中广网北京3月8日消息 三月的北京阳光明媚。作为全国人大代表，来自湖北教育战线的周洪宇代表想的更多的，是为孩子们带来更多的春风，让他们沐浴更多的阳光。
三月二日一大早，刚刚抵达代表驻地的周洪宇代表就欣喜地告诉记者，今年他还专门整理了一份《关于免除义务教育阶段学生教科书费》的议案。真正的义务教育应该是免学费、免杂费、免教科书费，并补助贫困生伙食费。从我国义务教育的现状看，我国义务教育学费已经免除，草案也规定下一步将逐步免除杂费；然而对于义务教育中引人关注的教科书费问题，何时免除，怎么免除，草案则根本就未曾涉及。他觉得新修订的义务教育法应明确规定免除义务教育教科书费的时间和方式。
周洪宇认为，义务教育除了免学费杂费以外，他还希望今后象国际上通用的做法，那种免教科书费，可以逐步来考虑对农村的学生免教科书费。因为这一块如果不免的话呢，教科书如果收费，可能会出现教育乱收费的现象，有可能学校呀，教育部门呀要搭车，买东西，买书，把一些教辅材料放进来。
免教科书费议案一经诞生，关心教育的人士不禁要问：可行吗？周代表分析认为，教科书费数额不大，政府完全有能力承担。据了解，湖北省2005年“两免一补”中免教材费标准为：小学每学年70元，初中每学年140元，依此标准来计算全国小学生、初中生每年课本费的总数。按2005年小学在校生为10846万人，初中在校生约为6470万人计算，全国小学需要75.92亿，初中约需要90.58亿，两者之和共为166.5亿。按2005年财政性教育经费占国民生产总值的3.41％计算，占全国的财政性教育经费支出应该是6217亿元的2.67%。况且，如果教科书由国家免费提供，可借鉴国际上通行的做法——实行教材循环使用制度。目前义务教育在校中小学生1.7316亿，按湖北省2005年“两免一补”免教材费标准计算，全国免除义务教育课本费约为166.5亿元，若每本教科书能转续使用5年，则国家每年负担的书费为33.3亿元。可见。财政是负担得起的。
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