[人物名片]谭满根，男，1964年12月出生，本科学历，抚州一中高级教师，年级副主任，民进江西省抚州市工委委员，市直属第三支部主委；第二届市政协委员，市纪检等十余家市直单位的特邀监督员。1984年参加工作，做班主任22年，年级主任12年。多次被评为市、县、校优秀教师、优秀班主任。2008 年被评为省师德标兵，2009年被评为全国优秀教师。任初、高中化学奥赛主教练多届，获团体全省第一名3次，第三名1次，个人全省第一名2人；有4人进入冬令营，近二十人获全省一等奖；撰写论文多篇，论著多本，参研课题多个。

　　1984年9月，带着美好的理想和对教育事业的挚爱，谭满根同志走上了教书育人的岗位。30年来，他时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，把一切都献给了孩子们，献给了党的教育事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受领导、同行、家长和学生的一致好评。他任课班级教学成绩常年位于同年级前列，所带的班因为出色地开展班级工作，成绩显著。为此谭满根老师多次被评为省、市级“优秀教师”“优秀班主任”和“师德标兵”。2009年荣获“全国优秀教师”称号。他被市纪委、市监察局等单位聘为“特邀监察员”，2006年当选为政协抚州市第二届委员，先进事迹多次在新闻媒体报道。

一片丹心系教坛

　　谭满根老师三十年如一日，忠于职守、爱岗敬业、教书育人、甘为人梯，实现着人生的价值和理想。每天起早摸黑忘我工作，坚持来得比学生早一点，走的比学生晚一点，把绝大部分的时间和精力都花在心爱的事业上，舍小家顾大家。虽然爱人下岗，老家还有年近九旬的父母和身患癌症的嫂子，家庭负担重，但他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。

　　作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上精益求精。认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲全心全意做好教书育人工作。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、乐于奉献，自觉履行人民教师的神圣职责。

　　他长期担任班主任工作，在班级管理方面，坚持对学生“动之以情，晓之以理”，认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花。

　　同学们都说：“喜欢和谭老师在一起，因为有什么话都可以和他说，有什么问题都可以找他帮助解决，和他在一起很快乐。”对于贫困生和优等生，他一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情，帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。1992年9月，我从资溪一中调入抚州一中，接手一个双差班，经过一年的努力，该班同学在1993年高考中7科课程，平均分全校第一的有4科，第二的有2科，第三的1科，远远超过学校下达的任务。

桃李天下爱为先

　　谭老师精心准备每一堂课，做到授课有方，寓教于乐，力求达到最佳效果。他爱生如子，用一颗慈爱之心扶助学生成长成才。在自身经济条件并不宽裕的情况下，他从自己班主任津贴中拿出钱设立“班主任奖励基金”，奖励那些品学兼优，学习进步大，家里又比较困难的同学。每学期颁发两次，每次奖励3名学生，每人60元钱。还坚持家访，与学生及家长沟通，家校配合，做孩子们的好朋友，并尊重他们、信任他们、理解他们，使其乐于接受老师的教诲。

　　多年来，在教书育人的工作中，谭老师勤勤恳恳、兢兢业业，取得了突出的成绩。1990年，在资溪一中教过的余祺同学获得当年全省高考理科状元（被赞誉为“山区金凤凰”）；1991年，所教的高三（2）班高考化学成绩囊括全县前10名，平均分高出省平均分20分。1996年，在抚州一中所带的高三（6）班高考有一半以上学生达到重点分数线，90%以上达到本科分数线，化学平均分高出省平均25分，所教学生的化学成绩囊括全校前6名；1997—1999年所带的班级在高考中均取得了喜人的成绩。2002年高考所带的1999级奥赛班，该班61位同学除3位保送到复旦大学等名校外，其余58位同学，有22位上600分，本科以上录取率100%，各科平均分均获全校第一且远远超过省平均分。他任班主任和化学老师的2002届高三“育尖班”，该班31位同学除1人赴海南参加高考并获海南省理科状元外，其余30位同学当年高考成绩全部在600分以上，全市前10名中有4人是该班学生，其中甘淼同学获全市应届理科状元，有3人被清华、北大录取。2004年9月接手新组建的高三（1）班，在2005的高考中，该班42位同学中除4人保送到北大等名牌大学外，其余38位同学全部考取一本。

　　2003—2005年，谭老师既担任班主任，又负责年级管委会工作、还有二、三个班的教学任务。但是从来不叫苦，也不叫累。作为一名骨干教师，他长期超负荷工作，把几乎所有的精力和爱心献给了所衷爱的教育事业。

　　在抚州一中教学以来，谭老师一直担任化学竞赛辅导工作。1998年辅导学生参加全国初中化学竞赛，丁昱获全国一等奖，邹超全国三等奖，谢文军、徐俊获全省一等奖；1999年辅导学生参加全国初中化学竞赛，钟兆丰获全国二等奖，何圣获全省一等奖；1999—2001年连续三年辅导学生参加全国高中化学竞赛：均获团体总分全省第一名，邓俊、饶志伟获个人第一名，8人获省一等奖，其中周维、付强、饶志伟三位同学进入冬令营，代表江西省参加全国决赛，取得优异成绩；2004年辅导学生参加全国高中化学竞赛，获团体第三名，4人获省一等奖，其中艾锋同学进入冬令营。2007年获省一等奖的两位同学均来自本人所教班级。为此，谭老师在1998年获全国初中化学竞赛最高奖项“园丁奖”、2001、2002、2005年均获“全国高中化学竞赛优秀教练员”称号。

教研教学硕果丰

　　有播种就有收获。近年来，谭老师参加了多次优质课评选活动并获得了省、市级一等奖。还参加各级各类的教学教研活动，并结合自己的教学实践，积极撰写论文。1997年论文《中学化学课堂教学中渗透心理素质教育初探》获抚州地区一等奖；1998年论文《浅谈化学讲评课》获抚州地区一等奖；1999年论文《优化课堂设计丰富教学手段》获省二等奖；1999年原电池课件获省一等奖；参与编写了《高中新教材》、《高中化学同步导练一体》、《高中化学智能训练》导教导学》等教学用书，并在使用过程中得到了广大师生的一致好评。

　　无论是在普通的教学岗位，还是班主任、年级组长的岗位上，谭老师对工作总是满腔热情、一丝不苟。团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。在具体工作中身先士卒，吃苦在前，享乐在后，大事讲原则，小事讲风格。管理的年级始终保持“严格、务实、积极、创新”的战斗作风，年级一直是一个团结一心、战斗很强的集体，2005届、2008届、2011届学生在学校各项常规评比中始终名列前茅,并在高考中取得突破性的成绩。

　　同时，谭老师虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给他，教师们中间有难以开展的工作也交给他。年轻的教师们亲切称他为“老大哥”。谭老师总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为如此，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟他说，他总是耐心倾听，进行开导，帮助同事们解决困难。为学校的发展做出了显著的贡献，得到了全体教职工们的一致认可。（邵沉、艾胜华）