打造一流的师资队伍

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。她把“以教师发展为本，构建学习型教师团队，促进教师专业自主成长”作为建设高素质教师队伍的指导思想，努力打造一支观念超前、师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍，不断挖掘教师队伍中的人才，培养了一批学有专长，业有专精、教有特色的名师，不断提升学校办学的层次和水平。

　　高尚的师德是培养高素质教师队伍的前提条件。她十分注重师德建设，抓契机，请学校的优秀教师做师德报告，或请优秀备课组代表做讲座，努力挖掘身边的素材，让身边的榜样说话。她努力将这项工作常规化，让更多的教师针对自己的工作体会和经验和大家共同切磋、交流。有时她也会抓住教育契机，亲自给全体老师做关于师德方面的报告。她还牵头承担了一项国家级的德育课题研究，老师们积极参与，从课题研究中砥砺了思想，提高了觉悟。

　　她还特别注重师德建设中的人文关怀。当学校教师卧病在床、家中有婚丧嫁娶亦或是家中老人生病，我都会带着领导班子成员到场探望,使老师们真正感到领导的关怀，进而更加热爱学校，更加热爱本职工作。她一直认为：管理工作就是管人，管人就是管心，管心就要关心，关心就要真心。

　　青年教师的成长关乎学校的发展，关乎学校的未来！她特别注重青年教师的培养，为青年教师的成长、发展搭建平台，积极推进教师队伍的整体提升。她把促进青年教师业务迅速提高作为学校的重要工作之一，在实际的工作中学校坚持任务驱动，师徒结对、专题培训、反思座谈、自主研修、总结汇报等多种方法，扎实稳步地推进青年教师的成长。每一次师徒结对子，她肯定参加，并亲自给结对子的师徒颁发证书。

　　在一次青年教师座谈会上，她用 “潜心钻研、勇于实践、坚持不懈、厚积薄发”来表达对青年教师的殷切期盼，她饱含真情地说：“各位教育战线上的新兵，你们要万分珍惜在塘沽一中工作的每一天，多学习、多实践、多反思、多总结，尽快成为学校教育教学的中坚力量。盼你们快速成长！”

　　骨干教师是学校师资队伍的中流砥柱。为了更好地构建学校教师发展的平台，她坚持“以人为本、合力并举”的管理宗旨，通过骨干教师的培养强化学校师资队伍建设，力争让更多优秀教师尽快脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新型教师。她还推荐安排滨海名师班成员、首席教师、学科带头人、教坛新秀、教坛能手、重点课题负责人等参加各级各类的培训，努力为老师们业务水平的提升搭建平台。

　　她经常深入师生，深入教学第一线，与教学方面的领导一起进课堂，课上认真聆听，课后与做课老师交流，用自己的学识和经验，更用一名校长对老师们的期望，助推教师的快速成长。

　　打造蕴情的学校文化

　　心理学家丹尼尔·戈尔曼指出：“真正决定一个人能否成功的关键，是情商能力而不是智商能力。”她积极培育情商之花，努力积淀学校文化。

　　在学校的德育教育中，她特别注重对学生的情感教育，使学生对身边的亲人、老师、同伴常存感激之心，并不断增强责任意识。从主题班会到退队建团大会；从师生情感交流会到毕业誓师大会。这些活动无不渗透着明理、感恩与责任的教育。作为校长，她深感地感到，这些活动的开展，绝不仅仅是一种教育形式，而是在学生成长过程中，在学生处于人生转折的关键时刻，触及心灵、增长阅历、树立强烈的责任意识，是不可或缺的教育环节。

　　“一切伟大的事业都来源于平凡而普通工作的精细。”教育不是一锤定音、一蹴而就的的工作，而是持续改善、细致入微、润物无声的艺术。这需要领导的智慧和眼光指引方向，需要干事业的决心、耐心和细心的艰苦奋斗。作为校长，她特别注重细节中蕴涵的教育潜力。在日常管理工作中，她尊重信任教师，相信教师的觉悟、欣赏老师的智慧和能力，把严格管理与营造和谐奋进的工作氛围相统一。在工作中，她注重细节、经常与教师们交流，时常换位思考问题，善于做教职工的思想工作，注意宣传教师中的先进事迹，激励老师们用心工作、岗位建功。

　　“赞美是润滑剂。”接受赞美是人的一种心理需要，适当的赞美会给人以舒适感，使人更容易接受对方的建议，促进沟通双方达成共识。 教师需赞扬，教师须激励。在观看过《感动中国》节目之后，她头脑中涌动出要给班主任写颁奖词的写法。元旦前夕，为了表达对班主任的艰辛付出的感激之情，她亲自给每位班主任写“颁奖词”，并把教师的照片和评语制成有声文件，展示在屏幕上。这种做法，既给予教师以极大的感动和鞭策，同时又架起了师生之间的桥梁，让孩子们更好地了解他们的班主任老师，更好地体味育人的艰苦，理解老师的良苦……这些看似细节，但产生了极大的教育效果。在教师工作、生活遇到困难时用心地相帮，在教师工作取得进步并获得荣誉时欣喜地分享，一句句亲切的问候、一条条鼓励的短信、一次次的登门探望，这些都成为了维系感情、走入心灵的不可或缺的情愫。

　　在她的领导下，学校干群之间、教师之间、师生之间、生生之间呈现出情谊浓浓、和谐奋进、追求卓越的良好氛围。科学规范的管理、教师的用心投入，使塘沽一中在教育、教学、体育等各方面均走在全区乃至全市的前列，学校每年都可获得多项市、区级奖项，学生的综合素质有了较大的提高，学校在塘沽百姓心目中的位置越来越高。

　　没有惊天动地，没有轰轰烈烈，有的只是脚踏实地、默默耕耘。 随着她的不断进步，社会工作也在不断的增多。我担任了多届塘沽区政协委员、常委，塘沽青联常委，又连续担任两届滨海新区政协委员、常委，天津市人大代表，民进滨海新区副主委、塘沽民进主委。对于这一切她心存感激，深感这是组织的信任，领导的栽培。她觉得只有尽职尽责、不辱使命，才是对领导和组织的最好回报。她合理安排时间，作好协调，努力做到本职兼职两不误，两手抓两手都要硬。

　　辛勤的汗水早已浇灌出累累硕果，规范的管理铸就了今日的成就。管理水平没有最好，只有更好。王岺荣和她的班子成员依旧行走在路上……