在西藏那曲的一间教师办公室，藏族姑娘卓玛（化名）的手机里珍藏着一段让她总也舍不得删掉的视频：画面中，两位绍兴民进教师正逐字逐句指导她修改教案。“没有结对老师教我怎么把握课堂节奏，我现在可能还站在讲台上手足无措。”如今已成为骨干教师的卓玛，始终记得2018年那个夏天。这不仅是个人成长的见证，更是民进绍兴市委会“开明教育”品牌在教育共富路上的生动注脚。

　　西藏教师成长记：一段跨越4000公里的结对情

　　那曲教室里，格桑（化名）正在用绍兴学来的“情景教学法”授课。当屏幕上出现“江南水乡”的画面时，孩子们兴奋地模仿着视频里的绍兴方言。“要让西藏孩子理解‘小桥流水人家’，得先让他们看见江南。”这位藏族教师的教学智慧，源自绍兴民进结对教师的言传身教。

　　这样的教育接力始于2018年6月。市委会在绍兴文理学院设立“开明教育·西藏籍学生奖助学金”项目，鼓励藏族学子志存高远，奋发进取，成长成才。该项目创新推出“双帮扶”机制，在提供奖助学金的同时，遴选会内优秀教师与藏族师范生结对，构建“理论+实践”培养体系。市委会组织的“开明大讲堂”系列讲座开阔了藏族学子的视野，让他们明确了努力的方向。观摩结对教师的讲课让他们感受到了江南教育的智慧，教学试讲、教学研讨更是提升了他们的教育素养和教学技能。

　　截至目前，项目已累计投入24万元，共有80人次获得奖助学金，50余名藏族学子获得学业帮扶，第一批结对藏族教师已成为西藏地区的教育中坚力量。

　　家长研修班变形记从“鸡飞狗跳”到“母慈子孝”

　　“通过学习，我真正懂得要做一名开明、智慧的家长。感谢‘开明家长’讲师团的爱心之举！”这是在袍江中学“开明家长”家庭教育研修班结业式上，一位家长的肺腑之言。研修班的家长代表还送上了一面写有“开明智慧，协同育人；携手共进，幸福家庭”的锦旗，表达感激之情。

　　“开明家长”家庭教育研修班是市委会开展家庭教育“五百工程”的一个缩影。每期研修班为期两个月，共8个课时，主要由市委会“开明家长”讲师团成员担纲主讲。课程涵盖亲子关系、亲密关系、沟通方式、家庭会议等，家长每天在学习群中打卡，上传学习体会和进步变化，分享心得。研修班实行“定点学校—专题讲座—开班报名—社区上课”的服务新模式，家校社携手，以“链资源、炼家长、联合力”三lian矩阵，面向学校、社区和家长，在家庭教育公益服务和指导等方面持续探索发力。

　　此外，市委会还充分发挥会内中小幼学校校长（园长）、心理教师、妇联家庭教育工作者的专业特长，综合运用热线解答、家庭宣讲、家庭活动、个案辅导、讲座培训等方式，让更多家长成为家庭教育的行家里手。

　　高考志愿填报战从“盲人摸象”到“精准导航”

　　2023年6月，柯桥区钱清中学学生小张手握超本科线30分的成绩，却在志愿填报时陷入迷茫。在班主任的推荐下，小张和他的同学一起参加了当年的“开明·金柯”高考志愿填报公益讲座，现场聆听专业的政策解读和实操指导。最终，小张成功被杭州电子科技大学计算机类专业录取，避免了因志愿填报失误而错失理想院校的遗憾。

　　“开明·金柯”高考志愿填报公益讲座由市委会主办，民进柯桥区基层委员会承办。这个被称为“高考生指南针”的教育服务项目，自2017年6月启动以来，已连续举办9年。9年间，项目完成了3次“迭代升级”。从最初的线下讲座现场指导“点对点”，到延伸至线上线下相结合答疑“键对键”，再到如今的牵线院校与高考学子“面对面”，项目累计惠及考生超100万人次，讲座网络直播点击量连年突破20万，2022年单场直播在线观看量达32万。高考志愿填报公益讲座不仅帮助考生科学填报志愿，更成为市委会服务社会、助力教育公平的生动实践。未来，这一公益品牌将继续深化校地合作，为更多学子点亮大学梦。

　　从雪域高原到江南水乡，从学校课堂到家庭客厅，市委会“开明教育”服务品牌的多重实践揭示出教育共富的深层逻辑：真正的教育公平不是简单的复制资源，而是构建精准适配的服务生态，助力实现教育资源均衡化配置。当藏族教师学会用江南智慧诠释高原文化，当城郊家长掌握与孩子科学沟通的“金钥匙”，当山区与城市的孩子获得同等的决策支持，共富之光便真正照进了现实。资源流动共享，发展机会共振，这些创新实践犹如跃动的美妙音符，终将在同心共富的新征程上，奏响美妙的乐章。