业务工作方面，能不断严格要求，追求进步。能结合三明教育实际，积极配合中教科科长制定并落实好我市普通中学事业、内涵发展等工作。一些指标继续在全省高位运行，如初中标准化学校建设完成率、初中三年巩固率等，高考成绩继续位居全省前列。一是推进完成“义务教育标准化学校”建设。通过定计划，作总结，有计划、分阶段地推进建设。全市初中学校100%完成义务教育标准化学校创建，实现提前一年完成目标。二是促进中等教育质量提高。与科室同志积极做好探索提高教学质量新途径，建立完善初中质量监控系统，充分发挥好中考的调控和导向作用。作为三明市教育质量评价技术组成员，多年参与组织并承担中考、高中省质检、义务教育阶段学业质量测试考试网上统一阅卷技术指导、成绩数据质量分析、中考中招切线等具体实施工作，没有出现事故，为局领导决策提供数据分析支撑和借鉴。 三是做好科技教育工作。每年多次代表教育局组织专家或参与推荐评选，积极鼓励、指导和督促各地各校开展活动，努力培育学生参与活动的创新精神、实践能力和科学素养。四是做好电子学籍管理工作。积极做好省中小学教务管理系统转换全国学籍管理系统的运行与维护，做好电子学籍数据核办上报，日常维护，有效促进中学学籍管理科学化、规范化。

　　会内学习工作上，十年来，能有针对性对社会热点、焦点和改革难点问题，积极开展调查研究，撰写出有价值的调研成果。截止至目前，包括与罗建新馆长（民进三明第一支部主任）合作，张钟钎共撰写论文《义务教育阶段农村寄宿制学校建设及管理问题的研究（以三明为例）》、《做好福建省传统文化环境建设，促进闽台两地深入交流》、《做好海西地区的宗亲文化建设，促进海峡两岸深入交流》、《关于加强和改进我省农村义务教育阶段寄宿制学校建设及管理的对策和建议（以三明为例）》、《创新思路，提升我市民主党派代表人士队伍建设能力》、《关于基础教育改革试点项目实施推进中的困境及对策》等10多篇，并通过民进省委会验收后收录取调研论文集，个人独立开展5个调研课题研究，并撰写调研成果，4篇调研成果参加汇编。现如今，开展调研课题研究，撰写论文、提案、信息等调研成果，已经成为他工作和生活不可或缺的一项重要内容。

　　近年来，张钟钎所获荣荣誉有：2009年，专业论文《浅析作文教学中教师心理对学生作文评价的影响》发表在《福建教育》2009年C第五期（总第724期）CN35-1017/G4；2012年8月，被三明市全民科学素质工作领导小组授予“三明市全民科学素质工作先进个人（2006-2011）”；2012年12月，被民进三明市委员会评为“民进三明市委会成立10年以来的优秀会员”；2013年4月，调研论文《创新思路提升我市民主党派代表人士队伍的建设能力》被政协三明市委员会评为“三明市人民政协理论研究会第二次理论研讨会优秀论文三等奖”；2014年1月，代表民进梅列支部提交《关于做好梅列社区文化建设，促进社会人文和谐发展的建议》提案被政协梅列区委员会评为“2012-2013优秀提案”；个人撰写《加强传统文化生态建设，提升三明城市文化品位》论文，被政协梅列区委员会评为“2012-2013年度优秀论文”；2014年12月，被民进三明市委员会评为“2013-2014年度优秀会员”。