教育公平是现代教育发展的基本原则，是人们为之不断努力奋斗的目标。由于教育事业本身具有长期性、迟效性和滞后性，故而教育公平的实现不可能一蹴而就。推进教育公平也不是哪一个党派哪一个人的工作，需要社会各方包括民主党派共同呼呼和积极推动。习近平在全国教育大会的讲话指出，教育是“国之大计、党之大计”，“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”教育事业的发展是一项系统性问题，教育公平更是社会公平正义的一部分，它既是社会公平的重要基础，又是社会公平的核心环节。教育公平的推进需要全社会的共同关注和努力。民进是以教育为主界别之一的参政党，长期关注推动我国教育改革事业的不断发展。作为其中一员，又先后担任全国人大代表、全国人大常委会委员，有机会直接参与中国当代民主建设进程，更见证我国教育公平进程的时代变迁。2001年我在人民政协报教育专版上撰文发表《教育公平是时代最强音》。2003年参加全国“两会”期间将《完全免费制应自农村始》的建议亲自递交温家宝总理。以后又在不同场合呼吁义务教育免费，陆续在全国人大提出“义务教育阶段学生教科书免费”“中等职业教育免费”等建议。这些建议在党中央和国务院的高度重视下从2005年起已逐一变成现实。同时在法律专家们的协助下，我还提出了一批有关教育公平的立法议案，如制定学校法、特殊教育法，建立国家教育公务员制度、建立国家教师荣誉制度等。作为知识分子参与国是，我认为要做一个务实的理想主义者，坚持批判与建设相结合。激情、勇气、执着、理性、智慧，这就是我认为做人大代表应坚持的“十字经”。

　　习近平在全国教育大会上讲话强调，新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。身处伟大新时代，每个社会公民都有义务与责任推进教育公平，作为一个教育研究者，一个民主党派成员更应利用自己的知识、能力和影响力积极参与到推进教育公平，提高教育质量，加快教育现代化，建设教育强国的过程中，与时代同行，为改革奉献。推进教育公平需要社会各界有志之士齐声呼吁，需要教育界人士为政府决策提供专业咨询建议。2006年，根据时任中央政治局委员、湖北省委书记俞正声的指示精神，我发起建立了长江教育研究院并亲任院长。2009至今，长江教育研究院在每年举办“北京·长江教育论坛”，发布《中国教育黄皮书》和《教育政策建议书》，围绕国家重大教育战略和教育政策提出建议，多项教育政策建议得到高层领导的重要批示，推动了教育公平政策的落实。

　　沧海横流、风云激荡。改革开放四十年的辉煌历程，见证了我国教育事业迅速发展的前进步伐，也凝聚了广大教育工作者倾注的巨大心力。推进教育公平、实现社会公平正义依然任重而道远，有赖于政府的高位强力推进，有赖于教育工作者适应时代潮流积极推动，有赖于社会各界广泛参与和共同努力。

　　（作者系全国人大常务委员会委员、湖北省人大常委会副主任、民进湖北省委会主委、中国教育学会副会长）