【领读人】简祖平，江苏农林职业技术学院党委书记，教授

　　【共 读】民进镇江市句容支部

　　经典论述

　　一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。

　　——朱永新

 

　　主委致辞

　　民进镇江市句容支部主委 丁志春

　　书籍如春雨，润物无声却滋养万物。读书是个永恒的话题，是民族发展、个人成长的重要阶梯，是传承文明的桥梁，是延续文化的媒介。民进作为以教育文化为主界别的参政党，始终将推动全民阅读、弘扬传统文化作为履职核心。本次读书会以朱永新先生的《春天的约会》为媒，既是对中国民主政治进程的生动探索和诠释，也是对新时代文化自信的深刻践行。

　　江苏农林职业技术学院是一所有着深厚农耕文化底蕴的百年老校，读书对农林学子来说具有十分重要的意义。民进镇江市句容支部与江苏农林职业技术学院的合作，是民主党派与高校共育文化生态的鲜活样本。通过“读书分享会”、“主题党日联动”等活动，我们正将“品质阅读”从校园辐射至社会，让文化传承与乡村振兴同频共振。让我们以《春天的约会》为起点，在经典中汲取智慧，在思考中锻造品格；以“容城悦读会”等平台为纽带，让阅读从个人习惯升华为集体共鸣；将书中“推进乡村振兴”的殷切嘱托，转化为服务农业强国建设的生动实践。愿今日的阅读之约，能化作一粒粒种子，在田间地头与青春心田共同生长！

　　共 读

　　江苏农林职业技术学院创建于1923年，现为中国特色高水平高职学校（A档）建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨，秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念，经过几代人的探索创新，学院已发展成为以农业类专业为主体的综合型高等职业院校。

　　学院先后获国家教学成果一等奖2项、二等奖7项；获全国深化创新创业教育改革示范高校、全国毕业生就业典型经验50强高校等荣誉，第一轮“双高计划”以优秀等次通过验收。连续五个年度获评全省高校综合考核第一等次。

　　从博览到思考，从外行到内化，阅读是获取理论知识和实践经验的重要途径。学院与民进镇江市句容支部和容城悦读会共同举办的这场读书分享会，不仅是大家阅读成果的展示，更是一个相互学习、共同提高的机会，是一场思想交流的盛宴。让我们与读书相伴，在阅读中汲取力量，在思考中不断成长。

　　

　　读书感悟

　　在春天播撒民主的种子

　　简祖平

　　《春天的约会》以朱永新委员2013年至2017年全国两会期间的履职日记为脉络，将中国特色的政治协商制度具象化为一场“春天的约会”。

　　这种“约会”的隐喻，不仅赋予全国两会以诗意，更揭示了其本质：民主政治不是冰冷的程序，而是充满生命力的对话场域。

　　这是一部民主政治的微观史。不同于官方文件或新闻报道的宏大叙事，《春天的约会》以日记体的私人化写作，还原了全国两会的“烟火气”。朱永新用平实的笔触记录下会场的“日与夜”：从清晨5点起床撰写提案，到深夜与委员们讨论民生热点；从《人民政协报》的专访筹备，到委员小组讨论发言。这些细节让读者感受到，民主政治不仅是制度设计，更是无数个体智慧与责任的凝结。

　　书中特别值得关注的是对“履职方法论”的呈现。例如，朱永新提到委员的“角色意识”、提案线索的来源、履职生涯的体会等，作为一名全国政协委员，他认为，一要立足专业背景，将学术研究、本职工作和参政议政结合起来，以学术研究促进本职工作，从本职工作挖掘提案参政议政；二要立足中国国情，将报国情怀、民主监督、建言谋策统一起来；三要立足民间社会，将国家大事、百姓生活、网络民声整合起来，不能高高在上、脱离群众、走马观花。这种“知行合一”的履职模式，为政协委员如何发挥专业优势提供了范本。

　　这是一扇观察中国式民主的窗口。这本书以日记的形式，生动、纪实、接地气地向广大读者讲述了全国两会讨论哪些事，政协委员如何议论国事、资政建言，政协委员的提案建议，以及会议上的讨论如何产生作用。是国内外第一本全景式、多角度记录中国两会的政协委员日记，为外界打开了一扇观察中国民主政治的独特窗口。

　　书中记述了委员提案的落地过程，阐释了委员提案办理的闭环逻辑。以提案“关于加强儿童阅读推广”为例，朱永新在书中揭示了政策从建言到实施的完整链条——政协提案组分类交办、部委专项调研、地方政府试点反馈，最终推动“全民阅读”写入《公共文化服务保障法》。这些案例表明，中国式民主并非“清谈馆”，而是强调问题导向与成果转化的“行动式民主”。

　　这是一曲知识分子的时代凯歌。作为教育学者与阅读推广人，朱永新在书中始终贯穿着知识分子的双重自觉。

　　他坚持“用数据说话”，例如在推动《乡村小规模学校建设》提案时，不仅引用教育部统计数据，还整合民进中央在20个省份的调研案例，使建议更具说服力，彰显了一名知识分子对专业精神的坚守。他努力将个人志趣转化为公共行动。如通过“新教育实验”推动阅读改革，又借政协平台将“晨诵课程”从校园推广至家庭，形成“家校社协同育人”的提案，表达了一名全国政协委员对公共责任的担当。

　　《春天的约会》最动人的力量，在于它展现了一种“过程性民主”的魅力。朱永新用五年时间记录下提案从萌芽到成熟的轨迹。对普通读者而言，这本书不仅是一部政治参与的手册，更是一曲献给奋斗者的赞歌。

　　文明根脉 心灵沃土

　　裔胜东

　　我对《春天的约会》一书中2014年手记的第十篇《不要“空心”孩子，不能“空壳”民族》感受尤为深刻。在这一篇里，朱永新委员阐述了传统文化的重要性，并对传统文化在现代教育中的缺失深表担忧。作为一名把参政议政当成生活中的重要内容的全国政协委员，他更科学地提出了完善中华优秀传统文化教育的建议，读来令人深受启发和教育。

　　朱永新强调教育要“让每个生命找到自己的文化坐标”，这正是对文明传承本质的深刻洞察。当我们在《楚辞》中读懂屈原的香草美人，在《史记》里触摸司马迁的孤愤，文化血脉便在跨越时空的对话中完成续接。这种传承在当代显现出惊人的修复力。

　　朱永新指出“教育要培养完整的人”，而传统文化中“仁义礼智信”的价值体系，正是构建完整人格的重要维度。这种价值重构在实践中展现出旺盛的生命力。

　　传统文化教育需要创造性转化，而非简单复制，朱永新倡导的“新教育实验”正是这种转化的典范。王阳明“知行合一”的理念，在今天的项目式学习中焕发新生；书院教育“自主探究”的传统，正通过研究性学习延续血脉。这种转化不是新旧交替，而是如青铜器氧化产生的包浆，在时间沉淀中形成新的文化光泽。

　　传统文化教育不是怀旧的乡愁，而是为现代人铸造精神锚链的工程，它如同在心灵沃土播撒文明种子，终将在时光滋养中长成支撑民族复兴的参天大树。

　　从书中汲取力量，践行政协委员使命

　　肖 婷

　　《春天的约会》以日记的形式呈现，生动而真实，让我对全国政协会议有了更为深刻的理解。朱永新委员细致入微地记录了会议期间的讨论、交流与思考。每一篇日记都像是一个小小的窗口，透过它，我看到了政协委员们为国家发展、人民幸福而积极建言献策的身影。

　　书中贯穿多年提到“阅读”，让我颇有感触，朱永新一直大力提倡设立“国家阅读节”，多年来坚持不懈。阅读的意义被多次提及，他深刻认识到阅读对个人成长、社会进步乃至国家发展的关键作用。阅读，不仅仅是获取知识的途径，更是塑造国民精神、提升民族文化素养的重要方式。

　　2015年，全国政协会议上关于“互联网+”的专题议政，至今仍具有前瞻性。朱永新在书中描绘的“数字经济”、“共享经济”等新兴议题讨论，恰似当下“数字经济赋能传统产业”的热点。看着这些文字，我深感作为一名政协委员要有历史责任感，站位要高，看问题要准，分析原因要透彻，从而透过现象直达本质。

　　作为一名基层政协委员，捧读这部记录时代的“履职手记”，收获良多。在今后的履职过程中，我将以书中的政协委员们为榜样，秉持着为人民服务的初心，用自己的行动诠释政协委员的责任与担当，为国家的发展和人民的幸福贡献自己的力量。

　　平凡的文字，不平凡的思想力量

　　邵 华

 

　　朱永新委员的《春天的约会》不仅是政治生活的真实记录，更是一部充满思想深度与人文关怀的随笔集。

　　书中详细记录了作者提交提案、参与讨论、与其他委员交流观点的全过程。他通过亲身经历告诉我们：民主政治不仅仅是一种制度设计，更是一种责任承担。

　　作为著名的教育家，朱永新在《春天的约会》中对教育问题的探讨无疑是全书的亮点之一。他始终关注教育的核心问题——如何培养有独立思考能力、有社会责任感的人才。作者对当前教育体系中存在的种种弊端进行了深刻反思，例如应试教育的弊病、创新能力的缺失、教师职业倦怠等问题。

　　他提出“让阅读成为一种生活方式”的理念，让我感触颇深。在快节奏的现代社会，阅读似乎正在被碎片化信息所取代，但朱永新坚持认为，阅读不仅是一种获取知识的手段，更是一种塑造人格、培养思维的方式。既然已经无法避免地来到了这个信息碎片化化的时代，那么，除了呼吁大家阅读，把信息碎片整合成知识、转换成智慧之外，利用所有碎片式的机会来进行教育，也完全应该视为教育工作的一部分。

　　此外，作者对教师角色的重新定义也颇具启发性。他认为，教师不应只是知识的传播者，更应是学生成长道路上的引导者、激励者和陪伴者。这不禁让我思考：真正的教育，或许并不在于灌输多少知识，而在于激发人内心深处对真理、善良与美的追求。

　　在书香中探寻人生的大学

　　夏春来

　　朱永新委员的《春天的约会》是一部充满教育智慧与人文关怀的佳作。作者以真挚的情感、深刻的思考，围绕教育、阅读等主题展开论述，犹如一场与读者心灵的深度对话，让人在阅读中不断收获启发。

　　在“人生是所大学”这一章节中，朱永新提出人生就是一所涵盖学习、成长、生活等各个方面的综合性大学。与传统意义上的大学不同，人生这所大学没有固定的学制、课程表和考试安排，但它提供的课程却丰富多样，包括如何面对挫折、如何建立良好的人际关系、如何实现自我价值等。作者通过分享自身经历和他人的故事，让读者深刻理解到，人生的每一段经历，无论是成功的喜悦还是失败的痛苦，都是宝贵的学习机会。

　　“乐为阅读鼓与呼”这一章节，淋漓尽致地展现了朱永新对阅读的热爱与推崇。他认为，阅读是人类获取知识、启迪智慧、丰富情感的重要途径。在信息爆炸的时代，阅读的重要性愈发凸显。通过阅读，人们可以穿越时空，与古今中外的智者对话，汲取他们的思想精华。正如作者所言，阅读能改变个人的精神世界，进而推动社会的进步。

　　读完《春天的约会》，我对人生和阅读有了全新的认识。在未来的日子里，我将继续在书香的浸润下，不断丰富自己的内心世界，努力成为更好的自己，也为构建一个充满书香的社会贡献自己的力量。

　　一扇观察中国民主政治进程的窗口

　　潘博轩

　　《春天的约会》中，朱永新委员记录2013年至2017年参与全国两会的历程。这既是一部个人履职的实录，也是一扇观察中国民主政治进程的窗口。

　　朱永新用“提案是给共和国的礼物”的比喻，揭示了政协委员如何通过扎实调研将民间声音转化为政策建议。书中更以教育提案为切口，呈现民主政治的深层逻辑。从农村教师编制到农民工子女教育，47份教育类提案覆盖教育公平的各个维度。这种“将学术研究转化为公共政策”的实践，印证了作者所言“立足专业背景，立足中国国情，立足民间社会”的参政理念。

　　朱永新在书中将教育理想融入政治实践。他提出“让图书代替教师走向农村”的构想，认为阅读是打破阶层固化的最廉价路径。这种观点源于其教育实践中的深刻体悟：当城市与乡村的教育资源鸿沟难以跨越时，书籍能成为最公平的精神桥梁。

　　这本书最大的力量在于它让宏大的政治叙事回归具体的人。当每个夜晚我跟随朱永新的笔触走进人民大会堂，看到委员们为遏制职业歧视的提案鼓掌，为农村学校水电费问题奔走呼吁时，中国民主政治不再是抽象的概念，而成为无数个体用智慧与热情编织的实践网络。 

　　与心灵的春天来一场约会

　　杨 莹

　　《春天的约会》是朱永新委员以日记形式记录全国两会的著作，收录了作者从2013年到2017年期间的履职经历和感悟。朱永新不仅在书中呈现了全国两会的宏大场景，并以细腻的笔触，展现全国政协委员们如何通过提案、讨论等方式为国家发展建言献策。他同时还关注教育、阅读、民生等多个领域，尤其是他对“国家阅读节”的持续呼吁，让我深受感动。

　　朱永新认为，阅读是人类最伟大的发明之一。它能够跨越时空，连接古今中外的思想与智慧。通过阅读，我们可以与苏格拉底对话，与莎士比亚交流，与鲁迅先生探讨人生的意义。阅读就像是一场心灵的旅行，让我们在有限的时间和空间里，体验无限的可能。所以，他强调“阅读是人类进步的阶梯”；他深信书香中国不是梦，他愿意永远在这条芬芳的山路上登攀。

　　多年来坚持阅读成了一种生活方式。朱永新在全国两会期间多次提交关于阅读的提案，呼吁政府和社会各界共同推动全民阅读。他的努力让我看到了一名全国政协委员的责任感和使命感。他不仅自己热爱阅读，还希望通过自己的努力，让更多的人爱上阅读。

　　读完《春天的约会》，我深受启发。我希望更多的人行动起来，加入到阅读的行列。让我们一起在阅读中遇见更好的自己，为建设更加美好的社会而贡献力量。 

　　民进人的使命与担当

　　张 伟

　　《春天的约会》是朱永新委员的两会手记，是他以民主党派成员视角记录参政议政实践的著作。作为民进人，阅读此书不仅加深了对中国多党合作和政治协商制度的理解，更感受到民主党派成员在推动国家治理现代化中的使命与担当。

　　书中以全国政协委员的视角，揭示了中国民主政治的运行逻辑。朱永新强调，政协委员的提案和建议能“直通党和国家领导人及政府部门”，这一机制体现了中国民主的广泛性、真实性和有效性。民进人通过两会平台，将教育公平、文化发展等议题纳入国家议程，如书中记录的“儿童身心健康”、“全民阅读”等讨论，既是民进界别特色的体现，也是全过程人民民主中“民意输入—政策输出”链条的鲜活案例。

　　书中不仅有政策讨论的理性记录，更饱含知识分子的家国情怀。朱永新在履职中始终关注弱势群体，如呼吁保障灵活就业人员权益、推动医保异地结算等，彰显了民主党派“以人民为中心”的价值导向。这种情怀既体现在提案的字里行间，也渗透于日常的教育实践与社会服务中。

　　《春天的约会》为新时代民主党派成员提供了履职范本。它启示民进人立足界别特色，在教育、文化等领域深耕细作，将专业优势转化为政策建议；强化调研深度，提案需扎根现实，如书中提到的“新教育实验”即源于长期基层调研；坚守为民初心，始终以解决民众“急难愁盼”问题为导向，避免空泛议政。

　　（2025年4期）