成绩显著。但是，当我国经济社会改革进入深水区后，民主党派在社会服务工作方面，也应该有新思路、新内容、新做法。

　　民主党派的社会服务工作，重点是服务，对象是社会。所谓服务，对于民主党派来说，就是在力所能及的范围内，深入到某个部门或单位，帮助解决一些问题和改进工作。重点在“帮和助”。为此，就要发挥民主党派的自身优势，努力在智力、人力、物力、财力等方面服务社会。但是也要看到，民主党派虽有人才优势，但成员各有工作岗位，参加民主党派社会服务工作多为兼职的特点，因此在社会服务工作中各个民主党派要各有侧重，量力而行，避免全面开花，按照智力为主，人力、物力、财力为辅的原则，而且切忌在财力上向企业家变相摊派，否则发挥不了民主党派在社会服务工作中的优势，反而功倍事半。

　　开展社会服务工作，以我民进组织来说，应以教育、文化和社会热点等方面为着重点。具体来说，就是在上述方面选好点，深入进去，突出“帮和助”，力求解决一些存在的问题，改进工作，从而收到好的效果，达到服务社会的目的。例如：

　　教育方面。要帮助解决的问题很多，如招生制度、考试制度、素质教育、人才培养等。就以农村中小学撤并衍生问题来说，据有关报导称，90年代中国撤并学校37万所，其中农村30万所，新增寄宿校10万所。当时农村中小学撤并意在合理配置教育资源，促进农村义务教育健康发展。但在具体落实和推进过程中，产生了许多负面影响。如增加了农村子女教育成本；小孩年龄小，上学路远或寄宿困难多，影响儿童教育与成长；背离乡村教育的文化氛围；教育资产流失等。我民进组织可选择某个点，通过社会服务，帮助解决农村中小学撤并后衍生的问题，可提出加强政策引导、重视乡村学校、提升乡村文化品质、因地制宜灵活撤并、撤并转轨（撤并后闲置教育设施办乡村幼儿园、科技文化中心）、明确产权、帮助寄宿生下学后开展有益活动等建议，进而总结经验，提供教育方面参政议政内容。