爱给学生一个舞台——让他们自信

　　“让每位学生都抬起头来走路”，这是著名教育家苏霍姆林斯基的经典名言。杨老师经常利用班级活动帮助学生在实践中成长，找到自信，展现自我。她组织开展了丰富多彩的班级活动，给学生搭建了成功的舞台。她在班上搞特长展示活动，鼓励学生找到自己最擅长的一个方面。学校组织的科艺节，她总是号召同学们尽可能多地去参加，陈梦婷等三人的器乐合奏、杨莉的独舞、吴悠等六人的校园舞蹈、李重衡等七人的街舞，都是利用课余时间训练的，放学以后他们总是拉着杨老师去看。师生的感情在无形之中靠得越来越近。参与这些活动，同学们之间的距离明显地缩短了，情感开始交融了，集体的观念更强了。合唱比赛，她班上多次获得一等奖，《正月里来是新春》这个节目里，两个小不点抬着猪羊送给解放军的镜头至今还让全校师生记忆犹新。

　　杨老师还利用暑假时间，组织学生一起拍DV，讲诉学生自己的故事，感受到生活的丰富多彩，感到自己也是班级生活中一个不可或缺的角色，是这个光荣的集体的一份子。运动会也是杨老师培养教育学生的平台，往往是运动员们在场上奋力拼搏，她和众多的同学在场下加油呐喊。虽然他们班运动员实力优势不强，但杨老师坚信后天的努力更重要。她坚持让学生放学以后进行长跑和体能训练，提高了体育成绩和身体素质，培养了学生吃苦耐劳的意志品质，学生不仅多次在运动会上取得了骄人的成绩，而且在刚刚结束的体育中考中取得了十分优异的成绩，女同学全部拿到了三个分值。

　　爱给学生一份母爱——让他们幸福

　　有道是，真情兮，春风熙熙如母爱。多年的教育教学工作，杨老师深切地感受到，教育是一门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，她学会了用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。

　　一次合唱比赛班级获得一等奖之后，杨老师给每个同学一块枣糖，那是她老公出差在郑州买回来的；一次趣味运动会取得第一名之后，她买了一大包冬枣，愉快地发给每个学生。还有一次，她到海南讲课，刚刚接手的初一三班正在军训，为了稳定军心，她许诺给学生带礼物。学生果然不负她的期望，在军训会操中夺得了第一。看着学生吃着她带回的椰子糖高兴的样子，杨老师心里也感到从未有过的幸福。

　　“班级素质教育管理新模式”试验课题验收的日子到了，学校请已经升入高中的二十位学生和部分家长参加与验收专家的座谈。学生朱圆圆妈妈的发言令人感动，小圆圆初一时生病长达一个多月，杨老师多次组织学生去医院探望，并亲自给她补课，当她回到班级时，身体还是很瘦弱，学习上心理压力很大杨老师就号召同学们关心她，照顾她，帮她背书包。后来她顺利考入一中。她的妈妈当时就在《宜昌日报》科教版上发表了题为《小白杨》的文章，高度称赞杨老师。孩子毕业后，她又发表了一篇题为《摘苹果》的文章，重提这个班级和杨老师，这无疑是对这种班级管理的推崇。她曾经在给杨老师的名片上写到“你是在荒野里给小圆圆一盏灯的人，而且是连同不熄的火种”，这是对杨老师的爱的赞赏，这是对杨老师班级勇敢战胜学习困难的精神，以及同学之间、师生之间长青的友谊的充分肯定！

　　爱给学生一点激情——让他们进取

　　学习是需要内在的动力和激情的，当它即将熄灭的时候，是需要老师，特别是班主任老师不停地去“点燃的”。杨老师善于在班级里开展形式多样的“点燃”活动。九年级以来她班开展了两次以“点燃激情，孕育梦想”等为主题的主题班会活动，收到了很好的效果，九年级下学期开学的时候，她深情地写下了《与905班师生共勉》，在大家的激情朗诵中，孩子们深深地体会到了杨老师对他们的爱，点燃了同学们内心的学习热情：“怀揣激情，孕育梦想，我们共赴六月的战场。点燃执着的信念，燃烧无悔的青春。道路坎坷，挡不住前进的脚步；一路艰辛，浇不灭必胜的信心！用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。师生共同努力，成就六月辉煌。”

　　在高效课堂的创建活动中，杨老师把全班的学生充分调动起来，让成绩好的同学带动学习基础差的

　　爱给学生一面镜子——让他们成才

　　俄罗斯教育家乌申斯基所指出的：“教师个人的范例,对于少年儿童的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”教师的品德言行的示范作用,让教育往往是事半功倍。杨老师给学生树立了一个爱岗敬业的典范，她成功的背后，是艰辛的努力和无私的奉献。她把事业看得比自己的家庭重要，她把工作看得比自己的身体重要，她把学生看得比自己的孩子重要。

　　杨老师一心扑在教育岗位上，对家庭、对父母却没有尽到她应有的责任。她，作为人母，自儿子出生一个多月后就将其留给家中老母，至今很少有时间关爱，欠下了培养儿子的责任帐，她只好把对儿子的爱深藏心中；作为人女，她未能在父亲病榻前尽儿女孝道，没有因为父母生病住院请过半天事假，欠下了对父母尽孝心的感情帐；作为人妻，深感有愧于爱人，平时生活中，她爱人承担了大部分的家务。

　　一位学生因为考试成绩不好，产生厌学情绪，拒绝上学，跑到中巴车上卖票，回家之后把自己反锁在房间里。家长拿他没办法，杨老师亲自跑到他家去，跟他隔门长谈几个小时，消除了他的畏难情绪，最后他读完了高中，参军并成为了一名优秀士兵。

　　榜样的力量是无穷的。作为一名班主任，她不断地加强自身的修养，对自己提出了更高的标准更严的要求，以自己的人格魅力来影响学生。凡是她要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。所以，在学生的心目中，他们的杨老师人美，课美，心灵美，是最完美的老师妈妈。孩子每天回家都眉飞色舞的谈起他们的杨老师，可见他们对杨老师是多么的崇拜啊！

　　春风化雨花千树，爱心培育幸福花。杨老师播撒着爱心，收获着幸福与快乐。热爱学生的杨老师是幸福的，因为她所获得的情感回报是那样纯洁、真诚，而且是那样五彩缤纷，那样富有青春活力，那样质朴而厚重。但愿更多的学生沐浴她的爱而健康快乐成长！