北京金都假日酒店灯光璀璨，天津海河传媒中心融媒体工作区再“开张”──她正等一名“稀客”。

　　人还没到，“孙委员”要来的消息已被竞相传告。

　　19：30，门口出现一个身影，白衬衣上别着全国两会出席证。“来了。”有人小声提醒身边的同事，人群迅速围拢过去。

　　麦克风、笔杆子、长镜头聚一块儿，媒体融合“十八般兵器”开始“群攻”，“孙委员，‘逮’到您可不容易……”

　　大家所说的“孙委员”，就是全国政协委员、天津市教育委员会副主任孙惠玲。在共享直播间坐定，先是观点“对对碰”，接着开起“故事会”。

　　“年初，习近平总书记在南开大学视察时提出，学校是立德树人的地方。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。这为我们指明了方向，今天我就给大伙讲一个爱国故事吧。”

　　有一次，孙惠玲和一批高中生赴美国开展文化交流，在美两个月，大家和当地接待家庭生活在一起，培养出深厚感情。转眼两个月过去，告别时，孩子们难舍难分，“不想走？”孙惠玲心中打鼓，但后来的一幕使她打消了疑虑。

　　返程定在10月1日，大家早就决定为新中国庆生。

　　那天，碧空如洗，天高云淡，洛杉矶机场附近，孩子们拿出事先准备好的五星红旗，轮番上前当“旗手”。“起来！不愿做奴隶的人们……”当最美“一抹红”在异国他乡“绽放”，当激昂歌声在广场上唱响，孙惠玲注意到，少年托举旗帜的手微微颤抖，热泪盈满凝望红旗的双眼，“孩子们多么爱国！这种融入中国人血液里的东西，这种深沉的‘情感胎记’，永远抹不掉。”

　　“所谓‘立德树人’，就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而不是‘学习好，就什么都有’，品行教育对学生至关重要。”

　　“小时候，我们唱《歌唱祖国》《我的祖国》，在歌声中听出祖国意味着什么；看小人书《地道战》《地雷战》，阅读刘胡兰的故事，知道幸福生活是烈士用鲜血和生命换来的；背诵《为人民服务》《愚公移山》，明白人活着不能只为自己。这一切潜移默化、润物无声的思想品德教育影响我至今。现在的孩子，可能就是缺少在这个时代能引发他们内心共鸣的优秀作品。因此，学校教育，媒体宣传，电视剧、电影，包括歌曲创作，都应该关注未成年人思想品德的养成。”

　　此前鲜少在媒体发声的孙惠玲侃侃而谈，“只要对孩子们好，我敢说，能说，想说。”