<P><BR> 中广网北京3月7日消息 在这两天的人大、政协小组讨论上，教育公平的问题被一再提起。</P>
<P> 不少代表、委员觉得，我国教育事业目前面临的最大障碍还是教育公平的问题，如何搞好教育的均衡发展十分迫切。他们举例说，有些地方比较穷，该上外语课的却没有外语教师；本来一二年级就该上电脑课了，可有的农村孩子到三年级还没见过电脑的模样；有的高中生和大学生迫于家庭贫困的压力，不得已放弃学业……</P>
<P> 政协委员、复旦大学副校长蔡达峰说，我国地域广大教育资源条件千差万别，但实现义务教育和教育公平是基础和保证。</P>
<P> 蔡达峰说，教育公平在政府工作报告里讲，是社会公平的基石。我觉得首要保证的是义务教育机会的公平，给每一个青年人受教育的机会，这个方面不公平的话整个教育很难公平。</P>
<P> 来自民办高校的黄藤代表也持有相同的观点。他说，我很主张我们的政府还是要回归到关注教育公平上、为公平而努力上去，平均来提高社会的教育水准，而把那些满足特殊人群需求的任务交给企业、私人和社会。<BR></P>
<P align=right><BR>（责任编辑：温迪）</P>
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