白少民（左三）

　　白少民同志现任民进延安大学委员会主委，延安大学物理研究所所长，物理与电子信息学院物理教研室主任、教授、硕士生导师，是延安大学（物理）课程与教学论重点学科带头人，延安市有突出贡献专家，延安大学教学名师。

　　一、政治坚定，重视学习，忠诚党的教育事业

　　白少民与民进延安大学委员会成员一起，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十八大和十八届三中全会精神，坚持学习党和国家的大政方针、统一战线和多党合作理论，认真贯彻执行民进延安市委的意见和决议。坚决抵制四风，模范遵守法律法规、校纪校规和中国民主促进会会章，忠诚党的教育事业。他无私奉献，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，注重培养学生的创新精神和实践能力，并能成为学生的良师益友。工作业绩突出，深受广大师生的好评。多次年度考核优秀，先后被延安大学评为教书育人先进个人、延安大学教学名师。

　　二、作风务实，热心会务，成绩突出

　　二十年来，白少民先后担任民进延安大学支部委员、延安大学总支副主委、延安大学委员会主委。他长期坚持热心为会员服务，不说空话，踏踏实实为会员办实事，起到了模范带头作用，受到了会员和上级组织的好评，在延大民进会员中享有很高的威望，是大伙信赖的“老大哥”。在他及其总支委员会集体领导下，会员都能努力做好本职工作，他们在各自的院系都能起到骨干作用。班子团结，成绩显著。2004年和2010年民进延大总支两次被评为民进全国先进基层组织，2006年被评为民进陕西省先进基层组织。

　　由于工作认真，成绩突出，白少民同志2007年获中国民主促进会陕西省委员会“模范会员”称号，2013年被授予“民进陕西省教师会员创先争优突出贡献奖”。他多次被民进延安市委评为优秀会员、先进会务工作者，荣获市委会突出贡献奖等奖项。他的论文《浅析新形势下的高校统战工作》获延安市委统战部颁发的全市统战理论调研优秀成果二等奖，在延安大学纪念改革开放三十周年知识竞赛中获一等奖。

　　三、充分发挥参政议政作用，努力为地方经济建设建言献策

　　作为民进延安大学基层组织负责人，他能充分发挥参政议政和民主监督作用。广泛联系民进会员和各界群众，及时反映他们的意见和建议，并为延安和延安大学的建设、发展建言献策。他在延安市第二、三届政协大会上提出了三十多件有见地的建议和提案，如：《尽快增加离退人员休闲娱乐活动场所的建议》，《加快实现农村集中居住的提案》，《城区居民用水实行按用量分段收费的建议》，《关于重建或改建东关大桥的提案》，《整合现有网吧，规范加强网吧管理》，《关于在延大新校区和老校区之间过境路上修建天桥的提案》，《关于经济适用房要充分体现适用和经济的建议》等提案，有力的促进了相关工作的开展和解决。

　　他带领会员积极参加社会公益活动，尽力做好社会服务工作。积极向灾区和贫困群众捐款捐物，向延安市图书馆等捐赠个人著作和书籍。

　　四、爱岗敬业，本职工作成绩突出

　　在本职工作方面，他积极认真，成绩显著。先后讲授了《电磁学》、《电动力学》、《量子力学》等十多门本科课程，《教育统计与测评》、《现代物理学前沿》等四门研究生课程，深受广大师生好评，多次年度考核优秀，曾荣获延安大学教书育人先进个人、延安大学教学名师等称号。现主持陕西省精品资源共享课程《大学物理》建设，是延安大学物理教学团队带头人，校级物理学专业人才培养模式创新实验区建设项目的主要成员。负责主持并完成《普通物理学》重点课程建设、《光学》精品课程建设和（物理）课程与教学论校级重点扶持学科的建设。

　　他孜孜不倦地从事学术研究和进一步努力学习、自我提高，他主编、参编出版教材4部，先后在《原子与分子物理学报》、《激光杂志》、《西北大学学报》和《西安电子科技大学学报》等10多种刊物发表论文50多篇，其中被EI收录和核心期刊论文近20篇，他的《强度不等的非对称三态叠加多模复共轭泛函叠加态光场的高次压缩特性研究》2005年获延安大学科学技术奖一等奖，2006年获延安市人民政府科学技术奖二等奖，2006年论文《态 的广义非线性等幂次高次振幅压缩》获由陕西省人民政府颁发的陕西省第九届自然科学优秀学术论文奖三等奖。主持或参与的教改项目分获延安大学教学成果特等奖（第5完成人）、一等奖（第2完成人）、二等奖（第1完成人）和陕西省人民政府教学成果特等奖（第5完成人）、二等奖（第二完成人）等。他积极指导学生参加教育实践活动，成绩突出，2012年-2014年连续三年获全国大学生与研究生物理教学技能展评优秀指导教师。

　　作为物理教研室主任，他根据教学改革和学分制的要求，积极组织教研室教师对物理学专业本科学分制培养方案、教学大纲等进行了大规模的修订和补充，他们所编制的“物理学专业本科学分制培养方案”已作为延安大学理科各专业本科学分制培养方案的模板方案。同时，他制定了青年教师培养计划，定期进行指导，建立了各门课程的教师梯队，取得了良好的效果。现在物理教学团队已成为省级教学团队。