作为上世纪80年代入会的一个老会员，感受到一种光荣与幸福，也很自然地想到了我入会时的老主委吴贻芳同志。虽然敬爱的吴老离开我们已18年了（吴贻芳先生于1985年去世，本文写于吴贻芳先生逝世18年后），但她老人家的教诲令我毕生难忘。

　　那是1983年，我作为江苏民间文艺家协会的会员，曾因写过一些民间童话故事及儿歌等被聘为辽宁省一家《小学生报》的特约通讯员。当时想到吴老是一位著名教育家，便萌生了采访吴老谈一点有关小学生教育的念头，与吴老的秘书郑璞君联系以后，吴老虽然已生病住院，依然愉快地接受了我们的要求。

　　现在已记不起具体的日子了，当我和另一位同志一起来到省人民医院（原工人医院）病房的时候，受到了吴老和郑璞君同志的亲切接待。吴老便在病榻上和我们侃侃而谈了。

　　意想不到的是，时已90高龄的吴老在谈话不久即为我们唱了一首题为《春天的燕子》的歌曲，此情此景，使我至今记忆犹新。歌词大意是这样的：“檐燕，檐燕，别来又一年，你的旧门户，零落不完全；快去衔草，修补趁晴天，修补趁晴天。” 吴老为什么要唱这歌呢？因为，她听我们说是代表《小学生报》采访她，便不由地想起了七八十年前，她自己在童年时期学习的情景。1904年，她跟随母亲从家乡武昌辗转来到杭州，在女子学校读书。那时正是八国联军侵略中国之后，祖国正处在将被列强瓜分的危急关头。吴老语重心长地告诉我们，《春天的燕子》这支歌借物喻人，鼓舞年轻人为挽救“零落不完全”的几近危亡的祖国而斗争。她说：“如今时代已经完全不同了，小学生们生长在祖国温暖的怀抱里是非常幸福的，不过，孩子们在甜水里泡大了，容易身在福中不知福。因此仍要不断对孩子进行‘修补趁晴天’的教育，衔泥、衔草、修巢，都要强调一个快字，要只争朝夕。当然，这也包含着学习必须循序渐进，日积月累，才能掌握系统知识的意思。”

　　接着，吴老又谈到对孩子们的思想教育必须从小抓起，品德培养要注意潜移默化。她举例说，自己读小学的时候，有一天，地方上举行迎神赛会，十分热闹。有一位女教师要去听讲演，为了避免别人误会借口到庙会上玩，便把她带去将来好作个证明人。万没想到，正是这次跟老师去听讲演，却使自己受到了终身难忘的爱国主义教育。因为在讲演会上，有几位爱国人士登台呼吁抗议美国迫害华工。事情的原委是：美国要兴建通向西海岸的铁路缺乏劳动力，就大批招募华工。等这条从东到西很长的铁路修成了，资本家不再需要这批劳动力，就停付工资，遣散他们。这些被骗的华工流落他乡，求告无门，引起了国人的义愤，所以杭州的新闻界人士举行这次讲演会，呼吁抵制美货，以示抗议。吴老说：这次讲演使我幼小的心灵萌发了富国强民的志向，而且数十年来一直铭刻在心中，尽管生活道路坎坷不平，这种信念丝毫没有动摇过……吴老深情的回忆深深打动了我们，这对儿童思想品德教育极富启迪，简单枯燥的说教往往起不了多大作用，而极富震撼力的事实才能永远铭刻在孩子们单纯稚嫩的心灵里。吴老所讲的事例内涵是何等丰富啊！