今年是第30个教师节，民进上海市委会每年都要举行庆祝教师节活动。

　　我们庆祝教师节，是要向民进的教师和教育工作者致以节日的问候和良好的祝愿，向教师致敬。民进以教育为主要界别，大部分会员来自于教育界，包括教师、教育管理和教育研究者。大家热爱教育，爱岗敬业，辛勤劳动，培育学生，为人师表，为我国教育事业做出了大量贡献，并涌现出一批优秀教师和教育家。比如，根据不完全统计，从1988年上海市设立园丁奖以来，上海民进共有约200名会员获此殊获。今天，我们又邀请了部分优秀教师座谈，请大家介绍经验，交流心得，为的是彰显优良的教师风采，传扬崇高的教育精神。

　　我们庆祝教师节，是要感谢民进各级组织和广大会员在教育领域参政议政中发挥的独特作用。民进始终把教育作为重要调研课题，教育专委会和广大专家，积极建言献策，为我国教育事业的改革发展贡献智慧，包括提议建立教师节。十年浩劫，教育事业和教师队伍受到严重摧残，1980年3月，在中国科协第二次全国代表大会上，党中央号召全社会特别是各级政府负责人都要尊师，这是思想上的拨乱反正。1981年11月，在全国政协五届四次会议上，民进的17位政协委员联名提交“建议确定全国教师节日期及活动案”，阐述了教师的重任和崇高的社会地位。全国政协高度重视，建议国务院交教育部研究办理。1981年12月，在中共中央书记处书记习仲勋同志接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时，民进中央方明同志和教育部张承先副部长又一起倡议建立教师节，习仲勋建议教育部和全国教育工会联合写报告请示中央。1983年6月，在全国政协六届一次会议上，方明等民进19位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议回复教师节案”。1984年10月，万里、习仲勋等中央领导在教育部党组和全国教育工会分党组的请示上圈阅。1985年1月，全国人大常委会通过了国务院总理提出的建立教师节的议案，确定每年9月10日为教师节，并于当年实行。可以自豪地说，为了反映和维护教师的应有地位，民进作出了实际的贡献。

　　我们庆祝教师节，是要努力促进教育事业的发展。尊师为了重教，重教必须尊师。民进发挥界别优势，关心教师发展，参与教育领域的参政议政，最终是要履行促进国家教育发展的使命。中共十八大报告指出，“教育是民族振兴和社会进步的基石”，从这个意义上看，我们既要继承中华民族尊师重教的传统美德，又要贯彻全面深化改革的精神，全面领会教师发展的历史特征、社会问题、改革要求，提升尊师重教的内涵，促进教师发展，努力实现中共十八大提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的建设目标。

　　教师发展是教育发展的引擎和保障，教师的价值观、言行作风和教育能力，决定了国民教育的整体水平。所以，教育改革要解决师资队伍优先发展的问题，着力培养和形成更加优秀、更具规模的教师队伍。为此，要改革关乎教师责任、权益和地位的学校管理体制机制问题，用更加合理的制度和规则，激发教师的改革热情，保障和促进教师改善教学态度和教学方式，最终更有效地培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。

　　面对教育改革的繁重任务，我们民进上海市委会要更加积极地探索研究，更加有效地听取广大教育界会员的意见建议，建言献策，反映情况。同时，我们也希望会员中的教师，忠于职守，严格自律，为人师表，敢于担当，克服困难，坚持用良知给学生以正面的引导和影响，为学生解疑释惑，帮助学生抵制世俗，树立生活信念，以实际行动维护师道尊严，成为社会发展的中流砥柱。