汽车盘绕于贵州群山的褶皱中，山路如一条纤弱细线，缠绕着苍莽山峦。窗外的峰峦一层层迎面撞来，又层层退后，翻山越岭几番颠簸之后，终于抵达了贵州省毕节市金沙县沙土镇民协小学。此时我方才明白，“同心·彩虹行动”所承载的，正是这样一段段蜿蜒曲折的奔赴。

　　第一次走进教室，是2018年11月。我目光所触的，是黑板上纵横交错的裂纹，如同干涸的土地上崩裂的痕迹；课桌七零八落拼凑着，高低参差如丘陵起伏；但孩子们的眼睛却亮得惊人，瞳孔里映着山外世界的模糊轮廓。我俯身靠近他们，声音低得似山间溪流潺潺：“孩子们，山外有大海，有平原，也有属于你们的天空。”他们仰起头，眼神中瞬间点亮了渴求的光芒，那光像暗夜里闪动的萤火虫，微弱却清晰可见。最后一节课，我把全校不到100名学生集中在操场上，站在鲜艳的国旗下，和负责语文学科的周校长一起，为他们上了一节跨学科融合课程，清晰地记得那一双双对知识渴望的大眼睛，清晰地记得和他们一起在没有任何围挡的铁棚子里午餐。

　　2025年5月，当我第二次踏上这片土地时，校园已变了面貌。一进大门就看到了民进爱心会员捐助建设的崭新食堂，同学们再也不用担心阴雨天气就餐的问题，也看到了新的教学设备和教学用具，雪白的墙壁映衬着教室的明亮，操场的橱窗里摆放着7年前我给他们谱写的《彩虹阳光》校歌，每当学生上学放学时，熟悉的旋律都会在耳边回荡。一个午后，在操场上，我遇到一个五年级的女孩，她找我单挑篮球，于是我们PK了一场，我看到笑容在她脸上绽放，像春阳下初绽的山花，朴素而鲜亮。她眼中跳跃着的光芒，如朝阳初升，透亮而坚定。

　　岁月流转，我再次立于教室讲台前。孩子们的声音如溪流般清亮。视线扫过一张张认真专注的脸庞，我忽然惊觉自己正悄然耕耘于一片贫瘠却蕴藏无限希望的土地之上。讲台下，那些目光中的星火，正悄然燎原；他们渴望的火焰，正渐渐燎过山梁，燎向更广阔的天际。

　　支教结束，归途依然盘旋于群山间。这一次，山路却似乎平缓了许多。来时我带着满腹的“给予”，归去时却载满山乡赋予我的深厚滋养。我在想，“同心·彩虹行动”所架设的，并非单向施予的桥梁，而是心与心彼此交汇，它越过群峰，横跨深涧，让我们彼此照亮。

　　临别回望，山势依旧苍茫，我却分明看见了土地深处正孕育着的斑斓色彩。教育之虹并非只是悬于天际的幻象，它扎根这片红壤深处，必将在孩子们脸上绽放出七彩光芒——那光芒，是土地未来最真实的颜色，也终将照亮我们共同的归途和希望。

　　（2025年8期）