江东出席了《教育热点面对面广州市义务教育阶段学校招生指导意见》新闻解读会，就广州市中小学招生新政接受访谈。

　　江东，现任民进广东省委教育工委主任、民进广州市委副主委、广州市教育局副局长，中学特级教师。江东被外界称为名符其实的专家型领导，一名文化学者。他主编出版广州西关文化丛书《魅力荔湾》《荔湾九章》《茘湾老街》三本书，共70余万字。他是教育专家，近年主编出版广州基础教育“新坐标丛书”，《课堂教学新模式》《高中特色课程新思路》《学前教育新定位》《特殊教育新格局》《民办教育新跨越》共250万字，在全国教育界影响广泛，更被清华大学教育研究院评为2014年中国教育改革家年度人物。他立足本职，双岗建功；心系教育，建言献策。

　　一、积极履职　彰显民进风采

　　作为广州市政协委员，江东积极参政议政，在2013年度全市政协委员履职分数排名进入前三名，2014年度履职分数在学习和文史资料委员会中排名第一。他提出多项提案，获得认可。提出的《保护泮糖村落，提升“食在广州”的文化品牌》和《保护十三行文化，打造广州海上丝绸之路品牌文化》两份提案，建议从荔湾五秀延伸至改善村落建设、发展美食节文化、提升广州历史文化名城地位，受到市政府重视；市政府相应成立了工作小组，启动了十三行博物馆建设及推进相关工作，正顺利推进。提出了的《关于加快推进城中村改制改造工作》和《关于加快解决城中村学校产权问题》两个提案，成为当年政协热点议题，被《广州日报》和《新快报》刊载。提出的《关于突出海上丝绸之路历史，擦亮千年商都文化品牌，建设世界文化名城》提案，得到了政府部门的充分认可。提出了《妥善处理民办学校场地租赁到期问题》的提案，反映了广州民办学校绝大部分通过租赁场地办学的现状，并提出了逐年妥善化解的方案。同时他积极参加市政协会议和学文委组织的各项座谈学习、调查研究活动，为社会发展、历史遗产保护、文化建设、教育发展等方面建言献策。坚持从自身做起，结合本职工作需要，为树立教育、政协委员良好形象进行积极、正面宣传。如参加市人大组织的第175期羊城论坛——“学前教育大家谈”主题活动.

　　作为民进广州市委副主委，江东在广州民进市委会，分管社会服务工作。8年来，他带领民进会员到从化吕田镇教育文化帮扶，毎年暑假为吕田镇教师到广州培训4天，影响至整个从化市。他带领民进会员到揭阳市高考辅导帮扶，连续8年，每年高考讲座上千名教师前来参加。他策划民进市委会的培才高中到河源市结对帮扶，效果明显。

　　二、创新探索 激发工委热情

　　2012年七届民进广东省委教育工委成立以来，江东作为工委主任，始终重视发挥教育工委优势，创新工委工作方式，调动委员热情，推动工委参政议政能力建设。

　　教育作为民进的老阵地，参政议政工作更显压力，如何在老阵地建新功是工委一直思考和努力的方向。考虑工委委员均是兼职，江东利用网络，组建工委委员微信群，以此为纽带，在上面发布工委活动信息，共商教育领域发展动态，使得高质量的参政议政信息线索第一时间得以收集汇总，既提高委员参政议政的效率，又改变了过往通过工委秘书逐个电话短信通知的冗长流程。

　　三、身体力行 建言教育发展

　　江东在教育领域研究深入，有大量的教育一线工作经验体会，曾被授予“全国优秀教师”、“南粤杰出教师”、“广州市优秀专家”等称号。

　　江东有很强的发挥参政议政意识，也具有很强的参政议政能力。他善于抓住当前教育领域热点，经常主动提出主持课题，亲身参加每次调研，撰写修改课题稿，使得其顺利转化为提案。

　　如2013年江东主持完成的《关于妥善解决异地中考问题，促进教育公平的提案》，就是在当时省政府出台了《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见的通知》（粤府办【2012】137号），明确要求：对在当地有3年完整初中学籍的随迁子女，各地级以上市人民政府要因地制宜制订随迁子女参加中考升学考试的具体办法，并于2013年开始实施的背景下提出的。当时在教育资源承载能力有限的情况下，外来人口和本地户籍居民之间出现了矛盾冲突，产生了一些社会问题。他带领工委进行认真全面调研，提出了很多切实可行的建议。该提案最终作为省民进在省政协大会书面发言，获得了很好的办理效果。

　　2015年，广东很多民办学校面临租赁场地办学到期后续的问题。江东抓住了这一热点，主持了《分类管理 实现广东省义务教育阶段民办学校租赁场地办学改革的平稳过渡》课题。主持完成此项课题时，他更不拘一格和非工委委员合作课题，挖掘会员在教育方面参政议政能力和热情，与当时非工委委员的邓静红、张海新共同合作。江东带领大家奔赴多地实地调研，并同时安排书面调研省内其他距离较远的城市，获取大量可靠一手材料。保证了完成的课题稿质量高，建议具有可操作性。作为提案提交省政协后，引起广泛关注。《南方日报》、《广州日报》、《羊城晚报》、《深圳商报》等多家主流媒体进行专篇报道。工委的其他提案如2012年《关于加大省属高校基础投入的建议》等，江东也积极参与其中，提出修改建议意见。

　　此外，有关教育方面的一些政治协商活动，他也及时建言，供与会领导参考。

　　四、立足本职 推动教育发展

　　江东把本职岗位作为建功的立足点，在本职岗位工作上也十分优秀。在上个世纪九十年代，他就提出了“生命比分数更重要”、“科研比教学更重要”和“文化比知识更重要”的教育理念，提倡用文化理念熏陶学生。

　　作为市教育局副局长，江东分管基础教育、民办教育工作。多年来，他清正廉洁，落实党风廉政责任。兢兢业业，落实分管工作任务。他注意将履行政协委员职责与做好政府工作相结合，将政协参政议政的责任感转化为推进教育事业发展的自觉性，推动了普通高中特色课程建设、义务教育特色学校建设、学前教育三年行动计划、特殊教育提升计划、分类扶持民办教育发展等多项政策的制订和顺利实施。