“与智者为伍，与高人同行，让自己变优秀的方式是与优秀的人同行。”这是我加入民进后最大的收获和感悟。

　　我是常熟市中学一名普通的地理老师，2014年加入民进大家庭，在民进的引领下，我不断成长，实现了个人价值，也通过民进这一平台，结识了一群志同道合的伙伴，与优秀的人在一起，遇见了更美好的自己！

　　履职尽责，增加人生厚度

　　2017年，我担任第十四届常熟市政协委员，开启了我的参政议政之路。履职的五年中共提交提案十多件，其中《对常熟琴川河沿岸文化观光带的传承、开发与保护的几点建议》被列为市政协主席督办提案，多篇提案被列为重点提案和优秀提案，并被采纳。2020年，我被市政协评为“为常熟高质量发展作贡献，为新时代人民政协添光彩”双岗尽责委员。

　　2021年，是民进反映社情民意信息主题年。民进常熟市委会专职副主委缪晓东号召常熟民进会员积极加入社情民意信息撰写队伍，并且组建民进常熟市委会社情民意信息工作委员会，我当选该工作委员会副主任，从一个新手开始，尝试撰写社情民意信息。在工作委员会成立后的4年多时间里，我共撰写了近百篇社情民意信息，被民进江苏省委会采纳上报民进中央和省政协、省委统战部的有80多篇，其中《莫忽视非自杀性自伤行为》2021年被全国政协单篇采用，被评为民进苏州市委会社情民意信息成果一等奖。《带土草坪种植存在破坏耕地隐患》被评为民进中央2022年度参政议政成果三等奖，并被全国政协录用。《定向师范生“高开低走”现象亟待重视》，2021年被民进中央采用，被评为苏州市政协优秀社情民意信息，民进苏州市委会社情民意信息成果二等奖。《密切关注机构养老高空床率的问题》2023年被民进中央采用，被评为民进苏州市委会参政议政成果二等奖。《民主党派履职工作应纳入各类考核体系》2024年6月被《民主》杂志刊登。2022年课题《关于打造苏锡常人才引育高地的建议》获江苏省二等奖，2024年课题《科技创新支撑江苏乡村新业态的对策建议》、《数字技术培育江苏新质生产力的路径研究》获江苏省二等奖。2022年，我获民进江苏省“虚拟机关”建设工作先进个人称号，民进江苏省反映社情民意信息工作先进个人，2022年—2024年连续三年被评为民进苏州市委会优秀信息员，2022年被评为常熟政协社情民意信息优秀工作者。作为一名教师，我还在学校开展了社情民意信息社团活动，鼓励学生加入社情民意信息的撰写工作，普及社情民意信息知识，在教学中融入德育教育，培养学生德育素养和跨学科素养。在2022年全国青少年模拟政协提案比赛中，常熟市中学高一（1）班学生撰写的社情民意信息《急需重视青少年违法犯罪现象》和《整顿“饭圈文化”亟待重视》获奖。

　　2022年，我当选第十七届苏州市人大代表。人大代表不仅要能“代”，还要善于“表”，不仅要参与人大各项决定的表决，充分表达选民的意愿、呼声，还要将党和政府的决策、决定传达好。在履职的四年中，我共提交建议和议案近30篇，2023年《关于帮助养老机构在当前疫情下走出困境的建议》获评苏州人大优秀代表建议。

　　奉献爱心，带队伍作表率

　　我作为民进常熟市中学支部副主委，能够带领会员们定期开展支部活动，关心支部会员的思想建设，参政议政，建言献策，带领会员们积极参与各类社会调研活动。支部多次被评为民进常熟市委会先进集体。我还积极参加社会服务工作，长期担任常熟市老年大学趣味旅游班的教学工作，2023年被评为苏州市优秀教师。同时，长期与学校贫困学生以及贫困山区的学生结对帮贫，奉献爱心。

　　自律进取，热爱本职工作

　　从教23年，我始终坚持在教学一线，逐渐形成了“深研精教，开放合作，自主探究，提升素养”的教学风格，积极探索跨界课堂和地理实践力的教学研究，获江苏省“一师一优”评比活动省优质课，苏州市评优课比赛一等奖。荣获国家级教育教学成果二等奖，江苏省教育教学成果一、二等奖，苏州市教学成果特等奖。主持和参与江苏省规划办重点资助课题及苏州市、常熟市规划课题十多个，在省级以上刊物发表20多篇论文并被人大复印全文转载，出版个人专著《我的地理教学行与思》，参与编写教材《地理区域研究》，参与编写《给地理教师的101条新建议》。2023年我被评为江苏省中小学正高级教师，2024年被评为江苏省教学名师，2022年、2020年分别获评苏州市姑苏教育青年拔尖人才和苏州市学科带头人。

　　加入民进11年来，我从一个懵懂胆小的“新手”，逐渐成长为一名“心有会史、积极活动、大胆献言”的积极活跃分子，双岗尽责汇民意，参政议政谏诤言，感谢民进大家庭的厚爱和帮助。我一直相信，履职一直在路上，与优秀者同行，与奋斗者共进，但愿长做民进人！

　　(2025年5期）