十一大代表风采系列之二十二

　　29年来，他潜心坚守，淡泊明志，乐于奉献，他和许多普通的教师一样，从事这最平凡的工作——教育。他认为“教育是培育人才、发展科技和繁荣经济的根本基石”，“教育的深远影响决定着国民素质的质量和国家未来的强盛”。他无论是在为学校健康发展，还是在社会和谐稳定中，都呕心沥血、孜孜不倦，以一颗赤子之心为党的教育事业和社会的发展奉献着自己的全部才智和心血。他就是重庆市第十一中学校校长莫裕全。

　　在莫裕全的带领下，重庆十一中取得了突飞猛进的发展，他不仅治校有方，而且还极具社会责任感。最让笔者惊奇的是他获得的个人荣誉：1994年获南岸区高中数学优质课一等奖，1995年获重庆市高中数学优质课一等奖，1996年获南岸区优秀青年教师，1997年获南岸区十佳青年教师，1997年获重庆市首届骨干教师培训班优秀学员，1998年获南岸区政府表彰的优秀教师，2003年重庆市各民主党派为“三个文明”建设服务先进个人，2005年南岸区优秀教育工作者，2006年南岸区优秀政协委员，2009年重庆市先进工作者，2009—2010年连续两年在市管区县领导干部年度考核中获得优秀。这些荣誉足以证明，他是教育岗位上的忠实守望者，更是教育事业的忠诚奉献者。

　　莫裕全是一个极有社会责任感的人，在治理好学校的同时，他不忘把自己的才智和爱心奉献给社会。笔者在惊叹他获得的荣誉时，更惊叹他担任的社会职务：重庆市第十一中学校校长，第三届重庆市人大代表，市人大教科文卫专委会委员，民进重庆市委会委员，南岸区委主委，南岸区第八届政协副主席、常委，重庆市数学学会理事，西南师大数学与财经学院兼职教授，南岸区物价特约监督员，区公安分局警风监督员。身兼数职，却游刃有余，这需要怎么样的智慧和精力啊！莫裕全是一个爱校的人，同时也深爱着他生活着的社会。

　　潜心耕耘，用智慧谋发展

　　莫裕全在任教研组长和年级组长期间，团结全体老师，从多个方面改进了教研组的教研方式和管理形式，改革年级组内的考核评价制度和分配制度，所任的教研组和年级组多次被评为先进单位。在任学校教导处副主任期间，制定了《教研组考核办法》，明确教研组长、备课组长的职责，教学上总结了“八个必须，十个研究”，建立了学生、家长、学校三位一体的教师综合评价方法。担任十一中高中部常务副部长、初中部部长期间，他从调动教师的积极性，理顺年级之间、高中部与初中部之间、年级与处室之间的关系入手，做了大量工作，取得了较好的效果。

　　同时，狠抓教育改革，大力推进素质教育，每学期开办家长培训学校，努力协调学校、社会、家庭三者之间的关系。任副校长后，对开展我校的名校建设，提升学校档次，为十一中争创示范高中出谋划策，做了大量成效显著的工作。

　　2007年4月，莫裕全任重庆十一中校长。任职后，莫裕全带领党政一班人，解放思想，改革创新，提出了促进学校的跨越式发展的目标、思路和主要举措，并积极组织实施，在 圆满完成了学校的“两件大事、八件新事、四件实事、三件难事”基础上，又提出了“以块为主，条块结合”的管理模式、实施了“行为规范主题年”，引入企业设立了“力宏奖学金”，并从学校长远发展的高度，提出了“一体两翼”的学校发展构想，带领全校教职员工以“博文修德，精益求精”的办学理念为引领，抓机遇、求改革、促发展，不懈努力、共同奋斗，圆满完成了学校的各项任务，使学校的教育、教学、科研、管理迈上了新的台阶。

　　执着探究，科研硕果累累

　　在处理好各种行政事务的同时，也在执着的进行教育科学研究，所以，在同事们眼中，莫裕全是个不知疲倦的“工作狂”。在近几年里，他先后主持或作为主研人员参与的科研课题有：“整体构建学校德育体系”“中学生主体教育”，教育部人文社会科“九五”规划课题——“知识学习与思维发展”“初中语文课程标准适应性研究”，“发展中学生主体意识，主体能力的实验研究”“网络化中学校积件库的建设”“培养品牌学生的优质教育实践研究”“示范高中办学理念实施策略与途径研究”“知识学习与思维发展”等。

　　发表的论文有《解无理不等式教材的不足与补救》《数学考试说明，看高考应用题》《回顾历史、面向新世纪》等。所著的《高中数学综合复习》一书2004年4月由重庆大学出版社出版，参加了由西南师大出版社、贵州人民出版社出版的《名校课堂》的编写工作。主编的校本教材《健全人格之路》已经由高等教育出版社出版。

　　我们都是幸福的一家人

　　莫裕全担任校长以来，带领全校教职员工，齐心协力谋发展，学校获得多种荣誉称号：全国体育传统项目学校， 全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”突出贡献学校，市依法治校示范校， 市读书育人示范校，市中小学信息技术教育先进学校，南岸区平安校园，区档案工作一等奖，区退管工作一等奖，先进基层党组织、南岸区基建工作先进集体，南岸区家长学校示范校等。

　　学校的教学成绩也很突出，仅以2009年为例：初中三个年级参加南岸区统考，所有指标均名列南岸区第一，遥遥领先其他兄弟学校；高中三个年级参加“六校联考”，均名列第一，优势明显。 2009年，重庆十一中共有1033位同学参加高考，上线率99.5% ，重点上线率35.1% ，本科上线率80.1% 。其中，陈富春同学以655分的成绩勇夺重庆市文科状元，被北京大学元培实验班录取；高伟同学以695分的成绩勇夺南岸区理科状元，列重庆市第四名，被清华大学计算机系录取。当年共有3名学生被清华、北大录取，600分以上的有136人。 2009年共有469人参加中考，其中446人上重庆市联招线，上线率95.1% ，列南岸区第一名（区第二名为80.5%）， 700分以上54人。

　　看到一批批学子从十一中走上人生的成功之路，笔者想到了社会责任，莫裕全的行动真正实现了治校的社会责任感。老师、家长、学生，都是幸福的一家人。

　　和谐教育，孜孜以求

　　2012年2月，莫裕全担任重庆市南岸区人民政府副区长，分管包括教育的十个社会事业部门。任现职以来， 莫裕全围绕南岸区经济社会发展和教育 事业发展的重大问题，认真思考和研究新情况、努力解决新问题，积极主动履行职责，尽心尽责、殚精竭虑，圆满完成了各项工作任务，进一步巩固了 南岸区教育工作在重庆市位居前列的地位 。

　　莫裕全面对自己获得的荣誉，他表现得的很淡定。他认为“荣誉只是代表社会对你过去成绩的肯定，但更大意义上是对你以后工作的更高的要求”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，是莫裕全经常引用教育名言。这既是他心迹的真实表白，也是他行为的真实写照。

（责任编辑：张润天）