周倩在辅导孩子画画

　　周倩老师，民进会员，1990年走上了教师岗位。在教育战线上，她是一名再普通不过的教师，却教着一群很不普通的孩子。

　　至今，她都记得28年前上的第一堂课。教室里是简陋的桌椅，看着她的是一张张呆滞的小脸上，那一双双空洞无神的眼睛。当她低下头试着问一个孩子名字时，这个孩子猛地在她脸上重重地抓了一把，周倩老师既害怕、又委屈，流着泪转身冲出了教室。孩子们也追了出来，扯住她的衣服，一声声含糊不清的“老——师——、阿——姨——”。周倩老师被此情景深深打动了，这是一群多么不幸的孩子啊，他们患有智障、脑瘫、癫痫、语障、自闭症、唐氏综合症、苯丙酮尿症等多种疾病，常被人们歧视地称作“傻子”。 他们太需要被关爱、被呵护了，虽然脸上还火辣辣的痛，但周倩老师伸出双臂紧紧地抱住了他们。

　　为了让这些孩子愿意亲近她，面对一张张没有表情的面孔，周倩老师时时告诫自己的永远是“耐心、再耐心，细致、再细致”。她像妈妈一样，领他们找到教室，扶他们上厕所，帮他们穿衣服、系鞋带；记住哪个孩子什么东西不能吃，有什么特异体质；遇到孩子癫痫发作，她镇定自若的熟练救护；自闭症孩子情绪发泄时，找对应的方法缓解他；用替代物转移多动症孩子的注意力；她养成时时刻刻带着面巾纸，随时擦去孩子们流出的口水；始终把孩子安全放在第一位；把一个字反反复复讲几堂课，把一个图形的认知和画一幅画作为几节课的重点……周倩老师坚信，上帝在你面前关上一扇门的时候，一定会为你打开另一扇窗。特殊孩子虽然身体有病，却也有着他们不为人知的智慧。周倩老师细心挖掘每个孩子的潜能，帮助他们掌握一技之长，未来孩子们就能融入社会，能自食其力。

　　史良是一个患有癫痫病的小女孩，入学7岁可看上去却像一个5岁的孩子，自理能力很差，周倩老师每天都要好几次打水、晾水，哄着孩子喝水、喝药，每个课间都要带孩子上厕所教她脱裤子，提裤子。偶尔尿了裤子，还要把孩子妈妈带来的备用裤子及时换上。冬天，怕孩子受冻，她把孩子抱在怀里换。时间长了，还练出了换裤子的麻利绝招。孩子总哭着找妈妈，周倩老师就拉着孩子的小手，在操场上玩，边玩边和她说话，唱儿歌、讲故事，买好吃的哄她高兴；午休时，抱着孩子一起入睡。一段时间后，孩子不再哭着找妈妈了，总是笑眯眯的管周倩老师叫妈妈。听到那一声“妈妈”，周倩老师有多少苦累委屈，都烟消云散了。

　　张桐是一名患有自闭症的小男孩，他有双漂亮的大眼睛，但从来不和人对视。刚来时，说话不清总是自言自语，不和任何人交流，包括自己的妈妈，他脾气很暴躁，情绪时常不稳定，每天都以自己的方式发泄情绪：暴躁地踢门、用拳头砸玻璃、撕烂自己的衣服、不停地提水、倒水、玩水，他不仅有严重的自残行为，还爱咬同学、大哭大喊……。每每看着他妈妈含泪的眼睛，看着孩子的小手上无数次咬破愈合形成的又黑又厚的皮痂，看着孩子又一次抓破自己，流出的鲜血，周倩老师看在眼里，痛在心上。为此，她翻阅了大量书籍，了解自闭症孩子的特点，走进他的内心世界：她每天拉着张桐的手，坚持进行对视和语言训练，从几秒钟到几分钟再从几分钟到几十分钟；在上美术课时，她发现他对色彩有兴趣，就利用课间用彩笔给他画画，给他讲画里的故事；当他情绪烦躁时，就给他画笔、给他一张大大的纸，鼓励他画出自己的内心世界。经过几年的努力，孩子课堂行为得到纠正，能听老师讲课，还能简单回答问题，学习和绘画上有了不小进步。周倩老师的不放弃，终于感动了上天。奇迹出现了，孩子的美术作品多次参加全国的绘画比赛，并多次获得一等奖，还被邀请去北京参加了交流和展示活动。在张桐身上收获的成就感让她很欣慰，帮助特殊孩子张开隐形的翅膀，是周倩老师的幸福和快乐。

　　在周倩的学生中，还有一名重度脑瘫患儿，叫张梦迪。疾病使她的头和手不停地抖动。为了帮助她康复，周倩老师将她选进自己开办的剪纸组里。每次练习，都要手把手地和她一起握住剪刀，控制她的抖动。每完成一个精细动作都是那么的困难，看着孩子那么艰难吃力，眼里常常含着泪水，周倩老师真的很心疼，几次想停止对她的训练。可是她的小肌肉和协调性方面急需要进行康复，周倩老师知道残疾孩子越早康复效果越好，错过这个年龄段，以后康复就没有希望了。她每天坚持手把手的训练，鼓励孩子的进步，见证着特殊孩子们每一点进步都是要与艰辛和汗水相伴的，功夫不负有心人，经过周倩老师长期的坚持和悉心辅导，孩子竟能独立剪出一幅幅美丽的窗花，还创作出了许多漂亮的艺术作品，受到了各界人士的好评。2012年，她的作品还被当做礼物送给了全国人大副委员长周铁农爷爷。

　　2014年7月,周倩老师带领她的学生张海应邀参加了上海特殊教育指导中心举办的全国特殊青少年绘画大赛，张海多幅作品入选，并为他设立了个人展区，他还获得了全国优秀学生艺术家称号。随后他的作品在上海世贸大厦进行展出，再随后在全国进行了巡展，其中作品《孔雀图》被上海特殊教育指导中心收藏。在周倩老师心里，他们的画里有世界上最绚丽的色彩，因为作品的背后，是老师艰辛的付出和满满的心血。

　　20多年来，周倩老师任班主任的由癫痫、自闭症、唐氏综合症、脑瘫、苯丙酮尿症、多动症等学生组成的班级，多次被评为太原市优秀班集体……一名名患儿病情得到缓解，学习有了进步。她的班三分之一的孩子，毕业后都在社会上找到了合适的工作。所以，周倩老师坚信，只要不放弃他们就一定能成为社会有用的人，也能为祖国做贡献，在与这些特殊孩子朝夕相处的日子里，周倩老师感受最深的就是，教师的关爱和呵护能帮助他们走向康复，能教会他们互爱感恩，能让他们树立自信，像正常孩子那样快乐的生活……

　　2013年教师节前夕，周倩老师被评为全国师德标兵。这个荣誉不仅是对她个人工作的肯定，也体现了国家和全社会对特殊教育工作的重视。周倩老师将执着的坚守，践行崇高的理想——把毕生的心血和无私的爱奉献给国家的特殊教育事业，努力为智障孩子们打开五彩斑斓的大门，为他们撑起一片蓝天。