当前我国学前教育是在“三个鸡蛋上跳舞”。一是站在现实的鸡蛋上，与广覆盖、保基本、有质量的要求相比，学前教育还有缺人、缺钱、缺学位、缺质量等问题。二是站在历史的鸡蛋上，老祖宗没有把学前教育当教育，只是把孩子拉扯大，幼儿以家庭赡养为主。现在要把学前教育当真正的教育，实现幼有所育，就需要明确：教育是面向未来的，所以必须站在第三个鸡蛋上，站在未来的鸡蛋上。

　　人工智能时代扑面而来，将深刻影响人类生活和生产方式，由此去看，教育是与技术的一场赛跑，赛赢了就有红利，赛不赢就会出现很多问题。人工智能时代，学前教育如何存在？幼教师资如何培养？其实是大问题。