全国优秀教师——赵建玲

　　一位教育家说过，教师是太阳底下最光辉的职业。而赵建玲说，班主任是太阳底下最幸福的人。一脚从首都师范大学的校门走出，另一脚便踏入了另一个学校的大门，她开始拥有了宝贵的财富——她的学生们。她说事业跟爱人一样，爱上他你就会越看越美。

　　赵建玲回忆说，“霍懋征老师80多岁时，还给我们讲如何做好班主任，如何对待学生。她说‘没有爱就没有教育，你们还年轻，一定可以做得更好！我当时真是深受鼓舞。”在赵建玲看来，大师的理论落实到实践当中，就是怎样与学生相处。

　　被叫停的就职演说

　　像刚工作的年轻老师一样，赵建玲也会受到学生们的刁难。她还记得，当年得知自己要当班主任，信心满满，为即将上任的“就职演说”准备了两个星期。可第一天见到学生，她刚说完：“同学们，大家好！”一个男生“挑衅”地说道：“呦，写字连黑板顶都够不着，能把我们怎么样呢？”学生们哄堂大笑。赵建玲回忆，当时脸通红，什么都想不起来。赵建玲说:“新老师没资历，就想用真诚打动他们，以诚相待。”停了片刻，赵建玲走下讲台，微微一笑，说道：“同学们，我想先请你们给我介绍一下你们熟知的几个人，好吗?”她在黑板上写了：拿破仑、列宁、鲁迅、雷锋、邓小平这几个人的名字。“这谁不知道呀!”，于是他们争先恐后地从拿破仑的赫赫战功、称霸欧洲到滑铁卢政治生命的终结；从列宁青少年时代的刻苦读书到他缔造的第一个社会主义国家；从鲁迅的弃医从文到他为民族的《呐喊》；从雷锋苦难的童年到他的无私奉献、助人为乐；从邓小平在中央的三起三落到他为社会主义规划改革开放的宏伟蓝图……整整40分钟，学生们都沉浸在侃侃而谈的自我表现之中。最后还剩5分钟了，赵建玲再次走上讲台，“你们刚才对这几位人物的事迹介绍得非常好，那么也请你们告诉我，他们有一个共同的外表特征，是什么呢?”这时一个女生说话了：“他们都是矮个子。”她说：“这位同学准确地抓住了几个人的外表特征的共性，他们成就了平凡中的伟大!”“我想说的就是，请你们接受我的不够高大。我当然不能和你们介绍的伟人相比，但我会和同学们一道，创造我们班的辉煌。当然，我需要你们每一个人的帮助，谢谢大家。”下课了，几个学生追着她说：“老师，您真可爱！”赵建玲觉得，这是学生给她的最高奖赏。虽然就职演说一个字没说成，但是以这样更睿智的方式，使学生们接纳了她。在她看来，与学生相处是需要一些智慧的，但更重要的是要用爱付出。

未名湖畔的爱徒们

　　给每个学生过生日

　　没有爱就没有教育，赵建玲对学生的爱，体现在每个细节之处。在她每接手一个新班级时，都会告诉她的学生，在她眼里，学生是三种角色：首先是朋友，她会理解尊重他们，倾听他们的意见和建议；第二是孩子，她会关心、爱护、照顾好他们；第三是学生，请他们允许老师严格要求管理他们。她注意利用恰当的时机，让每一个学生感受到老师和集体的关爱。在赵建玲看来，管理一个班级与经营一个家庭是一样的。一座房子不叫家，一座房子光有人也不叫家，是人与人之间的感情才能构成一个家，一个班级也是如此。拿到一个新班级的材料，赵建玲首先看的不是每个人的成绩，不是之前老师对每个人的评价，她首先看的是每个学生的出生年月日，为的是开学的当天就给学生过生日，让学生们感受到家的温暖。她不送礼物，而是做一张电子贺卡，每个人有个性化的图片是有寓意的，可以表现他的兴趣爱好，可以表现名字寓意，可以表现他的志向。把它放在课件第一页，虽然事情不大，但是学生从中能够感受到老师和同学们的关爱，感到自己生命意义的绚丽，会更加热爱班集体，更加学会关心他人。她清楚地记得有个学生苏孟迪，她的生日是11月11日。赵建玲在贺卡上写到：感谢你的到来给世界带来了和平宁静与快乐，愿你有100个今天。因为1918年11月11日正是第一次世界大战结束的日子。毕业考取北京大学的苏孟迪给赵建玲写了一幅书法作品，表达了她们浓厚的师生情谊，她还说：感谢您把我的生日赋予那么重大的历史意义，我会开心到第100个生日的！

　　赵建玲给每届毕业生制作“永恒的记忆”光盘，把班级学习、生活的点点滴滴用镜头记录下来编辑成几个主题，配上音乐和她的解说送给每个即将离开母校的孩子，这包含给每个学生的生日贺卡。

　　记得2007年暑假，学生们借着班级聚会的名义把赵建玲请了过来，学生们说：“老师，你给我们每个人过生日，今天我们一定要给您过一次生日，不管您愿意不愿意。”赵建玲说：“三层大蛋糕，当时含着眼泪把蜡烛点燃。这么多年没买过这么大的蛋糕。”

　　每年生日这一天，她会收到很多明信片，这些都是已经毕业的学生从各地寄给她的，明信片上最常见的一句话就是：您是我学生时代遇到的最好的老师。您对我的帮助永远不止于高中时代。这是赵建玲认为最好的生日礼物。