善思、喜读、写作，让幸福德育插上翅膀

　　白群峰认为，给学生幸福，就要让学生成为课堂的主人，让课堂变成欢乐的海洋。他的学生常讲一句话：“走进白老师的课堂，就像走进春天”。政治课难懂枯燥，让课堂一片芬芳是他的教学理念，他不断进行教学改革，更新教学观念，提高课堂效率，他所倡导的以“导学案”为载体的教学模式在全校推广。

　　近年来，单亲家庭增多，加之父母外出务工不能与孩子在一起，个别学生消极心理泛化，白群峰在如何培养学生阳光心态方面做了大量工作。2010年取得国家三级心理咨询师资格后，他定期为学生上心理健康课，带着学生做心理放松操，他引导学生要“三有”：心里有阳光，脸上有微笑，口中有歌曲。他的班级多次被评为精神文明优秀班级。

　　白群峰是个学习者，在班主任岗位上干了18年，不断学习，深入研究，阅读大量班主任管理方面的书籍，在学习中超越，在沉淀中升华。阅读使白群峰的班主任工作如行云流水，富有美感并有实效，多次在校内外给青年教师培训，得到社会好评。

　　白群峰担任政治课教学20年，一直把德育放在首位，他的德育教育渗透到教学的每一个环节，浸润着学子的心灵，让学生心中总有花开。

　　2006年白群峰以高票当选年级主任，在这一轮的管理中，他科学规划，统筹安排，细化工作，狠抓落实，取得良好效果。 2009年他所管理的年级高考再续辉煌，实现了学校历史性的突破。

　　2009年，由于白群峰突出的贡献，学校又提拔他为学校政教处主任，面临新的挑战，他积极工作，大胆改革，出色完成政教处分管的8项任务。在他的努力下，2010年学校被评为颍东区优秀宣传单位；学校的心理教育、德育管理先后被多家媒体报道，并得到安徽省教育厅的肯定，学校的德育管理经验在2009年全省中小学德育论坛上引起强烈反响。

　　成才先成人，德育为首、全面发展的教育思想让白群峰的生命如歌。“让别人因我的存在而幸福”，白群峰用自己对教育的一片痴心，诠释着对教育、对学生的爱，并享受着教育给他带来的幸福。