担任教师工作三十多年来，叶志萍老师注重学习政治理论知识，不断提高思想觉悟，在政治上不断锤炼自己。学术行为端正，工作作风扎实。廉洁自律，遵章守纪，团结同事，关爱学生，具有强烈的责任感和事业心。始终把习总书记 “有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有好老师的标准作为自己爱国奋斗、建功立业的目标和理想。热爱民族教育事业，具备优良的教师风范。

　　在教学工作中勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、踏实肯干，积极承担教学任务，始终在教学第一线为本科生授课。先后承担“高等数学”、“线性代数”、“概率论与数理统计”、“工科数学分析”、“复变函数与积分变换”等学科基础课程，并在全校为本科生开设“数学文化”、“高等数学研究”通识选修课程，每年都高质量超额完成教学工作量。每门主讲课程都是认真对待，潜心钻研教材，编写课程设计，做到整体把握教材的纲要和脉络，理清教材编写内容间的联系和逻辑关系，查找高等数学与各专业课程之间的关联。并根据学生学习能力及时补充与教学内容相关的初等数学知识点或考研拔高知识点，真正做到以学生为本，因材施教。在教学中深入实际，课上、课下通过与学生的交流了解学生的学习情况，指导学生养成良好的学习习惯。尝试采用学习小组的方法，以组长带组员，营造一种互相学习、互帮互助、你追我赶的优良学风。在研究教材、分析教材和分析学生的基础上写出课程设计，并在设计中突出教学方法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学方法。改变理念，不是以教案而教学，而是为教学而写课程设计。在课堂教学中，积极采用启发式、讨论式、问题驱动式等教学法，鼓励、推进学生研究性学习。把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，培养学生正确的学习态度，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。努力上好每一节课，精心组织教学，精挑教学方法，尝试不同教学手段，在业务上不断超越自己，力求学生学习有收获，教学效果完美。

　　注重对学生进行思想政治教育。在给学生传授知识的同时，借助数学史、数学家的励志故事激发学生的爱国热情和对数学的学习兴趣。以自己的丰富学识、人生阅历和学习经验引导学生积极向上，从内心深处热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动创造条件，让学生从中潜移默化受到熏陶和感染，树立正确的人生观、世界观和价值观。自觉充当学生学习知识、成长成才的引路人，做学生的良师益友。教师的言传身教胜过简单说教，教师的人品及素质就是对学生最好的教书育人教育。

　　教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。作为老教师，从来都不将自我经验放在首位，虚心向同行教师学习，积极参加校内外培训、研讨，不断提升自身的教学水平和教学能力，在知识上不断充实自己。积极引领青年教师参与进行教学改革与教学研究工作。主持宁夏回族自治区级精品课“高等数学”课程建设，主持自治区级“高等数学课程教学团队”建设工作，主持北方民族大学校级重点教学研究项目，完成并参与教改教研项目多项。主编并出版教材一部，副主编并出版教材、教学指导书三部，公开发表教学研究论文二十余篇。以科研促教学，参与研究国家自然科学基金项目一项，主持、参与完成校级科研项目多项。

　　一份耕耘，一份收获。多年来，叶志萍老师教学成绩显著，教学效果好，不仅获得了督导专家、同行教师的肯定和好评，更是获得了学生的喜欢和爱戴。荣获北方民族大学教学优秀奖，数学与信息科学学院教师教学基本功大赛一等奖，北方民族大学教师教学基本大赛二等奖，北方民族大学优秀教师奖，北方民族大学教学成果一等奖，宁夏回族自治区教学成果二等奖，国家民委民族院校“高等数学”教学观摩课比赛二等奖，2018年国家民委教学名师奖。

　　叶志萍老师恪尽职守，工作勤恳，无私奉献，勇于担当，努力奋斗，业绩显著，是一位德才兼备的好教师！