人物简介：

　　林学英，女，1965年9月出生，大学本科，中学英语高级教师，现任宜春市第三中学科研处主任，宜春市三届政协委员。

　　自1988年秋大学毕业以来，林学英同志始终工作在教学第一线，成为了宜春市教育界争先创优的一面旗帜，宜春民进会员建功立业的一个标杆。由于工作出色，先后获得了“全国优秀教师”、“江西省基础教育专家”、“中国第七届城市运动会火炬手”、“第七届全国中小学外语教师园丁奖”、“江西省教育系统巾帼建功标兵”、“江西省英语学科带头人”、“宜春市名师”、“宜春市优秀政协委员”、“宜春市优秀民进会会员”等殊荣。

　　2002年10月加入民进，现任民进宜春市教育支部副主委。2007年被评为全国优秀教师。

　　课改教研排头兵

　　如何寻找教书育人的“金钥匙”？自迈上讲台之日起，林学英老师就开始了苦苦的求索。几度寒暑，几番磨砺，她终于顿悟：最成功的教学是使学生乐学。由此，她开创出自己的独特的教学方法，提倡兴趣教学、愉快教学和鼓励教学，注重培养学生的语言交际能力和运用能力。把从大学学到的“交际法”运用到教学实践中，鼓励学生开口说英语，以“听、说”带动“读、写”。连续三年的持之以恒，学生的成绩提高很快。从1997年至今有10多年任教高三重点班英语，每届高考学生都取得了突出的成绩，并多次刷新宜春三中历史之最。她指导学生参加全国中学生英语能力竞赛，历年来也都取得了优异成绩。

　　“给学生一瓢水，自己须得有一桶水。”这也是林老师与时俱进的动力源泉。为了不断提升自身业务能力，林老师积极参加教研教改。一方面，加强自我学习：除了订阅多份专业杂志外，她还经常利用假期参加业务学习和培训，学习最新的教学理念和现代化教学手段。2005年她参加了江西省首次高考英语自主命题培训班学习，并被邀请为命题的高校教师讲课。另一方面，加强理论深化：她刻苦钻研教材教法，积极撰写教研论文，开展课题研究。迄今为止，她主持或参与的省级以上的已结题课题有10多个，在省级以上刊物发表教研论文不下数十篇。

　　涵养师爱父母心

　　“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”林学英老师坚信：播种爱的种子，才能萌发爱的幼芽。在生活上，她热情帮助贫困学生，对他们嘘寒问暖，携手共渡难关。1997年高考临近，她班上的贫困生李某的父亲遭遇车祸去世，家里失去了唯一的经济来源，李某甚至连报考费都交不起。得知这一消息，林老师立刻带领学生干部到该同学家去看望和安慰他们母子，带头当场捐了500元，并号召全班同学为他捐款。在后来的学习过程中，林老师经常找他同学谈心，在生活上补贴他，有时家里有好吃的也不忘给他送一份。在同学们和老师的关心、帮助下该同学克服了种种困难，坚持学习到底。在该年的高考中取得了优异的成绩，被录取到高等院校学习，现在该同学已成为他工作单位的骨干力量。“如果没有林老师，我是不可能上大学的”，该学生母子现在仍常常说起林老师对他们的无私帮助。

　　对于学习成绩不好的学生，林老师总是无私地辅导。她经常抽出业余时间不计报酬，义务帮助他们，把自己订阅的书、报、杂志借给学生看，找他们谈话，鼓励并找一切机会表扬学生的点滴成绩，使他们能充满自信，迅速提高成绩。2004届的有些同学是农村来的学生，其他成绩较好，就是英语成绩比较差。林老师经常利用业余时间对他们进行辅导，和他们一起分析问题，帮助他们提高学英语的兴趣，每个星期六的下午给他们上小课，把自己的课外书籍借给他们看。半年后，这些同学有了明显的进步，在2004年的高考中这个班取得了很好的成绩。