3月9日，本报在8版刊发文章《校长请委员捎话：让全社会关心“问题学生”》一文，来自贵州省清镇市第三中学校长雷良银表达了他对亲眼所见的 “问题学生”的担忧，他表示赞同本报3月7日报道的全国政协委员、贵州省政协副主席左定超的观点——“全国范围内应尽快实施免费高中 （中职）教育”，并希望左委员能够将其形成提案上交相关部门，以引起国家的重视和落实。

　　3月9日中午，中国经济时报记者再次来到左定超委员所在驻地，将这名中学校长的话捎给他，左定超对此表示：“请转告雷良银校长并请他放心。我已经将《全国范围内应尽快实施免费高中（中职）教育》的提案上交全国政协提案委员会。也希望相关部门能重视高中和中职阶段的免费教育问题。 ”

　　左定超委员在提案中写道，我国实行九年制义务教育，学生毕业时在15岁左右，尚属未成年人，如果不能进入更高一级学习，根据《劳动法》，这些人也不能进入劳动力市场。而这些无工作、无技能的初中生在社会上流荡，既是人力资源的浪费，也极易造成严重的社会问题。因此，他呼吁国家在财力允许的情况下，应顺势而为，及时普及高中教育，让初中毕业生接受高中教育或中职教育。

　　一名来自黔东南苗族侗族自治州的教师告诉本报记者，他们州的高中毛入学率目前尚不足60％，“现在恐怕连这个数字也不到了。 ”左定超对此分析说，学生们初中毕业后，一部分进入公办高中，这些公办学校收费相对规范，但招收学生数量有限，一部分学生只能选择私立高中，但私立学校收费又较高。同时，中职学校的收费也让一部分家庭贫困的学生不再选择继续读书。“这些孩子流入社会令家长担忧，甚至带来社会问题。 ”

　　“希望教育部门能重视这个问题，并从政策层面来推动。”左定超说。

　　针对左定超委员的观点，雷良银校长也有担忧。以他所在的地区为例，其教育水平、师资力量、教学条件等方面，都还不能满足免费读高中（中职）的需求。

　　对此，左定超委员回应表示，在师资方面，他建议明晰教育体制改革的方向。“学校要有自主招收老师等的权利，而不是靠上级给的定额，那样永远招不到好老师。有些地方明明很缺师资，但因为没编制又进不了人。 ”

　　同时，针对教育资源不均衡的问题，他建议校长和老师换校轮岗。 “目前无论学前教育、中学教育还是大学教育，都存在不均衡问题。多数人没有享受优质的资源，资源的空间布局不合理。”校长和老师换校轮岗不失为一个促进教育公平的好办法。“让好学校的校长去差的学校交流工作，利用其资源整合带动其进步。让好的老师到差的学校去进行良性互动。 ”

　　同时，左定超认为，国家还应加大对中西部地区、集中连片特困地区和民族地区实施免费高中（中职）教育的财政支持力度，给予校舍建设、经费保障等方面的支持。

　　“我认为全国范围普及并实行免费高中教育的时机已经成熟，国家应及时将此纳入决策程序。”左定超表示。

（中国经济新闻网）