2012年3月9日15:00，全国政协十一届五次会议在梅地亚两会新闻中心举行记者会。全国政协委员钟秉林、张平、郗杰英、李和平、刘长铭、赵丽宏出席记者会，谈促进教育公平提高教育质量，并回答记者的提问。

　　[光明日报记者]我有两个问题，第一个问题请问赵委员，我拿到的是妇联的统计数字，大概有5800万留守儿童，我们也调查了解过，留守儿童和流动儿童很大部分是一批儿童，他们被留在家里由老人照看就是留守儿童，跟着父母出来就变成流动儿童。我知道您去年的提案是关于“农二代”问题的，就您调研的结果看，您觉得为孩子自身的发展来看，是当流动人口更好，还是当留守儿童更好？另外，我们国家有没有什么样的举措，或者您有什么样的建议来解决这个问题？第二个问题提给钟秉林委员，关于民办教育，我知道在去年年底，您和其他几位政协委员去全国各地调研过民办教育的问题，在今年总理政府工作报告上，总理也提到要大力发展民办教育，但是我们都知道，目前民办教育的发展势头并不像2003-2007年那段时间那么辉煌，我想知道具体情况是什么样的，问题出在哪？谢谢。

　　[赵丽宏]谢谢，我总算也有一个回答问题的机会，因为在座的只有我跟教育界没多少关系，但是教育的问题人人都在关心。刚才讲到“希望工程”，我对“希望工程”一直有一个看法，“希望工程”是民间的骄傲，国家没有做到的事情民间在做，这是政府的耻辱。因为宪法规定，孩子义务教育要到初中，国家应该保证他们受到教育，但是现在政府做不到，要民间来做，我觉得这是不应该的。这些年大家觉得政府在加大力度做这件事情，但是还没有做好，还有些孩子受不到应该得到的教育。刚才那个问题提得很好，留守儿童到底应该是守在农村好，还是跟着父母到城里好，很难有一个标准的答案，这要看他们的父母对自己的生活是怎么设计的，他们如果是季节性的打工，每年到城市里打几个月工然后在回来，他的家还在农村，这样留守还可以，因为父母还是要回来，还是要到他们的老家来团聚，这样孩子在农村呆着也还可以，但是有一个问题，这些孩子在老家应该有学校让他们读书。

　　如果他们父母的选择是长期在农村工作，从一个农民逐步转变成城市的居民，我觉得孩子应该跟着父母到城市里。我对其他地方不了解，上海的情况我比较了解，上海现在有2000多万人口，1/3是流动人口，700万人口大部分都是来上海打工的民工，有多少孩子？数字很惊人，上海的居民，平均每个家庭、每对夫妻一个孩子都不到，但是那些农民工的孩子，有一个统计，每对夫妇的孩子是1到8个，最多有8个孩子，当然这些孩子并不是全部留在农村，而是跟到上海来，而且是很大一部分到了上海。

　　前些年这个状况是很糟糕的，我们大家看的都很揪心，其实公平与不公平是相对的，他们到上海以后，上海的教育水平比他们的家乡高得多，如果他们到了上海，他们不进上海的学校就很不公平，但是对上海市民来说，上海市民也觉得很焦心，来了这么多外地的孩子，蛋糕只有这么大一块，如果大家分吃这块蛋糕的话，我们当地的孩子可能会吃不饱，所以这是一个很复杂的问题。所以，整个社会大家都觉得这个问题很难处理，我们一批作家、一批知识分子，上海的一批人，我们搞了一个基金，叫“阳光人文关怀基金”，我们想做一点点事情，我们想为那些民工子弟送一点点人文关怀，我们给他们送一点书，我们给他们搞各种各样的培训，但是我们发现我们的力量是非常微弱的，这件事情靠民间做是不可能的。

　　上海最初办了700多个民工子弟学校，我们也去看过这些学校，这些学校跟上海的公办学校根本不能比，差别非常大。那些孩子可能刚刚进这个学校会觉得很好，但是他们跟上海一般的公办学校一比那就很差，所以他们在上海第一年觉得好，第二年就觉得不好。到后来这些学校全部停办，现在上海还剩158所民办学校，但是这些民办学校的水平是不错的，从校舍到师资，比原来的民工子弟学校好很多，这些学校还在收民工子弟，现在上海的大部分民工子弟进入了公办学校，这是一个很大的进步，我觉得上海政府是花了很大的努力，现在在打工的那些外来民工，他们的孩子基本上都可以就近进入公办学校，但是还是有问题，我有个很具体的例子，我家里的一个钟点工，来我家里很多年，他们夫妇有一个孩子，非常聪明的孩子，他进上海的学校以后，一直在班里的成绩是第一名，他的成绩比上海当地孩子的成绩还要好，去年他升初二，那个孩子父母就来找我商量，他说这个孩子提出离开上海，要回到家乡去，家乡在安徽很贫穷的农村，我说为什么？他说因为到初三以后不能升高中，不能升高中就不能上大学，这个孩子说我一定要上大学，我要上复旦大学，这孩子目标非常明确，他说凭我学习的能力，我肯定能上复旦大学，但是如果我在上海呆下去，读到初三的话就不能上复旦大学，因为我读到初三，我不能读高中，我必须要回安徽的乡下读高中，安徽乡下读高中学的东西跟上海学的完全不一样，我再回安徽读高中就考不进大学，所以我必须要在初中的时候就回家乡去，这个孩子很有个性。

　　但是我也觉得很可惜，他们学校劝这个孩子，你不要离开，你这么好，一定会有机会。我也专门问了上海教育局的领导，我说这个孩子有没有可能将来作为一种特例，这么优秀的孩子，尽管他没有户口，但是他完全可以以最好的成绩考上重点大学。后来教委的领导告诉我，这个一点办法都没有，因为他没有户口，没有户口没有办法在上海读高中。但是有一个途径可以走得通，他可以进中专，进职校，进了职校以后，他可以考高职，高职将来还可以专升本，还是走得通的，只有这条路，虽然很曲折的路。我也有一个幻想，我想是不是这个孩子他将来做读两年以后，两年的政策是可以使他有可能在上海读高中，教委的领导说，我们现在也说不出，正在想这个办法，但是不能说这个话。

（责任编辑：王强）