三、高屋建瓴规划，谋求可持续化发展

　　要解决参政党社会服务散、小、窄的问题，必须要参政党派高层高度重视，高屋建瓴规划，选准切入点和突破口，协调带动各基层组织参与，发挥基层组织和成员的积极性，持之以恒。

　　民进中央组织的同心.彩虹行动可谓是一个长期、影响深远的社会服务活动。下面我以基层最普通的一个会员的身份讲一讲我参与此活动的经过和感受。

　　上世纪八十年代，时任贵州省委书记的胡锦涛同志，感到毕节地区经济发展有许多困难，向中央提出建立毕节试验区的请求。1988年6月国务院批准建立贵州毕节试验区，在8个民主党派和全国工商联的支持下，成立了毕节试验区的专家顾问组，中国民主促进会和金沙县对口支援。金沙县矿产资源丰沛，经济发展在毕节地区尚可，但教育事业尤其是学前教育比较滞后，于是，民进中央发挥自身优势，把支援西部教育命名为“彩虹行动”。此行动之一的支援金沙县学前教育的任务落实给了民进浙江省委会。其后民进浙江省委会又选定李君创办的杭师大附属小博士艺术幼儿园作为金沙县幼儿教师培训基地，担负实施培训和支教重任。

　　我们永远难以忘记，2009年11月1日，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪及相关中央、省、市领导走进“小博士”， 亲自为民进中央“同心·彩虹行动”——金沙县幼儿教师培训基地揭牌。

　　民进中央领导的到来，对我们既是莫大的肯定与支持，更是极大的激励和鼓舞。五年来，我们战战兢兢，如履薄冰，我们力尽所能，尽心尽力，不负领导重托，让东西部交流的彩虹越来越美，越来越亮。下面，我们向大家汇报一下“同心·彩虹行动”五年支教的工作情况。

　　（一）精心组织，让支教活动落到实处

　　自从我们肩负“彩虹行动”任务后，我们立马对金沙学前教育进行实地考察和调研，迅速掌握了金沙学前教育的情况，起草了五年行动方案。在民进浙江省委会和市委会的引领和指导下，以小博士幼儿园为培训基地，通过两地幼儿园园长、骨干教师进行双向交流培训，全面提高金沙县幼儿教师的整体素质，提高幼儿园管理水平和能力，以此推动毕节地区幼儿教育的发展。

　　五年中，金沙县幼儿园园长、骨干教师三次来浙江脱产培训。2009年11月，毕节地区的15位园长首次来到我们们小博士幼儿园，东西部的学前教育观念第一次发生了碰撞。小博士为远道而来的同仁们推出了一道道教师专业成长的饕餮盛宴。通过“传、帮、跟岗”等诸多的方式，在杭州培训了半月之久；2011年4月20日上午，金沙县幼教骨干培训班开班典礼在小博士艺术幼儿园又拉开了帷幕。我们们邀请杭州师范大学教授，地区教研员并委托了浙江省最权威的幼教培训机构，对他们又进行为期半月之久的系统培训。2013年，西部的骨干教师再次来到杭州进行封闭培训，主题是设计幼儿园三年发展规划与三年研究课题。让教师们有一个高屋建瓴的眼光，有一个脱胎换骨的思想。

　　五年中，小博士幼儿园教师团队四次去金沙，每次指导半月有余。先后举办沙龙10余次，讲座120余场，公开课30余节，培训教师多达1800余人次。内容涉及课堂教学方法、一日活动流程、教师专业技能家庭教育讲座等等。在相互真挚的交流中，不仅提升了彼此的业务能力，还在彼此的心中播下了友谊的种子。每次在离别时，大家都是热泪盈眶的紧紧拥抱，心中充满了难舍的依依之情，这次刚刚分别，又在期待着下次的相聚了。邀请西部教师到学前教育发达的浙江轮批培训，浙江前沿的幼教专家和小博士幼儿园的骨干教师践行西部支教，我们们竭尽了智慧和心血实践着五年支教的行动计划。

　　（二）倾力投入，让支教活动如火如荼

　　五年来，小博士幼儿园共投入100多万元用于彩虹行动。充足的经费支持，让我们们能够请到最前沿的教学专家和最权威的培训机构，为金沙教师带来最新的教育理念和教学方法。同时，小博士幼儿园最优秀的教师团队，到金沙与教师们一起教学，一起管理，一起生活。使原来几乎是空白的幼儿园环境，变成了一个充满生机、充满活力的童话世界，让环境与孩子们有了情感的交流、认知的对话，让金沙县的教师也变成幼儿教育的能手。经过小博士人数年的付出与努力，金沙众多参加培训的幼儿教师成为了当地教学骨干，有的还成了园长、教研员。金沙县一位名叫刘凤的老师曾在培训日志中写道：“我们很想告诉彩虹那边的李君园长和老师们，在你们的指导下，我们早期阅读的教学水平有了很大的提高，对全县幼教老师作了示范教学，所带班级也取得了明显的成绩；科学、音乐、美术等活动我们也在积极探索之中，在4月荣幸被聘为全县幼教教研员，谢谢你们！希望我们们的彩虹永不消失，让你们看到我们们的进步！”。

　　（三）转变观念，让西部学前教育事业蓬勃发展

　　两地双向互动的交流和学习，在开阔金沙县学前教育工作者的眼界，提升他们的教学能力和管理能力的同时，也进一步的引起了当地政府对学前教育事业的关注与重视，促进了金沙县学前教育的蓬勃发展。五年中，金沙县已投入一亿多到学前教育事业之中，金沙县的公办幼儿园由3所增长到29所，全县园所的数量由43所剧增到73所；幼儿教师由300人，也相应的增加到900余人。由于金沙地区学前教育的快速发展，

　　金沙县被国家教育部、贵州省政府授予“学前教育实验基地”。

　　（四）整合资源，携手走进彩虹行动

　　一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。五年里，在省市领导的带领下，我们整合了众多的资源，让更多的爱心人士携手走进彩虹行动。我们们民进浙江省委领导也多次亲临金沙，杭州市委赵光育主委对支教工作还有着多次的实地指导。小博士所在的余杭区，当地教育局领导、杭师大的专家学者们也纷纷走进西部，亲历金沙，参与到彩虹行动中；此外，我们们还多次发动幼儿，家长进行图书捐赠，爱心捐款，让小博士幼儿与金沙贫困家庭的孩子进行爱心结对……有了这些组织和爱心人士的加入，更激发我们无穷的信心和力量。

　　（五）放眼未来，让彩虹行动永放光芒

　　2013年10月17日，在民进浙江省委、杭州市委领导的带领下，我们和小博士幼儿园家长代表再一次来到金沙，由我们发起捐款兴建的“小博士·彩虹图书馆”隆重揭牌。从此，金沙县幼儿有了自己的图书馆，有了属于自己的心灵驿站。同日，还举行了“小博士彩虹实验幼儿园”的奠基仪式。我们希望这个投资三千万的幼儿园，今后成为东西部幼儿教育连接的纽带，成为西部幼教人才培训基地，成为西部幼儿园的标杆与楷模，“以点带面”发挥引领作用，带动西部幼儿教育快速发展。