“我们许多父母希望自己的孩子全上清华、北大，希望自己的孩子出人头地，那是不现实、也是完全没有必要的，最好的教育是帮助孩子成为他自己。”民进中央副主席、第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员、中国教育学会副会长朱永新今天在接受记者采访时表示。

“给孩子减负”的呼声多年以来不绝于耳，各地教育部门也做出了一定努力，但收效甚微，现实中孩子的负担却越来越重，一个孩子上好几个补习班的情况屡见不鲜。朱永新认为，做到真正给孩子“减负”，还需从“提高全社会教育素养”这个源头抓起。

“首先涉及到一个教师和父母的教育观，就是我们怎么理解教育，怎么理解孩子。”朱永新委员表示，孩子负担过重，往往是由于父母、老师不懂得什么是好教育造成的。

“首先要认识自己的孩子，让他们能够更自觉、更轻松、更愉快地学习，他才能更好地成长。这个最基本的教育常识和教育原理，很多父母和老师并没有深刻理解，所以我觉得全社会教育素养的提升很关键。”

“其次，要改革我们的评价体系和评价方法。”朱永新指出，现在的教育方式，培养出来的往往是死记硬背的孩子，缺乏创造力的孩子，因为目前的考试方式、评价方式以及选拔人才的方式，正是适合这样的教育方式的，所以，必须通过改革，让教育真正能成为“好的教育”。

事实上，优质教育资源的有限也造成了孩子负担过重的局面，多年来择校热高烧不退。对此，朱永新呼吁，要缩小校际差距，让所有的学校都能基本在一个水平线上，“做到教育公平，这样教育才能够更好地发展，择校热自然就会缓解。”