提起吴正宪，眼前浮现的是一直扎根课堂中不断深耕的她、一直与儿童真心做朋友的她、一直在热情助力青年教师进步成长的她、一直在带领团队行走在边远农村和山区教育之路上的她、一直在小学数学教育的路上勤奋工作孜孜以求的她……工作50余年的吴正宪努力引领更多的儿童走进“好吃又有营养的”儿童数学世界，引领更多的基层教师一起潜心研究，努力将教育理论与教学实践相结合，创造着儿童喜爱的数学教育，体验着教师职业生命的幸福。她不仅仅是全国模范教师，享受政府特殊津贴专家，先后多次获基础教育国家级教学成果一等奖等诸多荣誉的名师，更是与一线教师一起在长期的教学实践中摸爬滚打，用心用情用智慧用行动引领大家探索教育真谛、扎根教学实践的引路人，是教师尊重信赖的好朋友。
她是学生们喜欢的数学教师
吴正宪几十年如一日潜心探索小学数学教育的真谛，20世纪90年代末她就鲜明地提出数学教学的目标是“传授知识、启迪智慧、完善人格”。她努力创造了儿童喜欢的八大特色课堂，构建了比较完善的儿童数学教育理论体系和教学实践策略，在全国小学数学界产生广泛积极的影响。她始终坚持把儿童放在心中，坚守教育常识。一是读懂儿童，真心喜欢儿童，潜心研究儿童生长规律，研究儿童的心理和认知发展规律，科学地开展教学实践改革。她说儿童数学教育的核心是尊重、理解与善待，要把激发儿童的学习兴趣、建立学习的自信心放在首位，教师要站在儿童的立场去想问题、做事情。二是读懂数学，要真心喜欢数学, 认真地研究数学，研究数学教育规律。她说“数学教育是文化传承的过程，是一种完善人格的教育过程，是发展学生数学思维的过程。数学教育不能只对题目的对错负责，更要为儿童后续学习和发展积蓄力量。要在保护儿童成长利益的大背景下处理数学教育过程中的A、B、C”……多年的教育研究与实践，吴正宪认为理解儿童，就是要把儿童放在心上，遵循儿童发展规律，让课堂有温度；理解数学，就是要准确把握数学本质，遵循数学教育规律，促进思维的发展，让课堂有深度。这反映出吴正宪独具特色的儿童观、儿童数学教育观。
她是教师们热爱的教研员
吴正宪经常深入北京的农村地区乃至全国边远山区听课、评课、做学术讲座，她积极参加教育部西部支持计划，去大西北支教，到青海省、甘肃省与基层教师交流座谈。2008年6月18日，北京教育科学研究院基教研中心成立“吴正宪小学数学教师工作站”，并在北京远郊区县建立了10个工作分站，实现了北京农村地区全覆盖。她带领团员走进山区，服务一线教师。如今，团员们活跃在北京农村和山区学校，在基层学校发挥着骨干引领作用，吴正宪说：“看到一批批教师成长起来是最令人欣慰的事，为了这些平时工作多点付出，累点、苦点又算什么？”“吴正宪小学数学教师工作站”得到北京基层学校的认可与欢迎，在促进教育的均衡发展上作出了突出贡献，吴正宪获得了国务院颁发的全国“两基”工作先进个人称号。
2020年教育部启动了基础教育国家级优秀教学成果推广应用项目，吴正宪团队的两项国家级教学优秀成果面向11个省市进行推广，共惠及392所学校56个教学点和上万名教师。吴正宪带领团队再次启程，他们用情怀和专业积极投入到推广过程中，带领各示范区创建适合各地区的研修策略，设计主题推广课程，着力提升教师的数学执教能力；实施伴随式培训，加强同伴之间的研修和经验共享，形成共研、共创、共享的教研工作格局。
多年来团队重点围绕儿童数学教育的研究、教师专业发展的研究、团队研修有效探索的研究不断实践探索；多年来团队承担了多项教师培训项目，深入山区支教讲学，足迹遍布多个省市，受到老师们的欢迎；多年来团队潜心研究教育教学规律，共编写21本研究成果，形成了吴正宪儿童数学教育思想理论体系，总结儿童数学教育的基本策略，创设儿童喜爱的八大特色课堂，提炼了团队研修的六大策略，构建了教师专业发展的课程体系；多年来团队培养了大批优秀教师，创造了小学数学教师团队研修模式，做到教学创新、教研创新、课程创新、机制创新、学术创新，为北京乃至全国的教育均衡作出了突出贡献。
她是大家信赖的民进会员
吴正宪关心国家大事，认真履职，积极参政议政、建言献策，特别是为边远山区教育的均衡发展做出努力。几年来，她除了做好本职工作，还要参加人大专题考察，要随教育部督导到各地区进行督察；更要深入基层调研，了解民生民意，撰写建议提案。然而每一项建议背后都是以她扎实的调研为基础。促进教育公平，始终是吴正宪关注的重点话题。她从“ 基础教育发展规划、教师队伍建设、教育经费使用、标准化建设、教育质量评估、京津冀教育一体化发展”等多个方面提出建议，促进教育均衡发展，她一步一步地努力前行。
50年来，吴正宪真正实现了个人生命价值与教师职业生命价值的和谐统一。她在年复一年、日复一日地付出奉献， 为了更多老师能感悟到教育的真谛，获得职业幸福感，为了更多的儿童能享受“好吃又营养”的数学教育，她乐此不疲。“用纯净的心，做教育的事，把专业的服务送给最需要的人”是她永远的追求。
（2023年10期）
