县文教局要加强对基层文化站的支持，抽派周世忠到城北文化站当美术指导教师，为三十多个社队的宣传员讲授美术知识与技巧。培训任务完成又返城进了大佛寺，先做台西商代遗址复原，后做大悲阁壁画复制。县农展馆又急需人手，周世忠又被推荐过去做美工，从事展版绘制与模型制作。在这里工作生活条件好，习得的技艺更丰富，最重要的是接触和受教三位好师长，他们品德高尚学养深厚和蔼友善，他们精通展览技艺又各有所长，他们相互尊重合作默契，对绘制工艺的指导要求和施工操作的管理宽严相济，使展览组一班人形成和谐友爱敬业尽职优势互补的贤能团队，令抽调而来的协议工们深受感染赞羡不已，为自己能有机会接触到三位老师和这个团队而庆幸，在他们的感召和影响下，自己的素质必然有所提升。

　　周世忠被县里抽调一去不回，大队小队连连要人，就是要不回，气坏了队干部们，干脆撤销他在连部的兼职，从团支部开除他，大队给小队下拨的记工也给他停掉，村上真就这样做啦，无奈，周世忠哪里还想回去，家里有事有活晚上悄悄回清晨快快来，很怕被打小队干部抓住不放。平静细想也怨不得队里，人家把你当劳力当秀才，你就是愿意在县城当美工，弄得人家抓不着用不上，社队是三级管理独立核算。人家停拨了工分，没扣发口粮，已经是开恩了。

　　七七年秋国家改革高校招生制度恢复考试，公布按考试成绩录取招生，广大有真才实学的青年无不欢呼雀跃，他们压抑多年的心苗开始萌动舒展，有不同爱好不同技长不同才学的有志青年，都在积极准备全力以赴，关爱过帮助过他们的师长们，此时更加支持和鼓励他们勇赴高考验证自己，以自己的智慧和力量去打开事业之门推开希望之窗。在历史文化古城正定聚集了大批知识青年，如饥似渴地复习知识搜集信息，迎取人生大考。先后参加过培训班或创作班的美术青年，不约而同向文化馆汇聚奔李凤岗老师而来，为的是查遗补缺增强薄弱以实力胜出，周世忠自然顺遂在这知识青年的人潮里。他也热血沸腾智勇迸发要拼力以搏，他选定河北师大艺术系为奔考目标，当专业初试过考名单公布，他就不那么自信了，全省只招二十人，光正定上了复试榜的就有四人，他将自己与他们分项仔细比较，他自认不是最过硬的，复试过关没有十分把握，纵管系主任在巡考时认出了他，还拍肩鼓励了他，他知道首届艺术生高考竞争十分激烈，确属百里挑一，可见考中的难度多么大。他那时就没想过去找王希文老师帮个话，那时社会的人们普遍单纯，首届高考风气特别正，不兴挖墙脚走后门那一套。周世忠拿定今年高考必须考上，早上学早分配早挣工资，给弟弟妹妹们做个榜样，给自己苦难的家带来希望。

　　他找李老师帮着拿主意，李老师告诉他可以把河北工艺美校做备考，先报名参加初试。工艺美校专业实力国内上乘，自己的师兄弟多人在那任教，最大的优势是各个专业实用，毕业后工作适应能力强从艺路子宽。但师大复试不能弃考，艺考政策允许“脚踏两只船”。结果，周世忠以文化专业双优成绩被河北工艺美校录取，按自选专业志愿，他进入装潢美术专业修业，成为省内艺术院校中开办最早课程设置最完善师资力量最强的装潢设计新生，故班级名称叫“装潢一班”。

　　河北工艺美校地处保定市，属省轻工厅管辖，专门为各地轻工行业的工艺美术公司企业培养特技人才，专业门类有装潢、染织、地毯、雕塑、绘画、服装、家具等，都是市场经济发展时期热门专业，很受考生与社会的欢迎。河北工艺美校与北京、天津、山东、苏州四地的工艺美校并称国内五大美校，且师资力量与专业规模居首，美校当时积聚着省内乃至国内知名的艺术家和教育家，有韩羽、阿菊、许鸿宾、杨天佑、梅映雪、邱玉祥、杨文会等，引领和主导着美校教育与研究工作，培养出大批既掌握传统技艺又富有现代设计意识工美专才，能在该校修业是许多美术青年梦寐以求的。学习装潢美术特别对毕业后的艺术与事业发展大有好处，知识技艺面宽适应能力强，专业开办久盛不衰。美校首届高考新生还有一大幸运，那就是文革派性斗争已过，学校招收了一届建校以来基础素质最好的学生，老师们教学个个用心人人卖力，都拿出了自己的看家本领，唯恐自己的教学质量和学生评价落在别人后面。

　　周世忠有较好的文化与艺术功底，在名师指导下接受正规系统的专业学习可谓如鱼得水，进行课堂美术基础训练可以说是驾轻就熟，加之他刻苦勤奋全力以赴，各科习作数量质量与进步的速度都在班级前面，他的好学与会学全校出名，别的专业班同学经常观摩他的自习与习作，他的习作也被老师们当做范画范图，做点评示范和参考，因此，他得到的助学金要比其他同学高两块。

　　有同学说周世忠在校出名还与他大胆执拗特立独行有关，他敢于独立思考坚持观点，敢于与老师讨论甚至是争辩问题，因此，不是所有任课老师都喜欢他。说他特立独行有客观原因，那就是他宁愿闻着泔水味住在广播室，也不住集体宿舍，这里的原因需要详述一下：入学之时他住集体宿舍，且是同一个地区来的穷哥们住在一室，相处得还不错，特别是班长大哥友善仗义，关照和调处大家和睦相处，世忠逃避而出有自己的想法，一能按时入睡保证学习精力，青春期的男学生回宿舍难做到；二为能从图书馆借阅大部头的图书。三是从校外接些挣钱的小活方便干（也就是勤工俭学）。世忠有管理和检修广播器材的经验，接替要毕业的师哥，入住广播室为大家服务，自己也得独处清静，两种预想都能实现，何乐不为？至于说爱闻泔水味，那时扯淡，广播室就设在饭厅的耳室，住这闻见得不光是泔水味，也有开胃的饭菜香，反正睡着了什么味也闻不见。还有嘎同学说：世忠这小子脑壳里装着机械钟，每天准点放大喇叭，他不睡觉也不让别人睡觉，这小子的发条不用上劲，他就没有停摆的时候。

　　每月能有十六元用于吃穿和学杂开销，对周世忠来说已算富裕，这是国家白给的，不是自己挣来的，省着花攒下来放假回家给弟弟妹妹们上学用，世忠想自己上了美校得偿所愿，家里的活家里的事都要靠弟弟妹妹们自己做，还要让他们坚持上学，多么不容易，自己到了哪也脱不开这个家。他还要以更大的力量去撑持这个家，直到他（她）们都上了大学都成家立业，才算当大哥的尽职尽心。他有如此大的动力与压力，就是从农村来的同学也不能完全体会得到，也因此除了必须的作业外，节假日星期日他都会到校外附近工厂商店找美工活干，周世忠做勤工俭学那是轻车熟路。

　　寒暑假是学生与父母与家人团聚和休闲的时间，这对周世忠来说既是奢望也无必要，他不近亲情吗？他不愿意休闲吗？完全不是！他肩负的使命要求他必须克服许多人性的弱点，他每时每刻只能做他该做的事。每年寒暑俩假世忠都有安排，都要靠手艺挣钱养家，这就是他的能耐。了解他的人没有不佩服的。

　　世忠从家乡老师哥那里得知，山西矿区一带人们有钱却买不到食品，他们那里文革破坏轻传统风俗重，带些香油食品过去很受欢迎，能写会画的在那里挣钱吃饭不费劲。于是，三个暑假周世忠就进太原上阳泉下乱流，靠胆量凭智慧施手艺勤工俭学，干得顺利容易吗？当然不是，可每次归来是即挣了钱又交了朋友，自信增强手艺见长心情舒畅。世忠在那都干些什么？画影壁、画中堂、续家谱、绘神像、古代建筑油漆彩绘、墙裙炕裙图案装饰，凡能干的无所不干，在一个地方干起来干好了，再不用你去找活，活就来找你等你干。到了寒假是要回家的，一则一年到头家里的许多事要商量拿主意，二则在家乡画中堂画卖钱是铁定的事，每年腊月画百十来幅卖二百来元，留给家里一年花钱不愁。是夸张了吧？不是，周世忠土洋结合雅俗共赏的中堂画，山水、花鸟、竹菊梅籣都受欢迎，登门求画的也不少。

　　在毕业设计实践课上，周世忠圆满完成了各科规定课题作业，还为宣化啤酒、衡水老白干、双环防爆、保定地毯等厂商设计绘制了商标与制作图样。取得了美术基础与专业设计成绩双优秀，被石家庄市轻工局教育科选派到轻工学校任教。