转眼间，离开工作、生活过多年的湘潭，来到3300多公里外的吐鲁番支教已经快两个月。人虽已经年过半百，但我总相信，时间的光芒始终照耀着人生旅途的前方。我不是漂泊，而是从一个故乡来到另一个故乡。

　　我这大半辈子，在生我养我的湘南那个偏僻的小村，只留下19年的痕迹，我选择了教书育人这个行当。注定创造不了物质财富，只好为了增加见识，增加学习的机会，让自己的智慧充盈些，远赴他乡，笃定他乡为故乡，将知识和智慧的种子撒播在更广阔厚实的大地上，让其在下一代的心田里发芽、生根、开花、结果。于是，去掉浮躁，内心沉静，心灵就有了归宿。

　　踏上吐鲁番这片土地时，迎接我们的是火热的太阳，无风、澄明的天空，没有山峰，没有高高低低的坡坎，放眼望去，是旷远苍茫的大地。北方的阔山浩水养育豪爽耿直热情的豪情男女，南方秀山灵水滋养灵秀温情性情儿女，那与西北这方土地匹配的肯定是心灵淳朴、热情似火、心胸透亮无碍的古道热肠子民。

　　走进吐鲁番，走进高昌二中，一张张笑意洋溢的脸扑面迎来，亲切如沐春风，不需要过多的言语，就拉近了心灵的距离。他们把我们的一切安顿好，一切那么真情实意，没有多余的客套话，我们就找到家人的感觉，感到了家的温暖。我原想，我们是自觉自愿来的，没有人强迫，既使没有这份厚情重意，我们也会既来之，则安之，把吐鲁番当做我们的家园，用心用情投入工作。如今吐鲁番的热情和厚爱，更增添了我们全力奉献的豪情。

　　走上工作岗位，目睹本土教师一个个都是工作狂人，每个教师工作超负荷，双休日和寒暑假，全部都去农户家，与农民同吃同住同劳动，仍然是一眼的清亮，一脸的笑，一腔的热情，我们心头只涌出两个字：震撼！

　　走进教室，那音正腔圆的读书声顿时把我拉回熟悉的南国课堂，那一双双清澈闪亮的眼睛，蓄满青春的激情，对知识的渴求，对未来的向往，使我感到亲切。走在宽敞的校园里，熟悉的不熟悉的学生一声声标准的国语“老师，您好”，让我收获心情的舒畅，精神的愉悦。课间，维族回族汉族学生和睦相处，相互尊重关爱，其乐融融，更让我感到家人间的融合。

　　学校里的教师也是天南海北，有山西甘肃河北的，也有江苏湖南的，更多的是本土维族教师。教师之间相互学习探讨，乐观开朗，大方豁达，乐于分享，气氛和谐融洽，都以读书人那种温文尔雅谈吐交往，都以开阔的胸怀为人处世，都热爱自己的家乡，对生活有满足感。他们不主动打听我们内地人生活环境和状况，但对援疆的教师非常友好。我们才来不久，就有维族老师主动邀请我们去做客，杀鸡烹羊，端出美酒，款待我们。临走，每人送一袋熟透了的甜葡萄，把我们当做亲人来相看。

　　双休日，我们几个援疆老师相约打车游葡萄沟，维族司机了解我们是援疆教师，马上竖起大拇指说一句“亚克西！”然后给我们介绍吐鲁番的旅游景点，唱几句民族歌曲，教我们说几句常用的维语，满满的幸福感洋溢在他那古铜色的脸上。

　　安定祥和的社会，是新疆人的福祉；质朴善良的吐鲁番人，是最美的风景。

　　闲暇时，我们三十来个湘潭人聚在一起，纵情畅聊吐鲁番风物民俗、景观，时而发出爽朗的笑声，一个个心情愉悦。忽然间，你望着我，我望着你，发出同样的感叹：在湘潭没缘相逢，在吐鲁番有幸相识，是乡音将我们紧紧联系在一起，于是我们算着谁大谁小，序齿而定大哥二哥，不孤独，不寂寞，有根之心更加沉静，又一个故乡诞生了。原来故乡是不经意间流露的乡音，乡音是精神的故乡。于是，我们把家安放在校园里，把心安放在讲台上。

　　地域故乡安放身体，精神故乡安放灵魂，此心安处是故乡。