本报北京3月4日电(记者王博)“必须让学生群体尽可能广泛了解、欣赏优秀传统文化，积极参与优秀传统文化活动，进而激发和引导他们对优秀传统文化的认同和热爱。”全国政协委员、省文化厅厅长张妹芝在接受记者采访时表示，我国亟须在各级校园中开展优秀传统文化的常态化、机制化教育工作。

　　张妹芝委员认为，建立“优秀传统文化进校园”工作的常态机制，要从做好规划设计、建立评审机制、建立人才库资源库和信息平台、创新教学模式、建立保障机制等五方面着手。

　　她建议，要统筹选择社会科学、文学艺术界专家学者和具有传统文化技艺的各类优秀人才组成人才库，鼓励学有专攻、技有专长的志愿者和社团组织进入人才库，相关部门要对人才库的人员进行把关，确保德艺双馨，优中选优。将分散在众多部门的各类历史文化资源汇总整理，经专家委员会评审后纳入优秀传统文化资源库，供各级各类学校自主选择。

　　为了保障该项工作持续开展，张妹芝委员建议各级政府和相关部门应在政府购买文化服务中给予一定的经费支持，鼓励学校使用公用经费开展该项工作，同时还要建立优秀传统文化传播基地，省级以上文保单位要参照国家免费开放政策，对学生实行免费开放。