主持人：网友同志们晚上好，今天上午温家宝总理在做政府工作报告的时候说要造就一批杰出的教育家，我们今天就请来了杰出的教育家，全国政协常委朱永新先生，苏州市市长，朱市长的头衔特别多，请他自己介绍一下。
朱永新：没有什么，苏州人民政府的公务员、苏州大学的老师，这是我最重要的头衔。
主持人：朱委员，开会的时候我们叫委员。现在大家叫得最多的不是朱市长、朱委员，而是朱老师，大家都把他当老师对待，是一个老师，一个知名的教育家，朱老师您看还有什么需要补充的？
朱永新：同志网络大家都知道我的很多的信息，头衔是最不重要的（笑）。
主持人：在你来北京开会之前，在你们自己新教育网站上发了一个帖子，"2006年我们说什么"，向所有网友征求提案。昨天下午在政协会议上胡锦涛主席也参与了，听了您的发言。我看全国政协委员著名作家赵丽宏在博客上还提到了您的发言，您能把您在昨天下午发言的情况和网友做一个介绍。
朱永新：昨天下午非常高兴总书记亲自到我们组来看望委员，同时听取大家的发言。我代表民进中央做了一个关于德育问题的发言，我认为目前中国教育最大的问题实际上是见分不见人，是整个做人教育的缺失，也是素质教育推进的最大的障碍，做人是整个教育最大的问题。千教万教做人求真，千学万学做人最难。光是单一知识教育是不够的，单一知识教育使人成为有用的机器，而不是一个和谐的人。因此我们的年轻一代能够温文尔雅和有良好的精神风貌，这是涉及到祖国的前途和命运，这是最大的事情。昨天在会上，我就怎么抓德育工作提出了四条建议：第一是关于教师的问题。因为教育的问题是整个中国教育的最关键的问题。实际上我们讲，要有好的老师，就可以改变。新教育整个逻辑的起点也是抓住教师，点燃教师心中的激情和梦想。教师成长了，教师有一种职业的幸福感，他就能享受教育的幸福，带动孩子和他一起成长。但是目前我们的教师队伍的现状是令人堪忧的，尤其是在农村，农村的教师基本上都到城市去了。昨天我向总书记建议"农村教师培养的国家行动计划"，国家每年中央财政拿出四个亿定向培养2万个大学生，每个省花一个亿定向培养5000名大学生，所有的费用由国家支付。
主持人：这和以前的师范生定向培养一样吗？
朱永新：以前是国家免费国家包分配，没有一个定向的深入农村、困难地区。这些教师由国家来培养，他的工资等由国家来支付，他们在那里工作六年，20％到30％上研究生、20％到30％送到国外去读书，其他的也可以考公务员，这样根就轧牢了。第二我提出让青少年有更多的活动，德育有很大的问题，德性的养成和知识不同，道德的养成肯定要通过活动，在游戏中才能懂得人和人相处的规则，什么是权利、什么是责任、什么是义务、什么是领导、什么是服从，这些东西是教教不会的，必须要做，做中去学。相对来说这些东西都非常少。学生有没有交友活动，整天起得最早、睡得最晚，做作业，我们新教育实验就鼓励孩子参加各种各样的活动，通过这种活动丰富孩子的精神世界。另外我们还提出要给孩子提供健康的活动场所，现在基本上孩子没有地方可去。要么是价钱很贵的游乐场，要么是少年宫，收费进行各种各样的培训，真正活动的空间和时间很少。这里很多孩子只有网吧好去。上海做了一个调查，让一个孩子24小时不看电视、不去网吧，很多的孩子感觉到很郁闷、很无奈，好像生活中没有灯。
主持人：上网已经成为了一种习惯。
朱永新：对。第三我提出读书的问题。我和总书记讲，一个人的精神发育就是读书水平，一个民族的精神境界很大程度取决于读书水平。现在民族读书风气不盛是一个很严重的问题。我国平均阅读量是很多发达国家的1/10，新教育实验我也提出要营造读书校园，在20多个省市引导教师和同学读书，丰富他们的精神世界。在这个过程中培养这一批优秀的教师，让他们健康的成长。我还提了一个提案，国家应该设立"阅读节"，前两年答复我国家不再批任何的节日，但是去年批了航海节，为什么不批"阅读节"呢？这是一个很好的创意。另外我提出了一个内容的问题，现在阅读的内容有三大块，一个是中华民族传统美德的教育，中华民族有很多很好的问题，仁义理智信，这是在中国传统中非常好的基础，现在被放在一边。我和总书记讲，现在的孩子过的是洋节，吃的是洋饭，说的是洋语，这是久而往之，中华民族的传统、中华民族的精神……。还有就是讲新公民教育，现在学校里政治课太多，要有公民教育，培养他们的公民意识，告诉他们怎么样去维护国家和民族的利益，最基本的公民利益。最后是生命教育，人生活生存的基本的知识和技能非常非常少，有的不懂得珍惜自己的生命和价值。前两天一个学校十天内四起跳楼自杀的事情，这是草菅自己的生命，中国古代讲身体发肤受之父母，现在动不动就去杀人。我和总书记讲这些教育问题的确是全社会关注的重要问题。
主持人：您在和总书记做汇报的时候，是不是也像和网友交流一样随意？
朱永新：应该是这样，我没有任何的稿子，就是把我的想法说出来，直抒胸臆。我看总书记还是很认真的记录着，在总结的时候还专门对我提到的读书的问题和社会建设的问题、建设良好社会风气的问题专门给予了回应。
主持人：说你说的很好。
朱永新：他没有这样讲（笑）。
主持人：我们今天访谈的主题事先和网友预告过，叫新希望工程。您最近这几年做的事情让大家感觉到和新字有关，您的名字里有个新，公众在谈您做的事情叫做新希望工程，您自己说的是新教育实验，刚才您和网友说的是新公民教育。这些新之间到底有什么样的关系？这也是一个网友刚刚说的问题，问题很简单，何为新希望工程？
朱永新：新希望工程相对于希望工程而言的。过去的希望工程是帮助贫困地区修建学校，帮助孩子提供一张书桌，解决他们有没有书读的问题。后来媒体看到我们所做的工作。实际上是为孩子精神世界能够尽快的提升，解决精神层面的问题，所以他们说这是中国的新希望工程，这是媒体给我们的命名。非常有意思，今年新教育实验一个工作重点就是准备帮助希望工程的学校变成新希望工程的学校。我们准备今年要制作帮助100所左右的学校，进入新教育实验，培训一名校长和教师，帮助他们建立新公民教育的工作室。真正让希望工程的老师和孩子受益，这是我们今年预期的工作目标。至于内容来说，我们新希望工程有重要核心理念，为了一切的孩子，为了孩子的一切，我们有价值追求，追求理想、超越自我。我们有行动哲学，只要行动就有收获。有五大基本理念，和人类的宏观精神对话，相信学生和教师的潜力，教给孩子一生有用的东西，注重个性的培养，加强特殊的教育等等。我们有我们的六大行动来营造和谐校园、聆听窗外声音、建立数码特区、建立理想课堂等六加一的行动来推进我们的工作。
主持人：通过视频来参与网上对话的网友会看到我手上的书《新希望工程－－媒体眼中的新教育实验》，您的新教育实验从行业内的事情变成公众关心的事情的时候，很多的媒体都怀疑您做的这个事情，觉得这个事情很好，很可爱，但是是不是很可信呢？感觉没有把握。大家提出这样一个怀疑，我翻看了这本书，总结一下大概有三点。第一您这个项目是民间的项目，没有政府的投资，没有钱。第二朱老师虽然是苏州市的副市长，您做的这样一个工作和教育实验是一个民间的实验，不可能让苏州市市政府派工作人员帮助您做这个事情，没有人。第三通过这个教育主要还是非分数教育，现在尽管高考扩招了，家长觉得考上大学还不是目的，要考上重点大学，分数始终是指导学校来进行教育的关键性的指挥棒和指标，在这种情况下，大家认为新希望工程到底能够走多远。前几天在您的博客上也看到您说要来清华大学附小做新希望工程教育的展示活动，从苏杭发源来到北京赶考了，社会各界人士对您的教育的质疑有什么回应？
朱永新：应该说新教育实验不能说一点钱没有，教育部给了3万元，开一次会就花光了，经费的确比较紧张。新教育的人都是义工，所有的人都是义务的在帮助新教育传播，帮助新教育管理。像我们的秘书长每个星期的星期天几乎都在欢迎各地奔走、指导，不拿学校的讲课费，自己掏腰包去帮助我们做新教育。
主持人：当时有人怀疑，老是靠大家自掏腰包的方式，像这种全国性的教育实验，靠自掏腰包有长久的原动力吗？
朱永新：最近我们考虑要建立新教育的发展基金，通过社会的支持和新教育自身产品的运作筹集资金，我们要专门营造自己的研究队伍、经营团队、管理团队，这三支队伍希望在今年正式运营起来，其中已经有一些企业在支持我们的事业。无锡灵山支持了我们45所新教育学校，还有四五所企业来资助我们。得道多助，资金的瓶颈是可以逐步得到解决的。
主持人：有这样的一个问题，无锡灵山慈善基金会给您提供了学校的资助，在您的心目中是不是中小学都来搞这样一个事业，把新教育实验的火烧旺，这样的天可以让新教育实验推广到多大程度？
朱永新：现在有非常好的趋势是新教育实验从民间的草根行动越来越被政府重视，我们的省委书记、吉林省的省长、苏州市的书记都做了批示，要求推动，现在全国九个实验区是在政府推动的情况下做的。温州苍南县全县推动，嘉兴的秀洲区全区推动，等等，他们推动以后经费上、人力上、物力上都给专项的支持。有几年前从理想出发变成政府来推动支持这样一个教育实验，从民间的项目变成了官方的项目。
朱永新：官民结合吧。
主持人：政府进行投入，人力物力可以解决没有钱没有人的问题。但是你的这些实验怎么解决分数教育？
朱永新：我一直认为好的教育是不怕分数的。
主持人：就是说分数教育和新教育实验是并行不悖的？
朱永新：对，没有太大的矛盾。在高考不变的情况下，在应试这样一种压力下，我们和其他人一样戴着镣铐，但是有的人戴着镣铐躺着什么都不干，我们是在跳舞，跳出了精彩的镣铐舞。昆山玉峰02年创办了我们第一所新教育学校，他们?
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