1976年，我从湖北武汉来到荆门农村山区，经受了农村基层生活的打磨，又在1977年底，赶上了高考制度恢复后的首届高考，后来考上了大学，又通过高考改变了命运。1982年大学毕业后，我一直从事教育研究与教学，后来又有机会从事教育管理工作。

　　数十年来，我亲身经历了我国教育改革发展过程中的诸多重大事件，其中令我印象最深的，就是参与实行义务教育全免费的呼吁与推动。

　　2003年3月2日晚，全国两会前夕，作为新当选的全国人大代表，我应邀给一家媒体写了一篇题为《实行义务教育完全免费制应自农村始》的文章，文中提出，义务教育属于公共产品，应当由政府提供。国家应该实行九年义务教育完全免费制，即不仅完全免收学生的学费和杂费，而且还应免费给学生提供教科书等。这份建议在报纸发表后，引起普遍关注，也得到有关部门和领导的关注和重视。几天后，我将这份关于农村义务教育实行完全免费制的建议，又做了进一步修改和补充，并作为个人建议提交给全国人大。

　　之后连续多年我都在全国人大以及会外许多场合呼吁，尽快实行农村义务教育完全免费制。这些努力也受到了中央的重视。从2006年起，我国逐步实行完全免费义务教育。从2017年春季起，免费教科书政策实现了全国所有地区的全覆盖。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育的高度重视和对人民群众呼声的积极回应。

　　今天，中国教育进入新时代。我相信未来的中国教育将朝着更高质量、更加公平、更有特色、更可持续发展的方向奋力前行，再创辉煌。