全国政协委员、湖南师范大学文学院教授汤素兰在接受记者采访时表示，今年她的提案是，建议利用基层公共文化设施建立“留守儿童活动中心”。 

　　汤素兰委员在提案中指出，据有关部门公布的数字，中国有农村留守儿童5800万，其中14岁以下的留守儿童约4000万。这些孩子因为缺乏父母的关爱监管，生命安全和心理健康、教育教养等方面出现了许多问题。近年来，她曾多次赴湖南省衡阳市、湘西土家族苗族自治州等地的偏远农村调研未成年人尤其是留守儿童的教育问题，还曾带着大学生一起陪留守儿童过暑假。在调研过程中，汤素兰发现，缺乏环境良好的活动场所是留守儿童面临的普遍问题。 

　　在提案中，汤素兰委员建议，利用当地的公共设施，如农家书屋、乡镇综合文化站等，在留守儿童比较集中的地方建立“留守儿童活动中心”，由当地的退休教师、爱心人士和志愿者看护和帮助留守儿童，丰富他们的课余生活，为留守儿童相互帮助、共同学习提供条件。政府为这些“留守儿童活动中心”提供一定的专项经费，帮助中心的建立和活动的开展。 

　　“在调研过程中，我看到现在农村都建有农家书屋和乡镇综合文化站、文化活动室，我感到特别欣慰。我想，如果我们把这些基层的公共文化设施充分利用起来，让留守儿童在这里读书、活动、交朋友，对他们的教育培养将大有裨益，等于又给了他们一个温暖的家。”汤素兰说。 

　　汤素兰还建议，由国家财政拨出专项经费，设立关爱留守儿童基金，用于关爱留守儿童，为留守儿童办实事;将关爱留守儿童、为留守儿童办实事作为当地的民生工程，列入政府部门的考核范围;县、区及乡、镇政府要建立当地留守儿童档案，并有专人负责联系监察，动态了解留守儿童的生活和学习情况，一旦发现问题，及时援助等。（本报记者 王连文 实习记者 许亚群 驻湖南记者 陈 清 张 玲）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （责任编辑：吴宏英）