当他的课堂上人头攒动，挤满来旁听的学生时；当他对每次参加活动的支部会员车接车送，甘当司机时；当他每次站上领奖台，淡定微笑时……你一定不会想到，他是重庆市名师、重庆市优秀教师、重庆市数学建模专家；他指导学生参加大学生数学建模竞赛，获得美国数模竞赛一等奖7个、二等奖15个；全国一等奖24个、二等奖46个、重庆赛区一等奖93个；全国研究生数模竞赛一等奖1个、二等奖8个；先后8次获得赛区数学建模“优秀教练员”称号；2015年又捧得“深圳杯”……

　　你很难将这一个又一个光环让人眼花缭乱的光环与谦谦君子形象的南岸区政协委员，重庆交通大学数学建模总教练、民进南岸交大支部主委雷鸣教授联系起来。

　　孔子说：君子比德于玉，温润而泽。作为学者，雷鸣建树颇丰；作为导师，他硕果累累；作为政协委员，他注目民生，一枝一叶总关情……

　　一、俯首甘为孺子牛，为社会培养高素质技术人才

　　雷鸣教授从教32年，坚守三尺讲台，恪守教师天职，奉行“教育是可以给人以双倍精神幸福和快乐的劳动”，甘为人梯，培养了一批又一批高素质人才。

　　他忠诚于教育事业，热爱本职工作，有着强烈的事业心和责任感，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨。他深感到，高校不仅是传播知识的地方，也是创新知识的地方。在数学课程教学中，他注重教学思想和教学内容的改革，强调“宽基础、厚专业”的教学思路,奉行“数学教育要注重培养学生的数学素质”。

　　从第一届全国大学生数学建模竞赛开始，雷教授连续二十二年指导学生参赛，年年有佳绩。在对学生的数模集训中，他注重培养学生的创新思维和实践能力，注重培养学生团结协作的合作精神，尊重学生人格，平等、公正对待学生，全心全意教书育人，在连续二十二届全国大学生数学建模竞赛，和美国大学生数学建模竞赛工作中，雷教授带领的数模团队，累计培训参赛学生2000多人，为社会培养了许多高素质技术人才，他们当中有的已经成为各行业的技术骨干，有部分学生已成长为高级人才。所以，雷鸣教授的课堂上，常常会出现慕名而来的学生站着也要听的景象。

　　在32年的教学生涯中，雷教授把热爱教育看作事业的核心，结交了许多学生朋友和同行朋友，他们当中有博士研究生、硕士研究生、本科生和专科学生，这些学生把雷老师当成自己的良师益友交往多年，成为与雷老师相互尊重的朋友。

　　二、先天下之忧而忧，积极履行参政议政职

　　无论教学科研工作有多忙，他没有忘记自己政协委员，和民进重庆交通大学支部主委的角色，他多次带领支部会员，到民进南岸区委“同心实践基地”东港学校支教。近3年民进重庆交通大学支部，根据学校党委出题党派调研要求，和学校统战部工作安排，还完成了《深化教育教学改革，提高教学质量》、《双福校区的校园文化建设》、《绩效管理分析与学校发展研究》三个高质量调研报告。

　　当政协委员四年来，他认真调查研究，撰写提案和社情民意，先后撰写的提案和社情民意有：关于区教育局、文化局、体育局，长效规划组织我区中小学生文化体育活动的建议；关于加强与驻区高校交流与沟通，搭建双方协调互动双赢发展交流平台的提案；关于把立德树人作为我区中小学教育育人之道的提案；关于新型城镇化不比速度应比质量，努力完成人的城镇化的提案；关于提升我区政协提案办理工作质量的提案等23个，2014年雷鸣评为南岸区优秀政协委员。

　　2014年，雷鸣同志还先后参加了，重庆市高校党外代表人士专题培训，和民进南岸区委暑期骨干会员培训，再次学习了①中国的政党制度及合作共事，②党外知识分子与高校统战工作，③领导艺术和修养，④中共十八大对统一战线的新论述与时代要求，⑤社会主义协商民主的理论与实践，⑥党外代表人士培育和践行社会主义核心价值观，⑦民进南岸区的历史与发展，⑧民主党派的主要工作与任务，⑨如何写好社情民意，⑩如何搞好支部组织生活等。

　　雷教授说，当好老师要不断加强业务学习，当好政协委员要不断加强政治学习，来自群众，了解群众，反映群众的愿望和要求才是真正的履职。