要重视中小学生的心理健康教育。心理课不仅要写进课程表，更要开进学生心里。”全国人大代表、民进安阳市委副主委、安阳市中等职业技术学校名誉校长崔小田建议。

　　她说，中小学生正处在身心发育的重要时期。课业负担重，竞争压力大，再加上社会环境日趋复杂，学生身心健康受到的负面影响越来越大。

　　在调研中，崔小田发现，中小学生常见的心理健康问题包括心理承受力低、缺乏自信、考试焦虑、思维贫乏等，反映到行为上就出现了暴力、说谎、厌学等现象。

　　她建议，要在中小学校推广心理健康教育，帮助学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术。“这就需要研究开发教材，配备专业师资，完善配套设施，在学校或者社区设立心理服务室，对学生及其家长进行心理辅导，让心理课真正成为中小学生保持良好心态的调节阀、润滑剂。”