在采访李可佳之前，同样已从不同渠道听到关于这位年轻创业者的传说，大家对他的一致评价是，“思维活跃，挺能讲的，让人脑洞大开”，“不简单，公司很有发展前景……”。

　　在“极课大数据”色彩缤纷、活力四溢的办公室看到李可佳本人，还是略微感觉有些出乎意外。李可佳比想象中的还要年轻，白色T恤，外面套件黑色运动范背心，戴着棒球帽，笑容坦率而真挚。

　　和他的交谈，确实是脑力激荡的过程，笔者必须凝心静气才能勉强跟上他的思维节奏，而他不断抛出的一个个科学名词和新鲜概念，让笔者觉得闻所未闻、大开眼界之余，不禁深深佩服其创意之大胆，逻辑之严密，及创业精神之坚韧顽强。

　　两个多小时的倾心交谈，一个年轻而成功的创业者在教育科技之路上上下求索、奋力毅行的形象徐徐展现眼前。

机遇不辜负有准备的灵魂

　　李可佳出生在一个教育世家，从小天资聪颖，思维活跃，但他并不是一个传统意义上的“好学生”，在他的潜意识里，一直觉得中国教育需要改进的地方太多。高中三年，竞争惨烈，李可佳最终被江南大学电子信息工程专业录取，主攻方向是数字图像，冥冥中，这和他现在的创业方向是一致的。

　　本科毕业后，李可佳顺利进入了世界500强IBM公司，成为一名本分的技术员。2008年北京奥运会以后，中国的新媒体时代开始到来，李可佳被推荐到蓝色光标（现亚洲最大的传播上市公司）工作，先后经历了国际事业部和策略部两个最核心的部门，并于2009年成为digital数字部门的首批成员。在蓝标为期2年零3个月的工作对李可佳影响深远。作为一名技术出身的职员，他感觉自己像一块干燥的海绵，疯狂地吸纳品牌和商业方面的经验和知识。李可佳出色完成了集团内早期舆情系统的初建工作，并为很多业务部门提供了高效的横向支持。在为日本知名品牌横滨橡胶的服务项目中，李可佳第一次通过技术驱动社交网络为客户解决传播问题的方案，取得超预期效果，也为公司斩获当年行业大奖。

　　兴奋之余，李可佳开始更多的思考。一般人仅把互联网看成媒体，但作为技术出身的李可佳，他认为本质上互联网会驱动一切，甚至再造商业结构，未来企业都将进入“混业经验”的大时代。当得知新加坡国立大学有一个教授在启动“混合商业”的课题研究，李可佳毫不犹豫辞去在蓝标的高薪工作，毅然出国深造。

　　回国后，李可佳选择了和大学同学一起创业，成立了自己的第一家公司，取名NPLUS，N代表New和Net，李可佳希望通过新思维和新技术驱动商业的创新，NPLUS这个名字和后来李克强总理提出的“互联网+”概念可谓异曲同工，一定程度上讲，李可佳的思维比整个市场领先两年。

　　2013年，李可佳的高中母校梅村高级中学百年校庆，李可佳应邀回校参加校庆，在和校长和老师们的交流中，李可佳产生新的思维火花。梅村高级中学是一所省重点高中，很多老师有分析每次考试结果为后期教学和讲评提供精准化建议的传统，学校也因此承担了国家级学业数据形成和应用的相关课题。但人工统计费时费力，因此，学校领导和老师们希望李可佳团队的技术能力能够帮助启动“极课大数据”项目。作为教师家庭出身的孩子，李可佳一方面希望可以通过自己的技术让老师和孩子们从传统的应试教育模式里解放出来，另一方面，也看出了其中蕴含的无限商业价值，在慎重考虑后，他毅然接受了校方的请求，着手组建团队启动了“极课大数据”项目。

不做“领先两步”的先烈

　　行业内对李可佳的评价是：他是一位全能产品经理，既是一个踏实的builder，又是一个出色的seller，在工程学上的专注、激情和求知欲的结合，让他能做成可靠的产品，但有效消除产品和营销之间的隔阂，缩短创意和执行之间的时间才是他的优势所在。

　　确实，和一般天马行空的创业者不同，李可佳在现实和理想之间寻找到了一个微妙的平衡点。在采访中，他一再强调他的观点，“教育信息化，领先一步是先进，领先两步是先烈”。他认为，教育科技的意义所在，不是颠覆传统教育，“干掉老师”，而是根据一线老师的需求来研发产品，帮助老师和学生们提高教学和学习的效率和精准性，在提高教育质量的同时帮助减轻所有家长、老师和学生的负担。

　　基于在中国目前的教育模式中，依然主要采用纸和笔作答的模式，“极课”由出卷、读卷、分析三大核心模块构成，以一台连着电脑的扫描仪+云端服务为主要功能部件，把学生的日常作业、考试练习等扫描进电脑，将数据采集到云端之后，再进行分析，针对每个学生形成学业档案，以便于向学生推送个性化的学习包。

　　李可佳采用看似“最笨”的图像扫描的方法来采集数据，其实，这也是目前最有效、最“接地气”的采集一手数据的唯一可行办法。图像扫描技术看似简单，但要做到百分百精确，殊非易事。李可佳招募了图像识别方面最顶尖的专家，进行高强度的集中攻关。在长达数个月的时间里，李可佳带领他的核心团队成员甚至吃住都在学校里，以在最快速度内取得第一手的考试数据。在攻克了一个又一个技术难关后，终于将“极课”图像识别的精度提高到了高考阅卷级别的千分之三以内。在题库储备上，极课大数据还与中国最大在线题库学科网及学大教育等知名教育品牌达成了战略合作，获得海量精品题库的授权。

　　今年5月份，“极课大数据”在江苏省组织了百校联考，共有104所学校的7万多名学生参加，将近100万份试卷，两天之内将数据处理完，错误率为0。数据处理完后，老师会收到诊断报告和学情分析，比如查看每个小题的正确率，学生的选项分布，而学生则会收到有针对性的错题本。

　　当下，“极课”已经在江浙沪和北京站稳脚跟，并开始向山东、四川、重庆、广深、福建等地进行全国性的辐射，累计1000多所学校，近100多万学生每天都在享用“极课”提供的高效服务。

教育路上毅行不止

　　“极课”极大地减轻了老师、学生的负担，提高了学习效率，因而受到市场良好接纳。“极课大数据”先后获得《创业家》教育培训行业全国比赛第一名、国家科技部第三届中国创新创业大赛全国行业总决赛优秀企业奖、2015中国电子信息产业发展研究院互联网+教育科技创新杰出贡献奖等奖项，并承接了国家教育部“十二五”课题《基础教育大数据形成与应用》，成为联合国教科文组织NUESCO教育资源推广中心ERDC江苏基地和国家教育信息化产业技术创新战略联盟理事单位。“极课”的专注和初心也吸引了海内外一线风险投资机构的关注和青睐，优质的资本更加助力团队奋勇向前。

　　李可佳的抱负不止于此。他始终认为，“极课”不只是一家科技公司，更是一家教育公司。他的愿景不仅仅停留在推广目前的产品，而是希望通过技术的革新，改变目前中国的教育现状。“采集课堂小数据，沉淀校园大数据”，有上千所学校学生的学情数据在，“极课”未来的重点之一是教育数据的深度挖掘及人工智能的研发。李可佳一直拥有一个“科技民主化”的情怀。他希望通过自己的努力，让优质教育资源高效不功利地流动起来，通过信息对称给每一个学生多一点针对性的关怀。他坚信，只要给教育多一点公平，就为这个社会多增加了一份正能量。

　　在工作之余，李可佳曾是MLB美职棒大联盟招募的第一批青少年训练营球员，虽无缘职业，但棒球已经成为他生活中最大的爱好，在MLB美职棒大联盟联合乐视体育在中国举办的《一球成名》棒球赛中，李可佳作为非职业选手一举拿下了总决赛全国总冠军的头衔。棒球被称为“竞技与智慧的结合”，对于创业中的李可佳，他认为棒球所需要的专注、节奏感和策略是这项运动带给他一生的财富，而“一球入魂”也是他当下坚信的创业应有的最佳状态。

　　他还加入了以教育科技界人士为主界别的民主党派——中国民主促进会。他积极参与组织开展的每一次活动，与来自教育一线的党外人士热切地交流，碰撞思维的火花。他坦陈，加入民主党派之后，有了更多的组织归属感，也得到了更多来自各方面的关爱。

　　李可佳说，“无锡始终是我的故乡，当我双脚站在这里，就像《木偶奇遇记》里面的匹诺曹一样，一个漆黑的地方，遇见一只蜡烛的光芒。我要用行动和坚定的梦想，告诉这个世界，无锡的本土创业者也会迸发自己的光芒”。李可佳，以勇气与激情手擎创业火炬，在教育科技之路上一路毅行，微微光芒，终将刺破黑暗，照亮更广阔的天地。