2018年4月12日，北京大学区域与国别研究院揭牌仪式暨学术研讨会在京举行。全国政协副主席、民进中央常务副主席刘新成应北京大学校长林建华之邀出席会议并致辞。

　　林建华在揭牌仪式上致辞，北京大学副校长王博主持会议。

　　刘新成在致辞中说，北京大学曾为我国国际研究和决策发挥过相当重要的作用，相信这次区域与国别研究院的成立，必将在新时代进一步发挥好北大传统和优势，在服务国家全球战略部署、推动构建人类命运共同体方面推出更多质量精良、形式新颖的优秀成果，进而在推动中国的区域和国别研究方面大有作为。民进中央作为建立国别与区域研究中心的建言者，看到北京大学参与这一事业，感到由衷的高兴。

　　在谈到民进中央建言在高校设立国别与区域研究中心的原因时，刘新成说，当代中国是一个复兴中的大国，我们的国家正在从全球治理的局外人、旁观者变为参与者和规则制定者。完成这一角色转换，需要我们主动地了解和理解世界各区域、各国和各族人民，包括其历史传统、政治体制、宗教信仰、价值观念、信任系统、人情世故、时尚习俗等等，这不仅有助于经济合作和财富增长，更符合建设美好世界和人类家园的需要。高校建立区域与国别研究中心有其独特优势，一是高校相对具有一定超脱性，有利于研究人员对国际问题作出相对独立、客观的分析和判断；二是高校具有人才优势、学科优势、管理优势和对外学术交流优势，有利于对一些问题进行综合、深入、细致、持续的追踪调查与研究，特别是智库建在大学里，可以影响到年轻人，有助于人类命运共同体的建设和真正形成。

　　刘新成强调，做好国别与区域研究中心，首先是设定我们的功能和目标，能对对象国、对象地区发生的重大事件作出深度解读；能对对象国、对象地区的形势发展作出前瞻性预测；能对在经济和文化领域我国“走出去”和对象国“走进来”的路径提出有效建议，或为往来于双方的组织与人员提供有效的咨询。其次是积极开展新型的国际合作，要通过协商合作增进相互了解和理解。我们国家高校的区域与国别研究中心要有意识地区别于一些西方国家的国际智库，不把研究对象国视为“敌手”，而是视为“朋友”；不是与对象国互相揣测、猜疑，而是通过协商合作增进相互了解和理解。本着这个原则，我们建立起来的研究中心将是一种新型的国际智库。我们要探讨人类未来的走向，以及人类共同体如何实现和平、发展、合作、共赢。

　　林建华在讲话中阐述了加强区域与国别研究的背景和必要性，细数了当前北京大学在区域与国别研究上的优势与挑战。他指出，中国正经历由一个区域性国家变成世界性国家的重大转折期，需要更加关注世界、了解世界。这就对学术共同体提出了更高的要求，高等院校和研究机构都要为国家和世界的发展提供学术支持和人才支撑。北京大学确立了包括区域与国别研究在内的三个重点交叉学科领域，将区域与国别研究作为整合学术资源、调整学科布局的契机和平台，为国家提供战略咨询。

　　北京大学区域与国别研究院院长钱乘旦、北京外国语大学校长彭龙作了会议致辞。

　　教育部国际司副司级参赞陶洪建、国务院发展与改革委员会副秘书长施子海、留学基金委副秘书长张宁、国务院发展研究中心对外经济研究部第一研究室主任胡江云、北京外国语大学校长彭龙、中国人民大学副校长贺耀敏、首都师范大学副校长李小娟、东北师范大学副校长韩冬育、郑州大学副校长张倩红，以及来自有关院校、科研院所的学者参加了活动。

　　据悉，早在2010年7月，民进中央就围绕加强域外国家(或区域)研究向中共中央建言，建议采取积极措施加强国别研究智库建设，并提出要充分发挥高校的特殊作用，加强高校国际研究中心建设。由民进中央提交的这份《关于加强我国高校国际研究中心建设的建议》，得到了中共中央领导同志的高度重视。2012年，教育部启动国别和区域研究基地遴选工作，在全国28所高校设立了42家研究基地，开始探索推动国别和区域研究工作的发展模式。

　　此后，基于长期的研究和持续调研，民进中央接连提出了《关于加强政府间交换留学人员工作的建议》(2013年7月)，《建立人才新机制，提升中国在国际组织中的影响力》(2013年11月)，以及《关于“一带一路”与高校智库建设的建议》(2015年6月)，这三份建议都得到了中共中央领导同志的高度重视。2017年2月，在教育部指导下，国别和区域工作秘书处组织全国高校进行国别和区域研究中心备案工作，经过专家评议，最终对全国169所高校的394家研究中心予以备案，国别和区域研究机构总数达到436家。在研究对象国别布点上，已经实现了对联合国成员国的研究“全覆盖”。

　　区域与国别研究建设是北京大学“双一流”建设中确定的校级层面推动的学科建设重点工作之一，可望为未来一个阶段北京大学学科调整做出表率。2018年适逢国家“一带一路”倡议提出五周年，随着倡议的推进，中国与沿线国家的经济合作和文化交流不断加深，对世界各地区进行更加系统和深入的学术研究也显得更加迫切。北京大学区域与国别研究院肩负着国家新时代的战略需要，将在学术研究、人才培养、智库功能和扩大国内外学术交流方面作出重要贡献。